【正文】 視我的目光。目前，我在省級以上會議及報刊上發(fā)表論文 5 篇，獲全國及省級一等獎與優(yōu)秀獎兩篇，講授市級、省級和國家級公開課 10 多節(jié)，三次獲煙臺市小學(xué)教師基本功比賽二等獎， 1994年被吸收為省青語會理事，獲龍口市明星教師、煙臺市教學(xué)能手等榮譽(yù)稱號。我擔(dān)任過二年級的看圖作文實驗，指導(dǎo)四、五年級的決速命題作文實驗教學(xué)，參與了閱讀教學(xué)改革。王亞男不僅適應(yīng)了這種特殊的家庭組合，而且與家庭的感清也越來越融洽，他不再悲觀，不再脆弱，不再依賴，他堅強(qiáng)地站起來了。 ’ ，我這才發(fā)現(xiàn)偎縮在墻角的王亞男衣衫不整，臉上掛著淚痕。有勞動總有收獲，有付出總有回報。去年 3 月份，有一個來自沂蒙山區(qū)的學(xué)生，好不容易才湊齊的一學(xué)期的生活費，剛到校就丟了，原本就郁郁寡歡的她，痛不欲生 !我把剛?cè)〕龅墓べY裝進(jìn)了她的口袋，并把她叫到家里，為她做了熱乎乎的飯菜，那一宿我們整整聊了一夜。然而當(dāng)時，婆婆要照顧年邁的爺爺奶奶，母親正在病中，教師微薄的工資又請不起保姆。她不像歌星，一首歌能唱紅大江南北 。生命猶如木塊，難道只能選擇燃燒和死亡，而不能完好地保存自己 ?我思索了 n 年。 n 年的教學(xué)生涯給了我這樣的答案：唯有燃燒，它的價值才能得到實現(xiàn) 。不像科學(xué)家，一項發(fā)明能舉世矚目 。我硬是把僅僅幾十天的孩子放在童 車?yán)?，鎖在家中，登上了講臺。從此，我看見了她舒展的笑臉，聽到了她自信的回答。自從進(jìn)入萊蕪市第二職業(yè)中專八年來，我連續(xù)八年被評為校優(yōu)秀教師，另外，我還獲得了萊蕪市教學(xué)能手、萊蕪市先進(jìn)女職工、萊蕪市優(yōu)秀教師、全國職業(yè)學(xué)校學(xué)生優(yōu)秀輔導(dǎo)教師等許多榮譽(yù)稱號。我領(lǐng)他到辦公室，給他弄來吃的。看到他與同伴嬉鬧，看到他主動帶小妹妹回家，聽到繼母對他的夸獎，我?guī)状尾铧c落下淚來。我引導(dǎo)學(xué)生自主地、創(chuàng)造勝地學(xué)習(xí)。同志們，朋友們，我還要高興地告訴你們：我還是一對雙胞胎的母親，我的一對小兒子已經(jīng)一周歲半了，他們活潑、健康、精神 !感謝黨，感謝各級領(lǐng)導(dǎo)，感謝我的同仁們、家長們以及我的學(xué)生們對我的培養(yǎng)教育、幫 助、關(guān)懷和支持，使我事業(yè)家庭雙豐收。記得生孩子 的前五天我還站在 87 級的講臺上，那段日子里，同學(xué)們每次都在講臺上給我放把椅子，可我從未坐過，因為站在講臺上我確實沒覺得累。一次講 “ 東西 ’ ，這個詞時，我告訴學(xué)生 “ 東西 ” 泛指事物，有時可特指人，語義的解釋是明確的。 1992 年，我們的教學(xué)研究成果獲得了省教委優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎： 1993 年，又獲得國家教委優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎。做學(xué)生的思想工作，我最大的感受就是 不僅要以理服人，更要以情動人。一年級為了抓英語四級統(tǒng)考，很多星期六、星期天我都是在教室里度過的。我寫信向他父親 了解情況，得知他父親是民辦教師，每月工資僅 200 多元，供養(yǎng)兩個孩子讀書，自己很艱苦，卻盡量滿足孩子的要求。這些活動一般都在晚上舉行。 ” 【國旗下講話范文】四 有人說：沒有孩子的人不懂得愛。所有的家務(wù)勞動，我一人承擔(dān)。 哪個母親不愛自己的孩子 !我是一個母親，我還是一個教師。這個學(xué)生也因丟失了這 100 元錢而夜 不能寐，甚至產(chǎn)生了輟學(xué)的念頭，學(xué)習(xí)成績一落千丈。等我?guī)е鴥墒值姆蹓m趕到醫(yī)院時，兒子正躺在急診室的病床上吸氧。十幾年中，我送走了 2024 多名畢業(yè)生。它比母愛更無私，更不求任何回報。民族的興旺，國家的富強(qiáng)，以至全球環(huán)境的改善都取決于我們曾教育過和現(xiàn)在正教育的人。我擔(dān)任班主任，常到學(xué)生宿舍走一走，課余時間聊一聊，提些小建議，幫助解決些小困難。開學(xué)時給他們買些文具，獻(xiàn)血后送些營養(yǎng)品，臨放假給些盤纏 ?? 他們中，有的己順利畢業(yè)，目前工作也不差。那天，好幾個人沒顧上吃晚飯，直至晚上 9 點左右才在宿舍頂層的消防疏散樓梯上把他找了回來。教學(xué)改革中，我分析了這種現(xiàn)象的成因是教學(xué)中側(cè)重傳授知識，缺少培養(yǎng)能力和提高素質(zhì)的。解錯的地方耐心地給予改正 。 【國旗下講話范文】六 尊敬的各位老師： 下午好 ，今天我演講的題目是《用愛托起明天的太陽》。有時候，幼兒教師像法官，因為要給孩子們判案 。多少次，和孩子在一起，我忘卻了煩惱，沒有了憂慮。愛是一枚五光十色的種子，播撒在幼兒心底，就能結(jié)出億萬枚飽滿的果實 。我們的生命在孩子身上得以延續(xù)，我們的價值在教育工作中得以體現(xiàn)。 作為一名幼兒教師，我深感肩上責(zé)任的重大。 記得有這樣一段經(jīng)歷，每次活動排隊的時候，孩子們一個個爭先恐后的搶占第一，在很長一段時間里，我對孩子們的這一舉動不以為然，只覺得他們就是想帶頭，一天，身體弱小而又不愛言語的冰冰再一次被擠到后排時，她用一雙期盼而又委屈的淚眼看著我。您也許會驚奇地問： “ 那是什么 ?” 我將毫不遲疑的回答您： “ 那就是愛 !” 愛，不是索取，而是付出 。任教幾十年，年年都有課，每周都答疑。改革的方法是：大班講理論課，應(yīng)用啟發(fā)式 。后來，我把他接回家，促膝談心通宵達(dá)旦。 除了經(jīng)濟(jì)，精神生活中的特困生更需要師愛去撫慰。過節(jié)時邀請不能回家的學(xué)生來家里聚一聚，包餃子，看電視。恨不得 24 小時都投入工作，有時睡夢中還在輔導(dǎo)學(xué)生。 【國旗下講話范文】五 我們謳歌母愛，因為她是生命的源泉 。我的教學(xué)受到領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生的好評 。幾天下來，我自己也累病了，嗓子嘶啞得幾乎說不出話來。她感動得一句話說不出來。記不清有多少夜晚，在燈下備課 。 ” 我強(qiáng)忍著