蘇教版四年級(jí)上冊(cè)春聯(lián)教學(xué)設(shè)計(jì)1(完整版)
【正文】 。 ，學(xué)生在頭腦中想象，你仿佛看到了什么？你能想到那些成語 ? ② 學(xué)習(xí)“春回大地千山秀，日照神州百業(yè)興。sme=0amp。rn=1amp。 ① 學(xué)習(xí)“又是一年芳草綠，依然十里杏花紅。 師：課前，我們聽了一首非常歡 快的歌，說說這首歌讓你想到了怎樣的畫面 ? (過年時(shí)歡樂、團(tuán)圓、幸福的場(chǎng)面 ) 師：新春佳節(jié)，家家戶戶都會(huì)歡天喜地地 張貼大紅 春聯(lián)。 《春聯(lián)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： ，先想一想五副春聯(lián)中包含的意思，再議一議，了解春聯(lián)的內(nèi)容美、對(duì)仗美、音律美。家家戶戶都貼春聯(lián)，可見春聯(lián)具有非凡的魅力。”（遼闊的草原上一碧千里，漫山遍野郁郁蔥蔥，花園里杏花紅艷艷的，開得很旺，散發(fā)出一陣陣清香，撲鼻而來，沁人心脾。di=46508434425amp。tab=amp。”（春回大地后大自然的秀色，明媚春光照耀下，改革開放后各行各業(yè)欣欣向榮的景象） ？ ！你都看到了我們周圍有哪些欣欣向榮的景象？ 、高興的語氣來讀讀。in=30126amp。fmq=amp。face=0amp。難怪在新春佳節(jié)，家家戶戶會(huì)張貼大紅春聯(lián)。ln=2020amp。width=amp?！按Α笔鞘裁匆馑?？（反復(fù)思考、琢磨）相信你們一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。因此作者說：細(xì)心揣摩體會(huì)，能從中學(xué)到一些使用文字的技巧。 創(chuàng)設(shè)情景，選擇春聯(lián)： 4%BA%BD%DA%B4%BA%C1%AAamp。fr=amp。height=amp。 學(xué)生自由朗讀課文第一小節(jié) 請(qǐng)你拿起手中的筆，把描寫春聯(lián)內(nèi)容的語句用 “”畫下來，把相關(guān)的春聯(lián)用波浪線畫下來。把寫出它特點(diǎn)的句子畫下來。 ”請(qǐng)學(xué)生說說它對(duì)仗的特點(diǎn)。 ” A、這條春聯(lián)是描寫什么的？你從哪里知道的？ B、學(xué)生交流 C、閉上眼睛聽老師朗讀，學(xué)生在頭腦中想象，你仿佛看到了什么？ D、練習(xí)有感情地朗讀 ● 學(xué)習(xí) “春回大地千山秀，日照神州百業(yè)興。is=amp。ic=amp。cl=2amp。 （ 3）朗讀第三自然段 四、自主選擇，豐富閱讀，加深體驗(yàn)。朗讀二、三小節(jié)。face=0amp。fmq=amp。in=12033amp。istype=2 。s=0amp。lm=1amp。”（可以聯(lián)系自己的家庭說）（勤勞致富，生活和和美美；全家團(tuán)圓，其樂融融。height=amp。fr=a
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