蘇教版二年級下冊復習1000以內(nèi)的數(shù)和統(tǒng)計知識(完整版)
【正文】 同時，能進一步體驗到統(tǒng)計結果在不同標準下的多樣性。 (板書課題。提問；想一想，像這樣的數(shù)要怎樣讀 ? (4)想一想：如果一 個數(shù)的中間有 0要怎樣讀 ?出示： 60 405。 )指出：在計數(shù)上撥珠，要看清這個數(shù)的組成有幾個百，就在百位上撥幾個珠。 ②說說每個數(shù)是怎樣寫的。 (2)組織交流：如何連線的。 (3)再用數(shù)字卡片 1 7，擺出一個最大的三位數(shù)和一個最小的三位數(shù)，并說一說是怎樣擺的。 3．小結：雖然都是有關 1月 12日下午 4時至 6時校門口機動車輛過往的情況，但第一個統(tǒng)計表按車輛的種類進行分類統(tǒng)計，而第二個統(tǒng) 計 表按車輛過往的時間進行分類的。 (1)引導學生看懂第一個統(tǒng)計表。學生獨立完成。 (4)出示：六百二十、一千。寫數(shù)也是按這種方法，
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