【正文】 到下半夜一兩點(diǎn)也是家常便飯。但是，一個(gè)人光有夢(mèng)想還不夠，這就是我要分享的第二點(diǎn)： “ 超勤奮 ” 。跟很多青年教師一樣，當(dāng)年來(lái)校的時(shí)候也一年僅招一名碩士生，我那時(shí)候的夢(mèng)想是無(wú)論學(xué)生們的本科出身如何，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)如何，一定要把他們培 養(yǎng)成最優(yōu)秀的研究生。 下面，與大家分享一下我的三點(diǎn)體會(huì)，那就是：有夢(mèng)想、超勤奮、定好位。教師要有良好形象，必須注意自己的儀容儀表，言談舉止，講究美的儀表、美的儀態(tài)、美的語(yǔ)言，發(fā)型簡(jiǎn)潔利落，衣著干凈整齊，服飾樸素大方、協(xié)調(diào)得體，語(yǔ)言規(guī)范準(zhǔn)確，與學(xué)生互動(dòng)用文明語(yǔ)言，語(yǔ)調(diào)平和自然，舉止大方、得體，關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，保持教師尊嚴(yán)，給學(xué)生一個(gè)親和、舒適、可信的感受體驗(yàn)。 ，提升師愛(ài)魅力。只有具備了 “ 捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去 ” 的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，滿腔熱血育英才，才能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生震撼心靈的力量，并擁有永久的影響力 。學(xué)校非常關(guān)心教師，努力提高教師待遇，切實(shí)維護(hù)教師權(quán)益，在學(xué)校營(yíng) 造尊師重教的良好氛圍，把教師幸福作為學(xué)校辦學(xué)的重要目標(biāo)之一。發(fā)展教育事業(yè)，是時(shí)代的要求、人民的期望。我校高度重視教師節(jié)工作，安排了包括今天的慶祝大會(huì)在內(nèi)的一系列活動(dòng)與舉措，讓全校教職工度過(guò)一個(gè)有意義的自己的節(jié)日。 那么，怎樣才能成為一個(gè)有魅力的深受學(xué)生們歡迎和喜愛(ài)的好教師呢 ?借此機(jī)會(huì)，我提四點(diǎn)建議與大家共勉： ，提升人格魅力。 “ 腹有詩(shī)書(shū)氣自華 ” ，在學(xué)生面前，教師應(yīng)該是一本 “ 讀你千遍也不厭倦 ” 的書(shū)，不僅要精通本專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)知識(shí)，在學(xué)術(shù)領(lǐng)域有建樹(shù)，還能靈活地化繁為簡(jiǎn)，化難為易，化抽象為具體，有豐富的語(yǔ)言，精湛的口才，有很強(qiáng)的課堂駕馭能力，能夠運(yùn)用睿智而幽默的語(yǔ)言風(fēng)格，激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和欲望。 “ 教師無(wú)小節(jié)，處處皆楷模 。希望同志們不忘教書(shū)育人初心，牢記培養(yǎng)人才使命，一如既往地，一如既往的愛(ài)校如家，一如既往地全身心投 入到教學(xué)科研工作中去，為學(xué)校的發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn) ! 最后，再次祝大家節(jié)日愉快，家庭和睦，身體健康，萬(wàn)事如意 ! 謝謝大家 ! 教師節(jié)表彰致辭 2 尊敬的胡書(shū)記、懷校長(zhǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們，大家下午好﹗ 今天，作為一名青年教師能站在這里發(fā)言，感到非常榮幸。后來(lái)通過(guò)艱辛地不懈努力，跨專(zhuān)業(yè)成為了南航的一名博士生，博士畢業(yè)后來(lái)到 _。指導(dǎo)的本科生不僅幾乎每年在 sci 國(guó)際期刊上發(fā)表了英文論文，而且還多人次發(fā)表在 q1 區(qū)的國(guó)際學(xué)術(shù)期刊上，所帶的本科生們也多次獲 “ 馮如杯 ” 學(xué)生學(xué)術(shù)作品科技競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、 “ 馮如杯 ” 創(chuàng)意大賽特等獎(jiǎng)、美國(guó)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽一等獎(jiǎng)等?？v觀咱們 _取得突出成績(jī)的教授們，他們無(wú)一不是這樣，我一直將他們視為學(xué)習(xí)的好榜樣。對(duì)于一名青年教師來(lái)說(shuō)，在剛或研究初期，個(gè)人的科研方向往往處于漂泊狀態(tài)。現(xiàn)在，在基于仿生智能的無(wú)人機(jī)自主控制這個(gè)穩(wěn)定方向上，我正用 “ 兩條腿 ” 走路：一條 “ 腿 ” 是以國(guó)家自然基金等為支撐，做允許失敗的交叉學(xué)科前沿性學(xué)術(shù)研究 。是您給了一個(gè)支點(diǎn)，我們才撬動(dòng)了閃光的未來(lái)，是您給了一個(gè)夢(mèng)想，我們的生命才如此精彩 。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。 國(guó)運(yùn)興衰，系于教育，三尺講臺(tái)，關(guān)系未來(lái)。三要千方百計(jì)改善辦學(xué)條件，提高教師待遇，凝聚廣大教職工智慧力量，營(yíng)造有利于事業(yè)發(fā)展良好創(chuàng)業(yè)氛圍，學(xué)將校工作不斷推向新局面。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神素質(zhì)人才要作為教育工作緊迫任務(wù)，貫穿于教育、教學(xué)全過(guò)程，要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)更富有創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。要利用各種新聞媒體，采取多種形式，宣傳教育法律法規(guī)，宣傳教育工作中的好典型、好、好做法。教師的職業(yè)普通而崇高，教師的工作平凡而偉大。有的書(shū)香傳家，幾代從教 。這對(duì)發(fā)展教育事業(yè)提出了新的更高要求。要以發(fā)展信息技術(shù)教育為突破口，積極利用現(xiàn)代信息和傳播技術(shù)，切實(shí)推動(dòng)教育信息化，拓展教學(xué)視野。 第二，重均衡，推進(jìn)農(nóng)村教育 推進(jìn)教育均衡發(fā)展，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體舉措，是構(gòu)建和諧社會(huì)的內(nèi)在要求。要加強(qiáng)對(duì)殘疾少年、外來(lái)務(wù)工人員子女等特殊群體的教育工作，力爭(zhēng)縮小他們與一般人受教育方面的差距。要堅(jiān)持以德修身、以德治教、以德育人，在思想政治上、道德修養(yǎng)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上，率先垂范，以身作則，為人師表，爭(zhēng)做先進(jìn)文化的弘揚(yáng)者和推動(dòng)者，爭(zhēng)做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，努力成為無(wú)愧于黨和人民的人類(lèi)靈魂工程師。沒(méi)有高素質(zhì)的教師，就 沒(méi)有高質(zhì)量的教育 。樂(lè)清城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展不平衡，教育不均衡問(wèn)題也很突出。三是優(yōu)化教育資源配置。借此機(jī)會(huì)，我就加強(qiáng)全市教育工作強(qiáng)調(diào)四點(diǎn)意見(jiàn)： 第一，重內(nèi)涵，提升教育水平 教育質(zhì)量，是現(xiàn)代教育的立足