教師20xx年度個(gè)人工作計(jì)劃(完整版)
【正文】 作 (一 )培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀與未成年人思想道德建設(shè)相結(jié)合 明確德育工作的重點(diǎn)是未成年思想道德建設(shè) 。 2 加幾培養(yǎng)學(xué)生用 6 加幾技能，學(xué)習(xí) 2 加幾的計(jì)算，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)知識(shí)的遷移能力和計(jì)算能力。 自主探討、合作交流的學(xué)習(xí)方式掌握計(jì)算方法 (八 )、 20 以內(nèi)的進(jìn)位加法 9 加幾： 培養(yǎng)學(xué)生的觀察、合作交流和動(dòng)手操作能力，以及初步的提出問題、解決問題的能力，發(fā)散學(xué)生思維，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。 自主探討、合作交流的學(xué)習(xí)方式掌握計(jì)算方法。加強(qiáng)學(xué)生 “ 用數(shù)學(xué) ” 活動(dòng)過程的指導(dǎo)。 錄像：商場(chǎng)外景鏡頭，激發(fā)學(xué)生探究欲望。 創(chuàng)設(shè)游戲情境，以小組為單位學(xué)習(xí) 5 的組成，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和合作精神。 (二 )、比一比： 比多少 對(duì)學(xué)生進(jìn)行互相幫助、樂于助人的思想品德教育。 幼兒園教師 2024 年度個(gè)人德育工作計(jì)劃 一、德育滲透總體目標(biāo)： 在教學(xué)過程中，有機(jī)地向?qū)W生進(jìn)行愛祖國(guó)、愛科學(xué)、愛勞動(dòng)、愛自然的教育。 二、滲透措施： (一 )、數(shù)一數(shù)： 學(xué)生了解學(xué)校生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。 (三 )、 1— 5 的認(rèn)識(shí)和加減法第幾： 通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生遵守公共秩序、文 明守紀(jì)的良好品德。 給學(xué)生提供充分的動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生通過拼、擺、畫各種圖形，直觀感知各種圖形的特征。充分發(fā)揮主題圖的作用。 結(jié)合數(shù)概念的學(xué)習(xí)，感受熱愛自然、保護(hù)環(huán)境和愛科學(xué)的教育。 通過動(dòng)手操作感知數(shù)位。 初步感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。 落實(shí) “ 我們的節(jié)日 ” 、 “ 我的中國(guó)夢(mèng) ” 、 “ 三愛三節(jié) ” 等教育實(shí)踐活動(dòng) 。將 “ 我們的節(jié)日 ” 、 “ 我的中國(guó)夢(mèng) ” 、 “ 三愛三節(jié) ” 、等教育實(shí)踐活動(dòng)納入德育月工作計(jì)劃 。形成校領(lǐng)導(dǎo)主管、德育處分管、班主任共管、學(xué)生干部協(xié)管的上下一致、齊抓共管的德育管理網(wǎng)絡(luò)。教育無小事，事事作表率 ” 成為全體教師的共識(shí)。 加大法制教育力度。 (八 )關(guān)愛留守兒童及貧困生 繼續(xù)落實(shí)上級(jí)有關(guān)貧困生補(bǔ)助的相關(guān)工作 。 課堂形式設(shè)計(jì)豐富多樣，充滿知識(shí)性、趣味性、以及表演性。 歌唱姿勢(shì)要正確 。 欣賞：培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習(xí)慣。 教師工作計(jì)劃 。逐步體會(huì)旋律、節(jié)奏、速度、力度 、音區(qū)、音色等表現(xiàn)手段在音樂中的作用。按教師的手勢(shì)，整齊地歌唱 。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí)，掌握技能。通過開展關(guān)愛活動(dòng)，促進(jìn)留守兒童身心健康的發(fā)展。 以組織觀看愛國(guó)主
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