幼兒園區(qū)域活動的活動方案(精選5篇)(完整版)
【正文】 筷子，漿糊等 表演區(qū)：各種各樣的扇子、一些扇子舞的音樂 角色區(qū)：扇子大賣場 三、提出區(qū)域要求。 培養(yǎng)幼兒的想像力及創(chuàng)作能力。 二、幼兒選擇區(qū)角。 二、出示圖片，引導(dǎo)幼兒欣賞。 四、老師巡回指導(dǎo)，對個(gè)別幼兒進(jìn)行適時(shí) 幫助。 二、引導(dǎo)幼兒觀察范例，理解做法。在區(qū) 域中不能大聲喧嘩，靜靜的玩。 【活動進(jìn)程】 一、談話導(dǎo)進(jìn)，介紹操縱材料。 【活動預(yù)備】 動手區(qū)：蛋殼、顏料、棉簽、水彩筆、橡皮泥、不同外形輪廓圖。在進(jìn)區(qū)的時(shí)候，你先要想好來你要進(jìn)甚么區(qū)角。 幼兒喜愛做手工的情感及認(rèn)真有條理的制作習(xí)慣。這樣就成了瓶娃娃?；顒訙?zhǔn)備：閱讀區(qū)：《收獲秋天》圖書、秋天各種水果的圖片，動手區(qū)：紙張、蠟筆、硬紙板、漿糊等。 圖書區(qū)，老師準(zhǔn)備了蠟筆和畫紙，你可以把自己知道或是喜歡的水果畫下來，制作成一本秋天水果圖書，向別人介紹推薦。 四、幼兒整理操作材料 . 五、評價(jià)本次區(qū)域活動的情況。 師 。 四、幼兒操作，教師適時(shí)指導(dǎo)。 活動準(zhǔn)備： 表演區(qū)：各種動物頭飾及 動手區(qū)：不同鈴鐺。鈴鐺有大有小、今天老師也準(zhǔn)備了一些大不同的鈴鐺，請小朋友來給這些鈴鐺排排隊(duì)好嗎 ? 三、請幼兒選擇區(qū)域活動。 小結(jié)小朋友進(jìn)區(qū)觀看的情況，表揚(yáng)有序進(jìn)區(qū)的幼兒，對存在不足自己玩自己的幼兒提出要求，指出做的不夠的地方。 在進(jìn)區(qū)的時(shí)候，你先要想好來你要進(jìn)什么區(qū)角。 活動過程： 一、導(dǎo)入。 五、評價(jià)本課，結(jié)束活動。 今天，老師就請你們來制作扇子吧 !來一起看看都有哪些區(qū)角吧 ! 介紹區(qū)角。 讓幼兒大膽
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