【摘要】軌跡的“純粹性”與“完備性”“曲線的方程與方程的曲線”的定義包括兩個(gè)方面:一是曲線上點(diǎn)的坐標(biāo)都是方程的解———稱為純粹性;二是以方程的解為坐標(biāo)的點(diǎn)都在曲線上———稱為完備性.兩者缺一不可,否則就容易導(dǎo)致失誤.例1方程22(2)40xyxy?????的曲線是()A.兩個(gè)點(diǎn)B.一個(gè)圓
2024-11-20 00:26
【摘要】F1F2F3aC'B'A'D'DABC空間向量及其線性運(yùn)算教學(xué)目標(biāo)1.運(yùn)用類(lèi)比方法,經(jīng)歷向量及其運(yùn)算由平面向空間推廣的過(guò)程;2.了解空間向量的概念,掌握空間向量的線性運(yùn)算及其性質(zhì);3.理解空間向量共線的充要條件重點(diǎn)難點(diǎn)教
2024-11-20 00:30
【摘要】§3全稱量詞與存在量詞全稱量詞與全稱命題存在量詞與特稱命題課時(shí)目標(biāo),理解全稱量詞與存在量詞的意義.確地利用全稱量詞與存在量詞敘述數(shù)學(xué)內(nèi)容,并判斷全稱命題和特稱命題的真假.1.全稱量詞與全稱命題命題中“所有”“每一個(gè)”“任何”“任意一條”“一切”等詞語(yǔ),都是在指定范圍內(nèi),表示__
2024-12-05 06:49
【摘要】全稱量詞與存在量詞思考:下列語(yǔ)句是命題嗎?(1)與(3),(2)與(4)之間有什么關(guān)系?(1)x3;(2)2x+1是整數(shù);(3)對(duì)所有的x∈R,x3;(4)對(duì)任意一個(gè)x∈Z,2x+1是整數(shù)。語(yǔ)句(1)(2)不能判斷真假,不是命題;語(yǔ)句(3)(4)可以判斷真假,是命題。全稱量詞、全稱命
2024-11-17 15:21
2024-11-18 08:47
【摘要】圓錐曲線的統(tǒng)一定義教學(xué)目標(biāo)了解圓錐曲線的統(tǒng)一定義,掌握根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)方程求圓錐曲線的準(zhǔn)線方程的方法.教學(xué)重點(diǎn),難點(diǎn)圓錐曲線的統(tǒng)一定義及準(zhǔn)線方程.教學(xué)過(guò)程一、問(wèn)題情境1.情境:我們知道,平面內(nèi)到一個(gè)定點(diǎn)F的距離和到一條定直線(lF不在l上)的距離的比等于1的動(dòng)點(diǎn)P的軌跡是拋物線.當(dāng)這個(gè)比值是一個(gè)不等
2024-12-09 04:43
【摘要】一、知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí):P∨q、P∧q、┒p“非p”形式的復(fù)合命題真假:?例1:寫(xiě)出下列命題的非,并判斷真假:?(1)p:方程x2+1=0有實(shí)數(shù)根?(2)p:等腰三角形兩底角相等?(3)點(diǎn)P在直線l上或點(diǎn)Q在直線上?(4)函數(shù)
【摘要】雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程課題第1課時(shí)計(jì)劃上課日期:教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.了解雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程的推導(dǎo)過(guò)程,能根據(jù)已知條件求雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程.2.掌握雙曲線兩種標(biāo)準(zhǔn)方程的形式過(guò)程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀教學(xué)重難點(diǎn)根據(jù)已知條件求雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程.橢圓和雙曲線
2024-12-05 09:30
【摘要】數(shù)學(xué)選修模塊測(cè)試樣題選修2-1(人教A版)考試時(shí)間:90分鐘試卷滿分:100分1、選擇題:本大題共14小題,每小題4分,共56分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合要求的.1.是的()A.充分但不必要條件B.必要但不充分條件C.充要條件D.既不充分又不必要條件2.已知命題,若命題“”與命題“”都是真命題,則()A.為真命題
2025-08-05 19:26
【摘要】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書(shū))2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)曲線的交點(diǎn)課后知能檢測(cè)蘇教版選修2-1一、填空題1.直線y=x+4與雙曲線x2-y2=1的交點(diǎn)坐標(biāo)為_(kāi)_____.【解析】聯(lián)立方程,得?????y=x+4x2-y2=1,消去y,得x2-(x+4)2=1,即8x=-17,解
2024-12-05 03:09
【摘要】全稱量詞與存在量詞(一)量詞教學(xué)目標(biāo):了解量詞在日常生活中和數(shù)學(xué)命題中的作用,正確區(qū)分全稱量詞和存在量詞的概念,并能準(zhǔn)確使用和理解兩類(lèi)量詞。教學(xué)重點(diǎn):理解全稱量詞、存在量詞的概念區(qū)別;教學(xué)難點(diǎn):正確使用全稱命題、存在性命題;課型:新授課教學(xué)手段:多媒體教學(xué)過(guò)程:一
2024-11-20 03:14
【摘要】主備人授課人授課日期課題命題及其關(guān)系(二)充分條件與必要條件課型教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生正確理解充分條件、必要條件和充要條件三個(gè)概念,并能在判斷、論證中正確運(yùn)用.在師生、學(xué)生間的交流中增強(qiáng)邏輯思維活動(dòng),為用等價(jià)轉(zhuǎn)化思想解決數(shù)學(xué)問(wèn)題打下良好的邏輯基礎(chǔ).教學(xué)重點(diǎn):充分不必要條件、必要不充分條件的概念;教學(xué)難點(diǎn):判斷
2024-12-08 21:22