【正文】 周的面授答疑時間不少于 4 小時；在學生完成開題報告后，指導 2 人以上（含 2 人）的導師須組織學生進行交流討論；學生所記工作日志，指導教師每周須評閱一次并簽字。 ⑥ 致謝 (標題為黑體三號并居中放置，正文為宋體小四號 ) ⑦ 參考文獻 (題為黑體三號并居中放置，正文為宋體小四號 ) 參考文獻書寫格式要按國家標準 GB7714－ 87 規(guī)定。 3）以上各項的格式分別說明如下： ① 封面 (統(tǒng)一提供 ) ② 中文摘要 (標題為黑體三號并居中放置，正文為宋體小四號 ) ③ 英文摘要 (標題為 Times New Roman、三號字加粗并居中放置，正文為 Times New Roman、小 4 號，英文摘要為相應的中文摘要的英文翻譯 ) ④ 目錄 (目錄按標準三級標題編寫，標題為黑 體三號，章標題為黑體小四號，其余節(jié)標題為宋體小四號 ) ⑤ 正文（具體要求如下） 7 ? 章及章標題使用黑體三號字并居中放置。 6 ▼ 畢業(yè)論文內(nèi)容要求： ? 所設(shè)計題目意義，設(shè)計的基本依據(jù)； ? 方案的擬訂及對比分析，注意分析應有理有據(jù)； ? 對設(shè)計的基本要求、基本組成、基本原理、系統(tǒng)元件參數(shù)、布局、可 靠性分析及必要的試驗方法和試驗結(jié)果分析等； ? 對原始數(shù)據(jù)、中間計算數(shù)據(jù)、最終結(jié)果的分析評價以及測試結(jié)果和使用說明； ? 設(shè)計中所遇到的難點，分析過程和解決的方法，以及自己有獨創(chuàng)部分的內(nèi)容； ? 所設(shè)計裝置、儀器及程序的使用說明； ? 設(shè)計題目的技術(shù)經(jīng)濟分析、評價及其改進意見； ? 主要參考資料（文獻）。 2）選題采取師生雙向選擇。 2) 平面設(shè)計 —— 包括廣告設(shè)計、 CI 設(shè)計等。 ② 組合機床、專用機床、專用機械裝置或液壓系統(tǒng)的設(shè)計與改裝。 ④ 查閱文獻 10 篇以上。 ③ 撰寫與畢業(yè)論文有關(guān)的文獻綜述報告，綜述報告不少于 5000 漢字。 ③ 軟件要與專業(yè)相結(jié)合，按軟件工程標準開發(fā)。 ② 本科畢業(yè)生應該翻譯與課題有關(guān)的外文資料，譯文不少于 3000 漢字。因此畢業(yè)設(shè)計的基本要求是： 1）能夠根據(jù)課題 的內(nèi)容、任務(wù)、要求正確擬定設(shè)計方案， 進行 自主設(shè)計 或 改進設(shè)計 或探索 研究等 ，掌握系統(tǒng)設(shè)計的一般程序 與方法 。 2）能夠正確選擇 與設(shè)計相關(guān)設(shè)備儀器、工具、軟件、材料以及 元器件等，完成設(shè)計要求相應 圖紙、軟件、模型、樣品或研究結(jié)果等。 ③ 說明書中應論述設(shè)計原理，分析、計算正確，文理通順，書寫工整。設(shè)計結(jié)束后提交軟件工程文檔一套、設(shè)計說明書 (包括軟件設(shè)計說明書等 )20000 字左右。 ④ 畢業(yè)論文中應包含實驗測試報告、分析報告、結(jié)論 (包括圖表、曲線、公式等 )。 ▼ 第二類： 研究類或現(xiàn)場改善類課題 ① 查閱文獻 15 篇以上。 ③ 解決機械制造過程中的質(zhì)量問題，提高勞動生產(chǎn)率所做的試驗及技術(shù)分析。 3) 動畫設(shè)計 —— 主要指計算機數(shù)字三維動畫，包括產(chǎn)品宣傳動畫等。 3）教師擬題一律按要求在計算機上填寫《湖北汽車工業(yè)學院畢業(yè)設(shè)計（論文）選題審核 表》，經(jīng)審題、選題通過，課題一經(jīng)確定，一般不予更改。 畢業(yè)論文要求層次清楚，文理通順，字跡清楚，可輔以必要的簡圖及設(shè)計數(shù)據(jù)歸納表格。例如：第一章□□概論（或前言、引言、概述、緒論）?第 N章□□結(jié)束語（或結(jié)論）； ? 正文用宋體小四號字； ? 節(jié)及節(jié)標題使用黑體字且無縮進放置；最低一級標題采用黑體小四號字，以后標題每升一級，字號相應升半級；標題一般不超過四級；標題行前行后空 1 行距；例如： □□課題背景及意義? □□課題的模塊結(jié)構(gòu) ? 公式：應另起一行并居中放置；一行寫不完的長公式，最好在等號處轉(zhuǎn)行，如做不到這點，在數(shù)學符 號 (如“ +”、“ ”號 )處轉(zhuǎn)行；公式按章編序，序號放在行末，如第 2章出現(xiàn)的第一個公式的序號為（ ）。 [序號 ] 著者 . 文獻題名 [文獻類型標識 ]. 出版地：出版者，出版年 . 起止頁碼 (任選 ). [1] 劉國鈞，陳紹業(yè)， 王鳳翥 . 圖書館目錄［ M］ .北京：高等教育出版社， 1957. 1518. [2] 羅永革，馮櫻，何曉春 . 混合電動車的開發(fā)前景 [J]. 湖北汽車工業(yè)學院學報， 注：參考文獻類型 參考文獻類型 專著 論文集 報紙 文章 期刊 文章 學位 論文 報告 標準 專利 文獻類型標識 M C N J D R S P ⑧ 附錄（或附件） 對于一些不宜放入正文中、但作為畢業(yè)設(shè)計論文又不可 缺少 的組成部分 (如程序源代碼等 )， 可編入畢 業(yè) 設(shè)計論文的附錄中 。 3）畢業(yè)設(shè)計期間，指導教師必須按規(guī)定給每位學生指定相應的畢業(yè)設(shè)計地點，并制定相應的時間安排，不得擅自批準學生外出，如學生確有特殊原因需外出，必須提出申請，三天以內(nèi)的由指導教師批準，超出三天經(jīng)由系主管學生工作的領(lǐng)導批準。 4）畢業(yè)設(shè)計（論文）工作臨近結(jié)束前（答辯前兩周），必須將所完成設(shè)計（論文）交指導教師審閱。整個畢業(yè)設(shè)計 (論文 )質(zhì)量 管理分為三個階段 ： 畢業(yè)設(shè)計 (論文 )的前期管理 ： 為保證畢業(yè)設(shè)計 (論文 )的質(zhì)量 ， 做好畢業(yè)設(shè)計 (論文 )工作 ， 我 系 堅持早啟動、嚴管理、勤檢查、嚴把關(guān)。答辯委員會統(tǒng)一答辯要求和評審標準 ， 確定最終成績。畢業(yè)設(shè)計 (論文 )工作結(jié)束后，各教研室組織、安排自查工作，重點檢查畢業(yè)設(shè)計 (論文 )工作量、質(zhì)量是否符合學校相關(guān)文件的要求，畢業(yè)設(shè)計 (論文 )論 文及其成績是否符合“規(guī)范化要求”和“評分標準” ,對被評為優(yōu)秀和及格成績的畢業(yè)設(shè)計 (論文 )論文應進行重點檢查。 學生根據(jù)畢業(yè)設(shè)計答辯委員會的安排，按指定的時間和地點參加答辯。答辯前可以舉行一次由指導教師組織的同組同學參加的模擬畢業(yè)答辯的排演，以培養(yǎng)學生臨場應變的能力，改善語言的表達能力。提問應以畢業(yè)設(shè)計題目為中心，不宜提離題太遠、或提問有爭議、答案不明確的問題，但可以提出與畢業(yè)設(shè)計課題相關(guān)的基礎(chǔ)或技術(shù)基礎(chǔ)知識。 7）如果畢業(yè)生對畢業(yè)設(shè)計評審、答辯評分有異議，可直接向答辯組組長或答辯委員會主任反映。這里的創(chuàng)新指對現(xiàn)有參考資料或指導教師的設(shè)計方案有所突破，并顯示出明顯的優(yōu)點；或圓滿地解決設(shè)計中的關(guān)鍵技術(shù)問題。此項成績占 10%。 13 4）設(shè)計及創(chuàng)新（ 25分） 設(shè)計要有創(chuàng)新性或重大改進，設(shè)計合理并具有實用性，能反映社會的進步、科技的發(fā)展和消費者的新需求。 5）最終成績排序在同專業(yè)應屆畢業(yè)生人數(shù)的 20%以內(nèi)。 ■ 計入指導教師成績和評閱教師成績后，將答辯小組中同類學生的成績排序，根據(jù)優(yōu)秀成績的五項標準和不及格成績的五種情況，先定出優(yōu)秀和不及格的學生，然后再根據(jù)分數(shù)的高低確定出良好 、中等和及格的學生。 答辯小組 答辯小組由擔任畢業(yè)設(shè)計的指導教師，兼職教師、特聘教師及專家等 5～ 7 位組成，負責論文評閱、答辯過程的實施、成績評定、答辯資料的整理等。 ■ 畢業(yè)設(shè)計 成績評定資料包括： ① 畢業(yè)設(shè)計答辯成績匯總表； ② 畢業(yè)設(shè)計答辯評委評分表； ③ 畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書。 確屬保密的材料須由課題指導教師填報說明，再由系教學主任決定資料存檔方式。 服務(wù)組負責答辯場地安排、布置，維持答辯現(xiàn)場的秩序及相關(guān)的服務(wù)事宜，由系辦指定組長。 14 8 畢業(yè)設(shè)計的組織和領(lǐng)導工作 畢業(yè)設(shè)計工作由系主管教學主任全面