【摘要】細(xì)胞壁細(xì)胞膜葉綠體細(xì)胞核液泡細(xì)胞質(zhì)二、細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞1、動(dòng)物細(xì)胞的分裂過(guò)程2、植物細(xì)胞的分裂過(guò)程細(xì)胞核一分為二,細(xì)胞膜從中央內(nèi)陷,分為兩個(gè)細(xì)胞細(xì)胞核一分為二,中央形成新的細(xì)胞膜,并產(chǎn)生新的細(xì)胞壁,分裂為兩個(gè)。動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖新細(xì)
2024-11-09 05:23
【摘要】第一節(jié)種子的萌發(fā)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:通過(guò)小組的合作探究,闡明種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身?xiàng)l件。過(guò)程與方法:1、運(yùn)用對(duì)照實(shí)驗(yàn)法設(shè)計(jì)完成對(duì)“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究,學(xué)會(huì)控制實(shí)驗(yàn)條件,檢驗(yàn)不同的環(huán)境因素對(duì)種子萌發(fā)的影響,進(jìn)行科學(xué)方法的訓(xùn)練。2、嘗試用抽樣檢測(cè)的方法測(cè)定種子的發(fā)芽率。情感、態(tài)度、價(jià)值
2024-11-19 09:25
【摘要】第二章被子植物的一生第一節(jié)種子的萌發(fā)[教學(xué)目標(biāo)]:(一)知識(shí)目標(biāo)1、闡明種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身?xiàng)l件。2、闡明種子萌發(fā)的過(guò)程。3、用實(shí)驗(yàn)法完成“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究。4、嘗試用抽樣檢測(cè)的方法測(cè)定種子的發(fā)芽率。(二)能力目標(biāo)1、通過(guò)結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)觀察來(lái)探究種子萌發(fā)的過(guò)程,學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的
2024-12-09 09:44
【摘要】沈陽(yáng)市第六十三中學(xué)生物學(xué)科學(xué)教設(shè)計(jì)備課人:徐良課題:第一節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物備課時(shí)間:11月30上課時(shí)間:12月7、8日課時(shí):1目標(biāo)知識(shí)與技能:藻類、苔蘚和蕨類植物的形態(tài)特征與生活環(huán)境和對(duì)生物圈的作用過(guò)程與方法:通過(guò)學(xué)生交流學(xué)習(xí)、我是小老師活動(dòng),掌握預(yù)習(xí)問(wèn)題。情感態(tài)度價(jià)值觀
【摘要】細(xì)胞分裂和分化生命通過(guò)繁殖而延續(xù),繁殖是生命最基本的特征之一。通過(guò)繁殖,生物的基本特征信息由父母?jìng)鬟f給子代,這種信息傳遞稱為遺傳。一細(xì)胞分裂和細(xì)胞周期?1、細(xì)胞分裂的作用?一些單細(xì)胞生物,如眼蟲(chóng)和變形蟲(chóng),一次細(xì)胞分裂可形成兩個(gè)新生物體?多細(xì)胞生物,也是由一個(gè)細(xì)胞——受精卵或合子經(jīng)過(guò)多次分裂和分化發(fā)
2025-01-16 19:06
【摘要】第三節(jié)細(xì)胞的分裂與分化下面兩副圖片分別是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)你認(rèn)真觀察,填寫(xiě)結(jié)構(gòu)名稱。細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞核液泡細(xì)胞質(zhì)葉綠體細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)探究目標(biāo)1、你能試著描述細(xì)胞分裂的過(guò)程嗎?植物細(xì)胞分裂過(guò)程:A、首先分成兩個(gè);B、隨后分成兩份,每份
2024-12-08 13:40
【摘要】人們對(duì)光合作用的研究開(kāi)始于17世紀(jì)。此后的幾百年間,人們一直堅(jiān)持不懈地進(jìn)行研究。到19世紀(jì)80年代,美國(guó)科學(xué)家因其在研究光合作用方面的突出貢獻(xiàn),獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。光合作用被稱為地球上最重要的光化學(xué)反應(yīng)。小資料3個(gè)經(jīng)典的實(shí)驗(yàn)?17世紀(jì),范·海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)?18世紀(jì),普利斯特萊的實(shí)驗(yàn)?20
2024-12-08 12:35
【摘要】第二章第一節(jié)種子的萌發(fā)教案教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)理解種子萌發(fā)所需的內(nèi)部條件和外界條件。2.通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)和分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,分析種子萌發(fā)的原因,繼續(xù)培養(yǎng)觀察能力和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的思維能力。3.通過(guò)分析種子萌發(fā)的條件,初步樹(shù)立內(nèi)、外因辯證統(tǒng)一的觀點(diǎn);重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):應(yīng)為種子萌發(fā)所需的條件難點(diǎn):是種子萌發(fā)為什么需要這些條件。
2024-12-03 09:35
【摘要】第1節(jié)生物生存的環(huán)境【課程導(dǎo)入】地球,是迄今為止人們所知道的唯一有各種生物生存著的星球。雖然,有的地方寒冷、有的地方炎熱,有的地方干燥、有的地方潮濕,但幾乎到處都有生物生存。各種生物與所處的環(huán)境共同構(gòu)成了地球上的美妙畫(huà)卷。讓我們從了解地球上的各種環(huán)境開(kāi)始吧?!揪劢拐n標(biāo)】——了解層次,并嘗試描述和歸類——模仿層次
2024-12-08 07:52
【摘要】第1節(jié)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能(第3課時(shí))一、復(fù)習(xí):人和動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括哪幾部分?細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。植物體細(xì)胞結(jié)構(gòu)與動(dòng)物體細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是否相同呢?活動(dòng):觀察植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)二、構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)⑴制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片⑴制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),同學(xué)們認(rèn)為應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)?討論
2024-12-08 14:21
【摘要】《光合作用發(fā)現(xiàn)》教學(xué)案例三星初中筱竹教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)方面:說(shuō)出綠色植物光合作用發(fā)現(xiàn)的過(guò)程說(shuō)出綠色植物光合作用發(fā)現(xiàn)的意義2、能力方面:通過(guò)幾個(gè)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的圖示,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)圖示進(jìn)行分析、歸納的能力,初步領(lǐng)悟科學(xué)家科學(xué)研究的方法3、思想情感方面:通過(guò)教學(xué)的有意滲透,培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖能力、
2024-11-20 00:56
【摘要】第18章第一節(jié)傳染病第2課時(shí)(學(xué)案)【自學(xué)目標(biāo)】:1、概述艾滋病的傳播途徑及預(yù)防措施;2、舉例說(shuō)明預(yù)防傳染病的措施;3、學(xué)會(huì)自尊、自愛(ài),提高預(yù)防艾滋病的自覺(jué)性?!局攸c(diǎn)】:目標(biāo)1,2【難點(diǎn)】:目標(biāo)2【自學(xué)內(nèi)容】:教材72頁(yè)~74頁(yè),包括課文、課外探究、課外閱讀?!咀詫W(xué)指導(dǎo)】:通過(guò)閱讀、分析
2024-12-08 02:26