青年教師的教學個人工作總結(完整版)
【正文】 都在課前做好充分的準備， 并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。教書育人是一項職責重大的嚴肅工作，來不得半點虛假，敷衍和馬虎。 二 、對學生未來負責。這一學期，我聽了十多節(jié)課，聽了其他老師的課，我的收獲很大，逐步掌握了一些課堂教學的技巧。面對新接手的工作，面對三個班的學生，我覺得毫無頭緒，不知工作應該從哪里下手 (第一次上講臺我是硬著頭皮上去的 )，經過幾次之后，我的緊張的心理才逐漸褪去。 青年教師的教學個人工作總結 這一學期，我作為一名新人進入了南安財經學校任教，從那時候，我就開始相信一句老話：萬事開頭難。 聽課是提高自身教學能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。 我認為，做為一個人民教師，有強烈的責任心是最基本的，這種責任心主要體現(xiàn)在以下幾個方面： 一 、對全體學生負責。 三 、對學生所授的知識負責。重視培養(yǎng)學生的探究意識和創(chuàng)新能力?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上數(shù)學課，就連以前極討厭上數(shù)學的學生都樂于上課了。 五、做好課后輔導工作，注意分層教學。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。 二、對于學生的學習能力還沒有充分的了解。 青年教師的教學個人工作總結 本學年度，我擔任高一化學 (3 至 7 班共 5 個教學班 )的化學教學， 兼 106 班付班主任，兼高一化學備課組組長，化學科組長。 在以后的教學過程中，堅持每周一次的關于教學工作情況總結的備課組活動，發(fā)現(xiàn)情況，及時討論及時解決。每周至少 兩次的學生作業(yè)，要求全批全改，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，及時在班上評講，及時反饋 。高一化學備課組，會再接再厲，創(chuàng)造更輝煌的成績。楊健敏和陳銀珠老師負責高一化學的興趣組活動，每周三第 8 節(jié)為活動時間，主要進行了：變色溫度計、晴雨花、制葉脈書簽、化學儀器介紹、暖袋和冰袋的制備等，內容豐富，很受學生歡迎。 楊健敏老師是剛畢業(yè)的老師，是學校安排給我的幫帶對象。每章至少一份的課外練習題，要求要有一定的知識覆蓋面，有一定的難度和深度，每章由專人負責出題 。備課組每周一次大的活動，內容包括有關教學進度 的安排、疑難問題的分析討論研究，化學教學的最新動態(tài)、化學教學的改革與創(chuàng)新等。 高一化學備課組是一個充滿活力的集體 高一化學備課組成員
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