五年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃5篇范文(完整版)
【正文】 育科研 ,加快教育現(xiàn)代化 ,促進(jìn)教育改革 ,努力使學(xué)生在上課過程中逐步實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。 第五單元《環(huán)球采風(fēng)》 知識(shí)與技能：透過學(xué)唱、欣賞西方樂曲，掌握音樂的情緒，運(yùn)用所學(xué)的音樂知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解世界音樂文化。 過程與方法：透過欣賞馬頭琴獨(dú)奏樂曲《嘎達(dá)梅林》，認(rèn)識(shí)馬頭琴，感受其深沉、渾厚的音色和獨(dú)特的草原氣息，并能熟記樂曲的主題。在組織音樂教學(xué)活動(dòng)時(shí)，我將充分挖掘音樂作品的藝術(shù)資料和情感內(nèi)涵，發(fā)揮音樂作品的藝術(shù)魅力，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，以激發(fā)、培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣及愛好。 在聆聽音樂的過程中體驗(yàn)音樂豐富的表現(xiàn)力，發(fā)展聯(lián)想與想象，提高對音樂欣賞三度創(chuàng)作的潛力。 五年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃 1 一、學(xué)生、教材基本狀況分析： 五年級(jí)學(xué)生音樂素養(yǎng)已經(jīng)成型，學(xué)生整體樂感較強(qiáng)。由于生理上的變化和抽象思維潛力的進(jìn)一步發(fā)展，自我意識(shí)隨之迅速發(fā)展起來，不僅僅已經(jīng)擺脫了對外部評價(jià)的依靠，逐步依靠內(nèi)化了的行為準(zhǔn)則來監(jiān)督、調(diào)節(jié)和控制自己的行為，而且開始從對自己表面行為的認(rèn)識(shí)、評價(jià)轉(zhuǎn)向?qū)ψ约簝?nèi)心世界更深入的評價(jià)，喜歡嘗試著從個(gè)性品質(zhì)、人際關(guān)系、自我價(jià)值等方面的特點(diǎn)來描述自我形象，這種自我評價(jià)的獨(dú)立性和穩(wěn)定性都隨著年級(jí)的升高而逐步提高。 在學(xué)唱歌曲的過程中學(xué)習(xí)切分節(jié)奏及樂句的重復(fù)、變化重復(fù)的創(chuàng)作手法。 重視實(shí)踐，培養(yǎng)潛力 音樂課是實(shí)踐性很強(qiáng)的教學(xué)活動(dòng)。 情感態(tài)度和價(jià)值觀：透過欣賞歌曲《上去高山望平川》，感受 “ 花兒 ” 高亢、明亮的特點(diǎn)。 過程與方法：在感知不同風(fēng)格音樂的基礎(chǔ)上，透過多媒體課件，對樂曲所描繪的自然景觀進(jìn)行了解，從而進(jìn)一步帶領(lǐng)學(xué)生掌握這些樂曲的音樂特點(diǎn)。在五種課型中 ,學(xué)生比較愛好歌舞唱歌課 ,這種課型使學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)積極性高 ,創(chuàng)新能力自然發(fā)揮出來。音樂教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分 ,是實(shí)施美育的重要途徑。 通過 “ 拍拍敲敲 ” 、 “ 聽聽想想 ” 、 “ 唱一唱 ” 等練習(xí) ,提高學(xué)生的樂感和節(jié)奏感 。 通過律動(dòng)以及集體舞的訓(xùn)練 ,培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和樂感 ,加強(qiáng)學(xué)生的全面素質(zhì) 。 (2)培養(yǎng)音樂感受與鑒賞能力。唱歌的技能技巧、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)唱二聲部合唱、輪唱、獨(dú)唱、小組唱等。在欣賞方面，大多數(shù)學(xué)生圖個(gè)熱鬧，而對曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，學(xué)生不知道音樂美在哪 ，就很難激發(fā)學(xué)生欣賞音樂的情緒，達(dá)不到預(yù)期 的目的，因此，需要學(xué)生先熟旋律，再作欣賞。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。學(xué)生體育基本功也不錯(cuò)，上學(xué)年體育達(dá)標(biāo)成績令人滿意。 二、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)及措施 加強(qiáng)安全防范措施，始終把 “ 安全意識(shí) ” 放在首位，切實(shí)做好學(xué)校體育的安全工作，確保活動(dòng)場地設(shè)施的完好與安全，確保學(xué)生人身安全。體育教學(xué)要始終貫徹一個(gè)主題 健康第一、快樂體育、以學(xué)生為主。 (1)短跑等項(xiàng)目要按照規(guī)定的跑道進(jìn)行，不能串跑道。 (4)參加球類等項(xiàng)目的訓(xùn)練時(shí)，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，也不要在爭搶中蠻干而傷及他人。鞏固練習(xí)準(zhǔn)備迎接考試階段拓展活動(dòng)、課堂常規(guī)訓(xùn)練提高。 跳躍使學(xué)生進(jìn)一步掌握和改進(jìn)跳高和跳遠(yuǎn)的動(dòng)作方法，發(fā)展學(xué)生靈敏和爆發(fā)力。 參加期中和期終檢測，督促學(xué)習(xí)。 教師處處以身作則，為人師表。 體操和技巧進(jìn)一步提高學(xué)生隊(duì)列和體操隊(duì)型動(dòng)作質(zhì)量，學(xué)會(huì)滾翻、分腿騰越的動(dòng)作方法，發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)性和自我控制能力，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)、勇敢、刻苦頑強(qiáng)的拼搏精神。 一、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)： 全面鍛煉，努力增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。 10 月份 主要是耐力素質(zhì)、定量、定性素質(zhì)訓(xùn)練、提高階段。特別是快到終點(diǎn)沖刺時(shí)，更要遵守規(guī)則，因?yàn)檫@時(shí)人身體的沖力很大，精力又集中在競技之中，思想上毫無戒備，一旦相互絆倒，就可能嚴(yán)重受傷。體育課教學(xué)只有不斷地創(chuàng)新、不斷地探索，才能不斷地進(jìn)步，不斷地在實(shí)踐中優(yōu)化體育課教學(xué)。以學(xué)生為本，以 “ 健康第一 ” 為原則，促使學(xué)生養(yǎng)成自我鍛煉的習(xí)慣，掌握科學(xué)鍛煉的辦法，樹立終身鍛煉的思想。雖然我上
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