4課外訪萬家工作總結(完整版)
【正文】 長交流，了解每一個學生的家庭狀況、學習環(huán)境，每一個學生的個性，在家的表現(xiàn)，并了解到家長的希望、要求以及教育方法等，并做好詳細的記載，為今后的教學工作奠定了基礎。 第二，家長老師互相信任。 二、家訪中存在的問題 第一，現(xiàn)代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少數(shù)，從而削弱了家庭教育的力量。 第二，交換訪談方式，為家訪工作增加新的內涵。 總之，家訪工作是班主任工作中不可缺少的方式。家訪是一門學問，是一門永無止境的藝術。由于人們的職業(yè)特點、個人閱歷、經濟狀況、文化素質、思想修養(yǎng)、性格脾氣各不相同，學生家長可分為好多不同的類型。 第二，正因為家長 “ 望
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