教師20xx年度個人工作計劃(存儲版)
【正文】 富學生校園生活，構建和諧校園，努力提高學校德育水平。 (二 )扎實開展 “ 我們的節(jié)日 ” 、 “ 我的中國夢 ” 、 “ 三愛三節(jié) ” 等教育實踐活動 主題月形成系列。 (四 )加強德育隊伍建設 加強德育管理網絡建設。把教師整體隊伍建設放在德育工作的突出位置，注重全員參與德育工作。 (六 )加強安全法制教育 結合 “ 開學第一課 ” 系列活動的開展，在校園內強化安全知識教育。通過舉辦家長會對家長進行家庭教育內容、方式、方法的指導，發(fā)揮家長委員會的監(jiān)督管理作用。 因材施教，對不同的學生要采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展。使他們能興致勃勃，主動積極地投入感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂的活動中去。知道音有強弱。 本學期我會加強自 身音樂素質的訓練，摸索出一套適合自己的教學方法，同時我希望通過我的課程可以調動孩子們的興趣愛好，使愛音樂的孩子感染內向靦腆的孩子，最后可以達到一個整體成績有所提高共同進步的好局面 。 我認為在音樂教學中要通過藝術形象來喚起學生對美的共鳴與追求，從而進行審美教育和品德教育。 視唱、知識、練耳： 讀譜知識：知道音有高低 。為教好學生做好充分的準備。根據本班實際情況制定詳實的后進生轉化計劃并堅決落實。 學校將繼續(xù)加強學校、社會、家庭的 “ 三結合 ” 教育。 (五 )加強心理健康教育 全校教師必須重視對學生的心理健康教育，在充分利用好現(xiàn)有教材的基礎上，利用晨會課或班隊課時間，設計生動活潑的教育方式，搜集有關心理健康方面的知識材料給學生一個接受心理健康教育的良好氛圍。學期結束將綜合各班在班級常規(guī)管理、班級公物管理、一日常規(guī)評比、各級各類活動競賽成績、各項檢查考核、班主任手冊記載、撰寫德育論文等各種因素進行 “ 優(yōu)秀班主任 ” 的評選及表彰，樹立典型，爭取在班主任參與的各級各類大賽中榮獲佳績。 (三 )開展一日常規(guī)評比，狠抓學生養(yǎng)成教育，進一步鍛煉、培養(yǎng)學生干部 將一日常規(guī)評比納入班主任工作考核 。 師生熟知并背誦社會主義核心價值觀，確保知曉率達到 100%。 (十 )、總復習： 培養(yǎng)學生應用數(shù)學的意識和自覺性。 在學習活動中激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。 數(shù)學樂園： 學習多角度思考問題、多途徑的探索解決問題的方法，感受解決問題方法的多樣性。引導學生感受學數(shù)學、用數(shù)學的樂趣。 讓學生利用手中的學具動手操作，在實踐活動中找出分類的標準。 5 以內的減法 結合課堂教學滲透環(huán)保教育和遵守公共秩序的思想教育。 設置引人入勝的故事情境，引出
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