幼兒中秋節(jié)主題活動方案8篇(完整版)
【正文】 一起過節(jié)的快樂。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。 三、欣賞故事聽故事 月亮姑娘做衣裳 ，了解月亮是不斷變化的。 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。大班 ) 六、家園共育 : 建議家長給幼兒講一個關于 月亮的故事或教幼兒一首有關月亮、中秋節(jié)的古詩。 讀一讀 :學習朗讀一首中秋節(jié)的 古詩或者宋詞。此次開展中秋節(jié)慶?；顒?，更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和各時各地不同的慶祝習俗，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術性，如中秋節(jié)的歌曲、動畫、精美的月餅盒等。 幼兒中秋節(jié)主題活動方案篇 1 價值分析： 通過對的欣賞和理解，了解中秋節(jié)的來歷，獲知一些中秋相關的知識 活動目標： ，對中秋節(jié)的活動產生興趣。 ，樂意和同伴分享自己的發(fā)現(xiàn) 活動難點： 中秋節(jié)的和民俗 難點剖析： 中班第一學期幼兒，剛剛擺脫稚嫩的小班弟弟妹妹角色，對于社會傳統(tǒng)節(jié)日關注不多，缺乏相關，對于中秋節(jié)的傳說和民俗認知少。 二、總體活動目標 : ，并了解中秋節(jié)的來歷。例如 :唐詩《靜夜思》、《中秋夜》、宋詞《明月幾時有》等。 鼓勵家長幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設班級環(huán)境。 體驗人們互相關心的美好情感。 討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。 裁縫師傅漲紅了臉，說： 我只好重做了。 幼兒中秋節(jié)主題活動方案篇 4 一、主題來源： 中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，選擇這一主題活動正符合幼兒的生活經(jīng)驗，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。教師也積極參與其中，并進行觀察指導。 幼：那些的是和家歡樂。 幼：做得不好吃，還是買來的好吃。 幼：要說是過中秋節(jié)的，不然老師怎么知道干什么。 8 月 15 日的月亮比其他幾個月的月亮還要元，還要明亮呢。 (事先我發(fā)動家長和孩子一起上網(wǎng)查找資料，有的家長很有心地把一些相關的知識和欣賞的東西都打印出來，有的還特地教會孩子中秋節(jié)的兒歌或歌曲，因此很多孩子都對中秋節(jié)有了一定的了解，所以談話時孩子們的交流很積極投入，效果好。 附相關資料： 中秋節(jié)的由來與傳說中秋節(jié)的傳說是非常豐富的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類的流傳甚廣。嫦娥將藥藏進梳妝臺的百寶匣里，不料被小人蓬蒙看見了，他想偷吃不死藥自己成仙。他拼命朝月亮追去，可是他追三步，月亮退三步，他退三步，月亮進三步，無論怎樣也追不到跟前。八月十五的月亮比幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團圓節(jié)，是流行于全國眾多民族中的節(jié)日。 中秋 一詞，最早見于《周禮》一書，而真正形成全國性的節(jié)日是在唐代。 在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。 幼兒中秋節(jié)主題活動方案篇 5 活動時間： 活動總目標： 。活動前請幼兒在家收集有關中秋節(jié)的資料、圖片。 活動準備：幼兒收集家里各式各樣的月餅盒子教師收集有關制作月餅的電子圖片、網(wǎng)絡資料。 活動四： 親子活動歡度中秋節(jié) 活動目標： ，和爸爸媽媽一起品嘗月餅，感受集體過節(jié)的快樂。 。 幼兒中秋節(jié)主題活動方案相關： 。 家長工作： ，并提供給大家分享。 ，喜歡電腦這種學習工具。 。 活動過程： 。 ，利用瀏覽器瀏覽中秋節(jié)的信息，使用搜索引擎搜索中秋節(jié)的信息，進一步產生對民族文化的興趣。南宋，民間以月餅相贈，取團圓之意。夕月，即祭拜月神。遠在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。待后羿率眾人走后不久，蓬蒙手持寶劍闖入內宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。 后羿因此受到百姓的尊敬和愛戴，后羿娶了個美麗善良的妻子，名叫嫦娥。 七、活動特點： 本次主題活動在實施的過程中，主要體現(xiàn)了以下幾個特點： 立足生活，選材貼近幼兒的生活。 幼：中國人過中秋都有吃月餅的習俗， (念兒歌 )
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