幼兒園觀摩課心得體會(完整版)
【正文】 幼兒園觀摩課心得體會范文篇 2： 11 月 18 日，在園長的帶領(lǐng)下，我有幸參觀了市鳳鳴示范園。 通過問，我們了解了好多教玩具的制作方法和玩法，如：充分利用家長資源縫制的特色玩具：沙包、魚類、水果等，如果不問，我們還不知道這些玩具的玩法，原來他們都是用扣子連接起來的，如：沙包可以一個一個的玩，還可以把幾個沙包用扣子連接在一起，做成毛毛蟲、長龍等玩具，魚類身上的魚鱗可以用扣子扣到魚身上，一塊塊蘋果用扣子組成一個完整的蘋果。 總之，通過這次參觀學(xué)習(xí)，讓我們開闊了眼界，學(xué)到了很多。最后常規(guī)教育要抓重點、反復(fù)地抓幼兒的年齡比較的小，自控能力比較的弱，要讓幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)意識，教師首先要幼兒知道為什么要這樣做，應(yīng)該怎樣做，近而提高幼兒分辨是非的能力。 利用榜樣促進(jìn)常規(guī) 每個班的幼兒都有不同的特點，只要教師能善于捕捉幼兒的這些閃光點也就能進(jìn)行現(xiàn)場的常規(guī)教育了。但是有一次我發(fā)現(xiàn)班級有一位小女孩自覺地將別的幼兒亂扔的毛巾一塊一塊放入臉盆中，利用這位幼兒閃光點，我馬上表揚了這位幼兒，并請她來督促其他幼兒自覺的將擦完的毛巾放入臉盆中，鼓勵其他幼兒也向她學(xué)習(xí)。 下面，來談一談我在培養(yǎng)小班幼兒常規(guī)方面的一些感觸 (以我班的幼兒為例 ) 我們班男小朋友和女小朋友是一樣多的，我班幼兒大部分幼兒都是沒有上過幼兒園的對班級的常規(guī)管理工作帶來很多困難，活動中我嘗試著各種適合幼兒發(fā)展的班級管理方法。特別是報告中對班級管理常規(guī)教育，聽后我覺得在工作中存在的很多不足。再如：老師們制作的多功能棋盤，即在硬紙板上畫上線，中班可寫
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