蘇教版選修“文明”與“文化”教案(完整版)
【正文】 不同文化形式的差異性與其內(nèi)在價(jià)值的一致性 。 這一部分論述的中心是怎樣進(jìn)行文明對(duì)話的問題。本文作者做出了自己的解釋，從一點(diǎn)到另一點(diǎn)，再分析兩者之間的關(guān)系。 第一部分 (第 l 一 3 段 )，闡述文明與文化的關(guān)系，辨清了兩者之間的區(qū)別，闡述了兩者的聯(lián)系。不同文化之間的交流與滲透是普遍的，必要的 。指出文化是實(shí)現(xiàn)文明創(chuàng)造中所體現(xiàn)出的特征、風(fēng)格和樣式。 這一部分的論述，著眼于區(qū)別，作者對(duì)于文化系統(tǒng)進(jìn)行分類，先選擇了標(biāo)準(zhǔn)，即以強(qiáng)弱來(lái)分。由于生存環(huán)境社會(huì)條件的差異，人們文化需求會(huì)有所差別，文明的功能作用及其表現(xiàn)形式也會(huì)有所 不同。但是，用的是雜文體，并非正面闡釋自己的主張，把握起來(lái)有一定的難度。教師要考慮到學(xué)生的時(shí)間、精力和認(rèn)識(shí)水平，不要提太高的要求。 。 3?調(diào)查前的準(zhǔn)備要盡 可能充分，調(diào)查汁劃要具體明確，切實(shí)可行。 2?學(xué)習(xí)《拿來(lái)主義》注意引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)
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