實驗小學(xué)教師職業(yè)道德考核實施方案(完整版)
【正文】 教師和非教學(xué)人員進行考核。家長考核由學(xué)校統(tǒng)一組織，可采取問卷、座談等形式；四是組織好領(lǐng)導(dǎo)考核和教師間的互評；五是組織好非教師人員由自我考核、校長考核、其他領(lǐng)導(dǎo)考核、教師考核（非教學(xué)人員參加）四個層次組成；六是考核領(lǐng)導(dǎo)小組評議，結(jié)合教師平時的師德表現(xiàn)，在打分量化的基礎(chǔ)上，進行綜合分析，對每個教職工作出客觀評價。師德考核成績作為年度考核主要內(nèi)容，邊考核邊整改，對師德表現(xiàn)差，問題比較突出的個別教師由學(xué)校要領(lǐng)導(dǎo)進行誡免談話，限期改進提高。 認(rèn)真總結(jié)。 公布結(jié)果。在考核中要精心組織、堅持標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格程序、規(guī)范式操作、務(wù)實求效，確?？己私Y(jié)果的客觀、準(zhǔn)確、公正。 一、指導(dǎo)思想 以黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《中小學(xué)教師職業(yè)道
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