語文版八上編一份手抄報(bào)(完整版)
【正文】 圖要穩(wěn)定，畫面結(jié)構(gòu)要緊湊，報(bào)頭在教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)與表現(xiàn)手法上力求簡煉，要反映手抄報(bào)的主題，起“一目了然”之效； （ 2）其字要大，字體或行或楷，或彩色或黑白； （ 3）其位置有幾種教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)方案：一是排版教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)為兩個(gè)版面的，應(yīng)放在右上部；二是排版教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)為整 版的，則可或正中或左上或右上。插圖及尾花占的位置不宜 太大，易顯得空且亂。作畫時(shí)要注意一定的步驟： （ 1）一般扼要畫出主線 確定角度、方向和大小； （ 2）再畫出與圖相關(guān)的比例、結(jié)構(gòu)及透視； （ 3）刻畫細(xì)部，結(jié)合形體結(jié)構(gòu)、構(gòu)圖、色調(diào)畫出線條的節(jié)奏變化； （ 4）最后進(jìn)行整理，使畫面完整統(tǒng)一。 準(zhǔn)備階段。手抄報(bào)的用紙多半是白色，故文字的書寫宜用碳素墨水；字體宜用行書和楷書，少用草書和篆書；字的個(gè)頭大小要適中（符合通常的閱讀習(xí)慣）。 一、 手抄報(bào)的形式 辦手抄報(bào)用八開紙的版面，中間對(duì)折成為一、二兩版。通過引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，促進(jìn)語文學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，提高學(xué)生運(yùn)用語文的能力。然而，現(xiàn)實(shí)生活中又有多少因語文不過關(guān)而 影響了學(xué)習(xí)和工作的情況呢？有的同學(xué)理科學(xué)得很不錯(cuò)，而只因?yàn)槲目铺疃鋵O山。這可是個(gè)極富挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，相信你們只要能堅(jiān)持辦手抄報(bào)，你們不但能提高語文學(xué)習(xí)的水平，排版、教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)等綜合能力也會(huì)得到鍛煉和提高。 A、手抄報(bào)要做到：主題鮮明，內(nèi)容集中，標(biāo)題新穎。要求字跡要清晰、筆順要規(guī)范，大小要適當(dāng)（以三米左右能看清為宜）。這樣同學(xué)們都能以平和愉快的心態(tài)去聽取老師的點(diǎn)評(píng)，學(xué)習(xí)別人的長處，欣賞自己的進(jìn)步，盤算著如何完善自己的報(bào)紙。太少了，可以給大部分同學(xué)以渴望不可及的感覺，影響積極性的發(fā)揮，太大了，又缺乏示范性，容易使展覽流于形式。 展出的原則：優(yōu)中選優(yōu)，兼顧不同層次。 點(diǎn)評(píng)。如：“以復(fù)習(xí)舊知識(shí)為主，可擬為《復(fù)習(xí)指導(dǎo)報(bào)》，如是語文知識(shí)方面的內(nèi)容可擬為《語文學(xué)習(xí)報(bào)》，力求新穎?？蓞⒖肌秾W(xué)習(xí)報(bào)》、《北京日?qǐng)?bào)》，也可以發(fā)揮自己的想象。有的人工作做的非常出色，讓其總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)，卻說不出個(gè)一、二、三。并讓學(xué)生體會(huì)到語文是基礎(chǔ)工具的特點(diǎn)
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