【正文】 時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。沒有意識到通報的嚴重性和給學院和班級帶來地嚴重影響。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。但學校還是念在我是一根不太懂 事的學生情況下，對我仁慈教導。并鄭重地向你說一句：對不起，我錯了 !我此次的行為，可以認為是我從出生以來所犯的最嚴重的錯誤，其中的原因有很多，歸根結底是我的性子太暴躁，脾氣太倔，也缺乏對自己身心的調節(jié)，以至于不能很好地克制自己激動的心情。 老師 !我尊敬的英語老師，我的錯誤何以能夠以 “ 糊涂 ” 來形容，簡直是一種教育的倒退。對于此次我的嚴重過錯，我要承擔后果，并作出深刻檢討。 第二，我也應該鄭重地向老 師賠禮道歉，今后認真學習，爭取同良好的成績，一點一滴地爭取老師的原諒。 學校一直三令五申，一再強調校規(guī)校紀，尤其是現(xiàn)在學校嚴打之際，提醒學生不要違反校規(guī)，可有些同學總沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不對的。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習，遵守學校紀律。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。上天憐愛，能讓我遇到如此博愛的領導和老師，給我一次把所罪行傾述在一張紙上的機會，但學生誠知即使如此也洗滌不去這些罪行。這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤。 盡管結果表明陳孝天同學的眼睛沒受到傷，但給陳同學的身心傷害已經造成，給其家人帶來的傷害也已經造成，作為一名人名教師我沒有做到關愛學生，為人師表。 經過龍校長及各 位領導的懇切教誨及自身反思，我發(fā)現(xiàn)自己在教學方法上存在的問題與不足，辜負了領導對我的信任和關懷， “ 十年樹木百年樹人 ” 教育是長期而緩慢的過程，這個過程急不得，否則可能會毀了孩子的一生，至那時可就追悔莫及。我知道老師這么嚴厲的批評我也是希望我可以成長得更加的優(yōu)秀，更是可以在往后的時光中都以最棒的成績展現(xiàn)在我們的面前。晚上夜自習也是學校的規(guī)定的例行課程，需要我們用心對待。 關于學生違紀的檢討書篇 8 尊敬的老師： 對不起，您的學生 __給您添麻煩了。而我竟然沒有好好珍惜如此珍貴的教學機會。而驕奢忘舊，只會讓我陷入痛苦地境地。曠課，不是一件小事。 檢討人： __ 20__年 x 月 x 日 關于學生違紀的檢討 10 今天下午，我在放學鈴聲響之前，與 A 同學一起擅自離校，犯下了嚴重錯誤。 5 月 21 日，這天正是陰天。第 3 節(jié)一上課，我們就以去上洗手間為名離開班級。這件事令我陷入深深的自責中。 進大學的以后，什么都覺得很新鮮，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。 最好我還想寫一點錯誤感悟：我知道錯誤是難免的，人的一生成長過程是最會犯錯的時期，這段時間只要我 們以正確、樂觀和積極的態(tài)度面對錯誤，分析錯誤，最大可能地避免錯誤，這樣我們的成長過程才會為我們今后人生的發(fā)展奠定堅實基礎。而教師課堂更比在校期間更加重要，教師課堂學習是在校學習的核心關鍵，不容許絲毫懈怠與敷衍。在此我對您表示深深地歉意與懺悔。而我此時卻在走廊里面閑逛，而且還跟幾名同學喧嘩吵鬧。 我真正的想明白了，學習是我的個人的事情，在大學就是要靠自覺性來生活，在這個階段老師不會非常嚴格的來管束自己，所以更需要的就是自己管理自己。這一次我真正的感 覺到因為自己的無故曠課行為給老師和班級造成了相當嚴重的傷害。 在對自己的行為給學生和家長帶來傷害深感不安的同時，我也對自己思想深處的動機和根源做了反思： 首先：農村學校的孩子大多是留守兒童由祖輩帶大，他們對小孩溺愛、袒護，使這些 “ 未來的花朵 ”不懂什么是文明禮貌，更談不上遵守學生行為規(guī)范，遵守學校紀律。上天憐愛，能讓我遇到如此博愛的領導和老師，給我一次把所罪行傾述在一張紙上的機會。 我深刻的反 ?。何也荒芩讲卮蠊β?，不能不