【正文】 ，是自豪，還是未來(lái)的一絲輕松愉悅？我相信，學(xué)習(xí)所給我們的，對(duì)于每個(gè)人而言，都存在著不一樣的意義。 “ 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái) ” ?！薄?笨鳥(niǎo)先飛早如林 。每個(gè)人應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任更需要我們勤奮學(xué)習(xí) ?? 總之，無(wú)論你想干什么，不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的。身邊風(fēng)帆來(lái)往、漁歌陣陣，他都視而不見(jiàn)，充耳不聞，完全沉浸在知識(shí)的海洋中。 自古以來(lái)，多少中外學(xué)者，因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而成才，并留下許多千古佳話。親愛(ài)的同學(xué)，讓我們和時(shí)間賽跑，珍惜擁有的分分秒秒，讓時(shí) 間老人放慢他匆匆的腳步 !人的一生只有三天：昨天，今天和明天。親愛(ài)的同學(xué)，你有什么收獲 ? 新的一天又開(kāi)始了，有的同學(xué)爭(zhēng)分奪秒，在教室里大聲背誦，朗讀 。 以勤奮為話題的演講稿篇 1 老師們、同學(xué)們，大家早上好 ! 今天我國(guó)旗下講話的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》。而有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目里 ?? 時(shí)間老人是公平，慷慨的，每個(gè)人每天都是 24 小時(shí)?？茖W(xué)家說(shuō)，勤奮能使人聰明 。中國(guó)古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光的千古美談。只有堅(jiān)持勤奮，把勤奮作為一種習(xí)慣，把習(xí)慣升華為素質(zhì)，才能為將來(lái)的成功打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們一生的伙伴。記得上初中時(shí)，每個(gè)周末要往返幾十里的崎嶇山路，每次都要背一大包母親辛苦為我攤的煎餅，由此我懂得了生活的艱辛和父母的不易。只要勤奮，人人都可以創(chuàng)造輝煌。每個(gè)人讀書(shū)的時(shí)間都是有限的，但是學(xué)習(xí)是無(wú)限的。也就是我們說(shuō)的，學(xué)習(xí)時(shí)抓緊一分一秒的學(xué)習(xí)，絕不放松，休息時(shí)，便全身心的休息。 書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。 “ 十佳中學(xué)生 ” ，多么光榮的稱號(hào)阿 !如果我能入選，我必須會(huì)繼續(xù)努力，勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。所以，為了祖國(guó)的明天比這天好，我們有決心全神貫注地聽(tīng)好每一節(jié)課；為了中華民族這條巨龍飛得更高，我們有決心攻克遇到的每一道題；為了讓日本美國(guó)及全世界都景仰中國(guó)，我們有決心保質(zhì)保量完成每一次作業(yè)！ 以勤奮為話題的演講稿篇 7 敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 早上好 ! 不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹 。美國(guó)作家海明威的《老人與?！分械闹魅斯啦谎詳〉男拍钭屗麆?chuàng)造了奇跡。因?yàn)榍趭^，羅曼 高爾基有這么一句話： “ 天才出于勤奮 ”。在剩下的三個(gè)月里，我們需要努力地弄清每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，攻克每一道難題，完成好每一份試卷。屬于勇于探索，勤于創(chuàng)新的人。 ” 卡萊爾更是激勵(lì)我們說(shuō)： “ 天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。所以為了自 己的未來(lái)，拼搏吧。幸福是家家門前寬闊的水泥路 ?? 突然覺(jué)得，這些都是幸福，這幸福正鋪天蓋地向我們襲來(lái)然而幸福對(duì)于我來(lái)說(shuō)是懷有一顆感恩的心 。后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)，使自己擁有亮麗的人生。 同學(xué)們！年輕是我們的資本，學(xué)習(xí)是我們的動(dòng)力。處在少年花季中的我們，應(yīng)該抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕。處于學(xué)習(xí)階段的我們，把握今天，努力學(xué)習(xí)，我們才能在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識(shí)積累，才能在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏 。努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，清晨的港灣，千帆競(jìng)發(fā) 。這樣日長(zhǎng)天久，茅以升背了許多古詩(shī)詞，同時(shí)也錘煉了自己的記憶力。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王 。 。還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論 。爺爺高興地說(shuō)： “ 好，好，熟能生巧 !” 同學(xué)們，茅以升長(zhǎng)大之后，之所以能成為我國(guó)著名的橋梁專家，不正是因?yàn)樗那趭^嗎 ?他之所以那么聰明，不也是因?yàn)樗那趭^嗎 ? 由此，我想到：人的智商本都一樣，只不過(guò)有的人更勤奮，所以才能出類拔萃，如果一個(gè)人不勤奮的話，再聰明的大腦也會(huì)變得遲鈍。努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，勝利的凱歌，威武雄壯 ! 國(guó)旗下的我們，在此刻向國(guó)旗宣誓：美好少年，努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，立志做一名品德高尚、學(xué)識(shí)豐富的少年君子 ! 我的演講完畢，謝謝大家 ! 以勤奮為話題的演講稿篇 14 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好， 每個(gè)人都希望自己聰明，長(zhǎng)大后能成才，但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)模仨毥?jīng)過(guò)勤奮的努力。 古今中外，凡是為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人，都是從把握今天起步的。 因?yàn)榕颓趭^，愛(ài)迪生才有一千多項(xiàng)偉大的科學(xué)發(fā)明 ?？鬃诱f(shuō)：博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。 同學(xué)們，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春譜寫人生，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧！ 如何保證自己的學(xué)習(xí)生活高效，可 以遵循著兩條基本原則： 第一、勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦 它要求我們一張一馳地安排生活，換言之，我們要把學(xué)習(xí)活動(dòng)和其他活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)安排。 在你頹喪無(wú)助時(shí)路人的一個(gè)微笑，一句問(wèn)候都帶給你幸福而這些幸福來(lái)自于我們國(guó)家社會(huì)、親人、朋友、和周邊所有的人 !是的沒(méi)有國(guó)家的繁榮昌盛，沒(méi)有全社會(huì)的關(guān)注和重視，沒(méi)有父母的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)，沒(méi)有老師的辛勞和努力，那么我們的幸福只是空中樓閣，我們的幸福只是心中那個(gè)美好而又遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想 ! 所有成長(zhǎng)在今日的中國(guó)是我們的幸福，能建設(shè)今日之國(guó)，更是一種幸福 !我們，這些 21 世紀(jì)的新希望應(yīng)該怎樣建設(shè)幸福中國(guó)呢 ?我們雖然比不上偉人為主所做的一切，但做為一名小學(xué)生我們要從現(xiàn)在開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)。 永遠(yuǎn)都要有一顆敢于拼搏敢于學(xué)習(xí)的心，用自己的努力去潑墨繪畫，制作自己的未來(lái)，不要寄希望在他人身上的未來(lái)，祈求的未來(lái)從來(lái)不是我們想要的，也不是我們?cè)敢饨邮艿模酝瑢W(xué)們勤奮一些，多努力一點(diǎn)， 只要在每一天，多堅(jiān)持一分鐘，多做一件事，多學(xué)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)總會(huì)站在眾人的前面，就能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的人，一個(gè)不斷拼搏的人。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)地