關(guān)于學(xué)生違紀(jì)的檢討書(shū)范文10篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 修紀(jì)律。所以對(duì)此 錯(cuò)誤，我不想說(shuō)什么借口，我真的錯(cuò)了，而且是很嚴(yán)重地做錯(cuò)了。可能我當(dāng)初不懂事以為自己家境好，其實(shí)錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)。 今天寫下這份檢討書(shū)，不僅是因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要，更確切的來(lái)說(shuō)，是想通過(guò)這份檢討，來(lái)讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘 ! 我不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫，因?yàn)殄e(cuò)了，就是錯(cuò)了，找理由來(lái)逃避，只會(huì)使自己越陷越深。畢竟，想得到這些幫助是需要自己努力的，需要的是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，所以我為此深刻檢討自己。我心里十分著急：要是他告發(fā)我了，我豈是完蛋了 !過(guò)了好一會(huì)兒，他回答道：好。我們保證，以后絕對(duì)不會(huì)發(fā)生這種行為。 我和 A 同學(xué)早在 1 個(gè)月之前，就開(kāi)始策劃此次曠課行動(dòng)。 這種狀態(tài)一直持 續(xù)著，我現(xiàn)在都大二了，直到現(xiàn)在我才感覺(jué)自己清醒了些。然而現(xiàn)在，我卻曠課了。 此外，作為一名高中生，肩負(fù)時(shí)代重托，需要好好學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)這是由于我的無(wú)知和天真導(dǎo)致的，為什么我不能成為一個(gè)好孩子 ?為什么上課不專心 ?為什么還嚴(yán)重到上課玩起了手機(jī)游戲、玩起來(lái)手機(jī) ? 首先，我的無(wú)知和天真導(dǎo)致的導(dǎo)致我這樣不及后果的犯這樣的錯(cuò)誤。現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)老師批評(píng)我已經(jīng)深刻地意識(shí)到了自身錯(cuò)誤問(wèn)題的存在。 經(jīng)過(guò)這一次的錯(cuò)誤之后，我決心改變自己，讓自己以學(xué)業(yè)為重，多多學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己，讓自己變得更加的優(yōu)秀，同時(shí)不辜負(fù)老師對(duì)我的教導(dǎo)與期盼。因?yàn)槲疫@次的錯(cuò)誤行為，使得老師非常的生氣，我的內(nèi)心相當(dāng)?shù)牟话?，更想要能夠多做更多的事情?lái)為這一錯(cuò)誤而彌補(bǔ)，更多的去成就更好的自己?？蛇@樣的學(xué)生如果不教育好，班上其他學(xué)生就會(huì)被 “ 赤化 ” ，為管好和教育好這部分學(xué)生，我就產(chǎn)生了錯(cuò)誤的 “ 動(dòng)武 ” 念頭，愚蠢的將法律和師德拋諸腦后 其次，受 “ 嚴(yán)師出高徒 ” 的 傳統(tǒng)觀念的影響，我沒(méi)有意識(shí)到，身為人民教師，在履行教學(xué)職責(zé)的過(guò)程中，對(duì)學(xué)生不采取正確的教育方式，而進(jìn)行體罰，反而會(huì)侵害學(xué)生的身體健康權(quán)。最后感謝校領(lǐng)導(dǎo)、老師，感謝您們引導(dǎo)我認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，做出錯(cuò)誤，是自己得到救贖。 人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。我會(huì)以這次班級(jí)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)、批評(píng)和教育班級(jí)同學(xué)，自覺(jué)接受監(jiān)督。每一個(gè)同 學(xué)也都希望能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。 我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。對(duì)班級(jí)的同學(xué)的力度還不夠。 關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。就叫了我父母到辦公室，然后辦公室老師也在勸說(shuō)我。關(guān)于學(xué)生違紀(jì)的檢討書(shū)范文 10 篇 檢討書(shū)是一種常用的日常應(yīng)用文，是犯了錯(cuò)誤的個(gè)人或領(lǐng)導(dǎo)向當(dāng)事人或組織寫出的檢討錯(cuò)誤、并保證絕不再犯的書(shū)信。但我當(dāng)時(shí)因?yàn)橐粫r(shí)心急，加上這幾天身體不適，使得最近的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語(yǔ)開(kāi)始有些過(guò)激，老師見(jiàn)我不知悔改。謹(jǐn)記錯(cuò)誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。此次的寢室通報(bào)，主要是 B129 寢室地面不干凈， 127 寢室地面有煙頭，對(duì)此我自己想了很多，反省了很多，也分析了以下三點(diǎn)原因： 第一，最為班級(jí)的班長(zhǎng)我可能是還是不夠負(fù)責(zé)，沒(méi)有督促到位，對(duì)班級(jí) 的寢室沒(méi)有每天的及時(shí)去檢查。再次強(qiáng)調(diào)班級(jí)干部，黨員發(fā)揮帶頭作用，責(zé)任到人，督促到位，堅(jiān)決杜絕此次類似事件再次發(fā)生。 每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象。 對(duì)于此次事情我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受老師的監(jiān)督。 檢討人： 年月日 關(guān)于學(xué)生違紀(jì)的檢討書(shū)篇 4 在寢室不顧他人安危私自用火鍋 (大功率電器電器 )，對(duì)他人的安全造成了侵犯，更不能把它放置在那種未加鎖可以隨意打開(kāi)的柜子里面，我誠(chéng)心的認(rèn)罪，學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是不能容得任何人侵犯的。 悔悟中的我會(huì)深深的銘 記，以此為鑒，把自己作為一種典型來(lái)告誡所用的人。一旦長(zhǎng)期在家里養(yǎng)成習(xí)慣，一年級(jí)半個(gè)學(xué)期的學(xué)校教育，是難以改變和糾正的。 對(duì)于我的無(wú)知，我以最真誠(chéng)的心向老師表以歉意，畢竟這樣的錯(cuò)誤
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