蘇教版選修客至教案(完整版)
【正文】 課 型：新授 教學(xué)方法：朗讀、點(diǎn)撥、背誦 課時(shí)安排：一課時(shí) 教學(xué)過程： 一、 自讀全詩，劃出不會(huì)讀的字詞 二、 教師范讀，糾正讀錯(cuò)的字音 三、 介紹寫作背景，指出詩中如何體現(xiàn)“家貧” 這首詩大約作于上元二年（ 761）。作者自注：“喜崔明府相過”，簡(jiǎn)要說明了題意。這就為貫串全詩的喜客心情，巧妙地作了鋪墊。前句不僅說客不常來，還有主人不輕易延客意，今日“君”來，益見兩人交情之深厚，使后面的酣暢歡快有了著落。詩人高聲呼喊著，請(qǐng)鄰翁共飲作陪。 六、朗讀，當(dāng)堂背誦。可以想見，兩位摯友真是越喝酒意越濃，越喝興致越高，興奮、歡快，氣氛相當(dāng)熱烈。 4．頸聯(lián)的正常語序應(yīng)該是？表達(dá)了作者怎樣的感情？ 明確：市遠(yuǎn)盤飧無兼味，家貧樽酒只舊醅 歉疚 這句實(shí)寫待客。例如： （ 1）
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