人民滿意的教師心得體會(完整版)
【正文】 力，這就需要一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神風(fēng)貌和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。熱愛學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，教師對學(xué) 生的愛的情感，能轉(zhuǎn)化為學(xué)生接受教育的內(nèi)部力量，能贏得學(xué)生的愛戴和尊重，激發(fā)他們對教師的親近感、信賴感，學(xué)生只有體會到這種感情，才會 “ 親其師 ” ，從而“ 信其道 ” ，進(jìn)而才能提高教育教學(xué)質(zhì)量，促使學(xué)生成人和成才。教師只有站在時(shí)代的前列，充分掌握好新時(shí)代的新科學(xué)文化知識，才能引導(dǎo)學(xué)生到 日新月異的新時(shí)代科學(xué)的陣地，闖出自己的一片新天地。在大多數(shù)優(yōu)秀教師的人生履歷里，并沒有什么驚天動地的偉大業(yè)績，他們也只是默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的一切。 在幼兒園里做人民滿意的好老師，讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。毛主席曾說過： “ 一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事。沒有淵博的知識，沒有新鮮的血液，教師就不可能教育好學(xué)生。大討論活動中，我認(rèn)識到要用同樣的愛心對待每一個(gè)學(xué)生，于是在我意識到任教整個(gè)學(xué)校的音樂課程的過程中，充分考慮我校處于城鄉(xiāng)結(jié)合部，很多學(xué)生來自農(nóng)村的這一實(shí)際，利用各種方式，打消學(xué)生的畏懼感，并制定一系列切實(shí)可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心和興趣，對于有些接受比較差的學(xué)生，我還不厭其煩的一句一句的糾正他們的發(fā)音 ，讓他們感覺到老師沒有放棄他們，不管他們。在這一方面，我積極配合其他學(xué)科的教師，落實(shí)好每一個(gè)教育環(huán)節(jié)。本學(xué)期我?guī)У氖谴蟀啵變喝雸@前的家訪，也就是見到孩子的第一次，我就始終帶著微笑與他們見面，親切地與他們交談。在與幼兒的交流中，我經(jīng)常要求自己蹲下來與孩子說話。對班上的每一個(gè)孩子，我對他們的愛和尊重是相同的，不同的只是愛與交 流的方式：對于聰明伶俐、發(fā)展快的孩子，我對他們在肯定與表揚(yáng)的同時(shí)提出更高的要求 。兩種對待幼兒的方式，可想而知，后者老師會得到幼兒更多的親近，因?yàn)樗美斫夂妥鹬赝摹Ｈ缒秤變簱屗送婢邥r(shí)，教師只需走到他的身邊，用善意的略帶威嚴(yán)的眼神看著他，這遠(yuǎn)比大聲訓(xùn)斥有效。 做人民滿意的好老師心得體會篇 3 我作為一名幼兒教師，學(xué)習(xí)完《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，感到任重道遠(yuǎn)。教師沒有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)力，沒有顯赫的聲名和榮譽(yù)，也沒有悠閑自在的舒適和安逸。 ” 他用詩一般的語言十分確切地指明了教師對學(xué)生施加影響的方式和途徑。教育是愛的教育， 沒有對孩子的愛就沒有真正成功的教育。學(xué)校無小事，處處是教育，學(xué)高為師，身正為范，欲正人先正己?？傊瑥氖铝私處熉殬I(yè)，就意味著我們整個(gè)人生航程始終面臨著人格上的挑戰(zhàn)。公務(wù)員之家 其三要做到 “ 細(xì)微之處樹榜樣 ” 。這一點(diǎn)自己也深有體
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