蘇科版生物七上第二節(jié)人體的呼吸二(完整版)
【正文】 氣管 —— 支氣管 肺：呼吸系統(tǒng)最重要的器官，氣體交換 的場所。 ②學生進行測量胸圍差的活動 （ 2）討論交流： ①胸廓是由哪幾部分組成的？ ②在吸氣和呼氣時，你感到胸廓的起伏了嗎？是什么力量使得胸廓運動的？ (3) 作出假設： 教師做屈肘、伸肘動作，引導學生作出假設：胸廓容積變 化的原因是有關肌肉的收縮和舒張。 四、 教學準備：教學課件、肺的模型、呼吸運動模型等。 情感目標 學生初步學習科學探究的方法，形成一定的思維方式，提高科學素養(yǎng)，在學習中增強團隊合作意識。 （ 3）討論交流： ①人體呼吸系統(tǒng)由哪些器官組成？最重要的器官是什么？說明理由。 肺容積擴大――――外界氣體入肺 肺容積縮小――――肺內氣體排出 目標檢測： 學生分析、歸納：肺與外界氣體交換的原理和過程。 本節(jié)課的不足是引導學生質疑和運用知識解決問題方面做得還不太夠。 人體呼吸運
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