【正文】 我以后一定不把吃的東西帶到教室 ?? 哇，今天把這個不快樂的事情說出來，我的心里舒服多了。 能夠在生活中尋找到快樂，擁有積極健康的心理狀態(tài)和愉快的情緒。 四、游戲 “ 小鴨捉魚 ” 兒歌：小魚小魚游游游，游來游去真自由。利用幼兒園網(wǎng)站和電話聯(lián)系，做好日常家訪及聯(lián)系工作。 做好交接班工作 教給幼兒一些安全防范方面的知識，強化幼兒的安全意識和自護(hù)潛力，不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。我要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手，飯后漱口、擦嘴，持續(xù)桌面及衣服清潔的習(xí)慣 。明白自己是幼兒園的小朋友，培養(yǎng)幼兒的獨立性和最基本的控制潛力。 認(rèn)識一些顏色，并學(xué)習(xí)選取自己喜歡的顏色畫畫。理解簡單的故事、圖片、情景的資料。懂得 一些健康、衛(wèi)生知識，有較好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理力 。 學(xué)習(xí)自己的事情自己做，學(xué)習(xí)獨立地穿脫衣服、鞋子，使用自己的杯子，學(xué)習(xí)簡單整理自己的床鋪。如音樂角可表演學(xué)過的歌曲、故事 。經(jīng)過我們一學(xué)期的訓(xùn)練，孩子能自己吃飯、自己入廁 。 二、引出制作內(nèi)容。 四、作品展示 教師一一張貼幼兒作品，幼兒互相欣賞。 活動過程： 一、出示作品，引出主題 師：這是誰，今天他穿的衣服漂亮嗎 ?你們知道他的衣服是怎么做出來的嗎 ? 二、教師示范講解 介紹材料，我特地給你們帶來了一些好朋友 (出示乒乓球 )，知道我是誰嗎 ?你們知道我有什么用嗎 ? 操作步驟：教師先拿一個乒乓球，蘸一蘸自己喜歡的顏色，然后放入盒子里，搖一搖盒子的衣服變得有顏色漂亮起來，顏色沒了可以繼續(xù)蘸其它的顏色，直到把衣服顏色畫滿。 這個游戲和螃蟹行走有關(guān)，你們想不想玩啊 ?那老師現(xiàn)在說玩法要注意聽哦 ! 孩子們要分成兩人一組進(jìn)行游戲，這兩個人在游戲中需要默契的配合才能獲取勝利。 提高孩子之間的默契度。 培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。 教師不斷提醒幼兒不要忘了粘顏料。 提高家長參與的積極性，從而讓家長更了解幼兒園的生活。 幼兒園小班具體實施方案篇 4 轉(zhuǎn)眼間迎來了新學(xué)期，我們班的孩子們又長大了一歲，自理潛力有提高了很多，但是，相信我們會在工作上齊心協(xié)力共同做好班級各項工作。 二、教育教學(xué) 以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言潛力，注意智力的開發(fā) ，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。 根據(jù)小班幼兒的特點，小班上學(xué)期工作任務(wù)及以上狀況，制定如下發(fā)展目標(biāo)： 生活、衛(wèi)生習(xí)慣： 會使用小勺吃飯，吃完自己的一份食物。幫忙幼兒持續(xù)儀表整潔。喜歡與同伴和老師說話，愿意在群眾面前表達(dá)自己的意愿。 喜歡參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。 社會： 能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù)。使孩子進(jìn) 餐時感到愉悅，促使唾液分泌，激發(fā)幼兒的食欲。保障每一個幼兒的人身安全，是我們每一個教師的職責(zé)和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，本學(xué)期我們將做到以下幾點： 嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。 個別訪談。 激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣，并養(yǎng)成良好的活動習(xí)慣。念玩兒歌后再跳下去，學(xué)會控制身體的能力。 分享愉快的事情。最后，讓我們和自己的朋友一起來唱首快樂的歌曲吧。各班可以在經(jīng)過主席臺時喊出自己的運動會口號，各班制作一面班牌，選一名幼兒手拿班牌走在隊伍的最前面。 材料：羊角球 5 只。 家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。 ，鍛煉他們的個人能力。 (2)教育幼兒在節(jié)假日千萬不能去玩水 ,下河游泳?；顒訙?zhǔn)備：有關(guān)地震知識的錄像短片。選好躲藏處后，正確的避震自姿勢為 。 如果被埋，不要驚慌，要想辦法保護(hù)自己。 老師和 老師負(fù)責(zé)拍攝活動影像 。剝好了再親手喂給爺爺奶奶吃，好嗎 ? 和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，交流味道、品種等，可嘗試回家和爺爺奶奶一起做重陽糕。 大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、桔子 (每人一個 )、重陽糕、幼兒手工作品等。 三、教育幼兒在發(fā)生地震時，不慌張，及時躲避 ,運用逃生技巧。還可以用濕毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰塵和 毒氣。 (一 )通過短片讓幼兒了解，由于地球不斷運動，逐漸積累了巨大的能量，在地殼某些脆弱地帶造成巖