蘇教版科學(xué)三下葉和花課堂實(shí)錄(完整版)
【正文】 ，但生活中有很多例外的，教師在選擇花的時(shí)候也要注意到這一點(diǎn)。 葉和花 本課是蘇教版小學(xué)《科學(xué)》三年級(jí)下冊(cè)教材第 2 單元《植物的一生》中的第 4 課，要認(rèn)識(shí)的植物的兩大組成部分：葉和花。最后學(xué)生要了解的是植物的幾種傳粉方法，書(shū)上介紹了蟲(chóng)媒花和風(fēng)媒花，還提到了人工輔助授粉方法，我們要利用教材讓學(xué)生了解到科學(xué)知識(shí)是為我們的生活服務(wù)的，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的興趣。 （ 5）匯報(bào)交流。 3．認(rèn)識(shí)葉的作用。 （ 3）提問(wèn)：請(qǐng)大家猜 一猜兩盆吊蘭長(zhǎng)得不同的原因。 三、認(rèn)識(shí)花朵 1．觀察解剖花朵。 2．認(rèn)識(shí)花粉的傳播方法。 生：我認(rèn)為雄蕊和雌蕊是讓花結(jié)種子。 生：雄蕊和雌蕊相互碰撞，才會(huì)結(jié)成種子。 生：如果沒(méi)有花瓣的保護(hù)，雄蕊和雌蕊就不能結(jié)種子。 生：如果沒(méi)有花柄的支撐，上面的花就不能展現(xiàn)自己 的光彩。 生：如果花瓣干枯了，可以吸收萼片的水分。 生：我認(rèn)為雄蕊和雌蕊在秋天會(huì)結(jié)成種子。 （ 3）看多媒體課件演示花粉的傳播方式。 【說(shuō)明】盡量選擇學(xué)生常見(jiàn)的、熟悉的花卉。 （ 5）師小結(jié)：陽(yáng)光對(duì)植物的生長(zhǎng)是非常重要的，這一盆吊蘭就是因?yàn)殚L(zhǎng)期照不到陽(yáng)光，所以才長(zhǎng)得不如那一盆好。 （ 3）看多媒體演示樹(shù)葉的光合作用。 【評(píng)析】從
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