一年級上冊英語教學計劃(完整版)
【正文】 (三 )注重評價，促學生發(fā)展： ：積極進行師生、生生或同伴之間的相互評價或自我評價，不采用記分制，而是用 Goodjob!Prettygood!Tryharder!等語言，盡量采 用激勵性的語言對學生進行評價，從簡單到稍難的句型過度，避免使用打擊性的語言，幫助學生增強成就感和自信心。 激發(fā)學生對學科的興趣，注重學科本身，從學得后產生的成功體驗來不斷滋長興趣，挖掘學生學習的內驅力。 注重學生在開始階段對基本發(fā)音、朗讀等習慣的培養(yǎng)，不求速度，但求精準。 四、教學措施 讓學生了解現(xiàn)代語言的重要性，明確學習適應時代的需要。 難點：聽懂、會說 20 組會話，并能進行簡單的交流。 、做 13 個游戲。學生上課時的控制能力差和思想注意力不易集中，且大部分學生剛接觸英語，對英語學習沒有基礎，所以教學難度較大。本冊書考慮到學生剛剛開始學習英語，特設計了一些日常生活中使用頻率最高的詞句，主要有以下內容：用英語和老師、同學、家長打招呼、問好、說再見等 。 10 首歌曲 、
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