【正文】 點(diǎn)開始隊(duì)員聽 到發(fā)令后，推輪胎出發(fā)到終點(diǎn)，繞過障礙物返回起點(diǎn)，用時(shí)最少者勝出。 ，自覺遵守會(huì)場(chǎng)秩序。 所有工作細(xì)節(jié)由各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得有誤 。在教師節(jié)即將來臨之際， 學(xué)院 協(xié)會(huì)號(hào)召全體同學(xué)為我們敬愛的老師們獻(xiàn)上一份最真摯的祝福和感謝，讓 “9 月 10 日 ” 在金秋的燦爛光華里成為一道溫暖的風(fēng)景，為經(jīng)管師生營造一段校園芳香之旅。具體內(nèi)容如下： 4人同行享受每人優(yōu)惠 38元。教師們憑教師證用餐可享受 折優(yōu)惠。在廷韻咖啡廳推出以海鮮為主題的 “ 教師節(jié)自助晚餐 ”。 當(dāng)天舉行感恩抽獎(jiǎng)活動(dòng)。 教師節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案怎么寫篇 2 一、活動(dòng)背景： 一年一度秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光。 同時(shí)也可給老師打掃一下辦公室衛(wèi)生。 二、參加人員： 市幼兒園全體教職工 三、組織：黨支部、工會(huì)、團(tuán)支部 (一 )組委會(huì)成員： 組長： 成員： (二 )時(shí)間： 20年 5月 5日上午 8： 30分開始 (三 )地點(diǎn)：塑膠操場(chǎng) (四 )主持： 四、隊(duì)伍劃分 幼兒園全體人員劃分為六支隊(duì)伍，分別為行政隊(duì)、后勤隊(duì)、大班隊(duì)、中班隊(duì)、小班隊(duì)和分園隊(duì)，每隊(duì)由一名隊(duì)長帶隊(duì)參加。 。 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立： 中年組：每組一等獎(jiǎng) 1個(gè)，二等獎(jiǎng) 1個(gè)，三等獎(jiǎng) 2個(gè)。 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立： 中年組：每組一等獎(jiǎng) 1個(gè)，二等獎(jiǎng) 1個(gè)，三等獎(jiǎng) 2個(gè)。 (2)賽程 50米。 也可以由顧客自己帶回郵寄。因此設(shè)置此項(xiàng)禮品，如果確因費(fèi)用有限，同時(shí)也沒有廠家支持，也可以放棄。 教師節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案怎么寫篇 5 為迎接 20__年教師節(jié)的來臨，著力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵(lì)全體教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校的教育事業(yè)，為學(xué)校事業(yè)上新臺(tái)階作出更大的貢獻(xiàn)，學(xué)校決定組織開展以 “ 師恩情深，感謝有您 !” 為主題的教師節(jié)感恩活動(dòng)。 5.“ 祝福送恩師 ” 活動(dòng)。 要求：主題班會(huì)圍繞 “ 感恩 ” 話題進(jìn)行，建議全班學(xué)生為教師朗誦一首歌頌老師的詩歌、全班學(xué)生為老師唱一首歌。要求在 9月 10日教師節(jié)當(dāng)天，在上課時(shí)統(tǒng)一大聲說 “ 老師，您辛苦了，老師，我們愛您 !” “ 老師，我想對(duì)您說 ” 活動(dòng)。在這 20教師節(jié)即將到來的時(shí)刻，莘莘學(xué)子將用歌聲，用美文來表達(dá)對(duì) TA的深深愛意 !廣播站教師節(jié)特別活動(dòng) —— “ 送上一首歌，遞上一篇文采 ” ，具體活動(dòng)要求如下：各班可到廣播站免費(fèi)點(diǎn)歌曲， 也可以寫點(diǎn)播信，贈(zèng)送給喜愛的老師 。全體下班老師參加。 教師節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案怎么寫篇 7 一、活動(dòng)目的 通過本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上 ! 二、活動(dòng)過程 主持甲：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻 ? 主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿 ? 主持合：是您，我們敬愛的老師 ! 主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。 女：那沒有結(jié)尾的結(jié)尾，總是回味無窮，有時(shí)雖然平淡，但平淡也是真，也是美， —— 如遍布道旁的小花，清香怡人。 合：踏遍千山萬水，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，不能忘記的就是您。又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。 主持乙：在此，讓我們用歌聲、用詩篇表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛之情吧 !請(qǐng)聽歌曲《愛的奉獻(xiàn)》 主持甲：是啊，多少個(gè)深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。 照相機(jī)一臺(tái)、節(jié)目主持人男女各一位。 學(xué)生給老師贈(zèng)送禮物：送上自己親手制作的感恩卡，向老師表示節(jié)日的祝福 。在分析目前市場(chǎng)的準(zhǔn)客戶群體后，把主要目標(biāo)客戶定位在 30――45 歲的家庭客戶。融洽與廣大群眾的良好關(guān)系 。 四、活動(dòng)主題 “ 感師恩優(yōu)惠大放送維利麥與你共成長 ” 五、活動(dòng)時(shí)間 201年 9月 10日上午午 10： 30(暫定 ) 六、活動(dòng)地點(diǎn) 阿瓦提縣中心廣場(chǎng) 七、活動(dòng)對(duì)象 全縣人民 八、活動(dòng)主辦方與協(xié)辦方 主 辦方：維利麥西餐廳協(xié)辦方：卓雅咨詢策劃有限公司 九、活動(dòng)策劃 (一 )活動(dòng)內(nèi)容及亮點(diǎn) 精心營造教師節(jié)慶典的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，渲染出大氣磅薄的慶典氣氛 。 d、凡是收銀單上尾數(shù)號(hào)碼逢 8，可獲得獲金額 元代金券 張 (待定 )。 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)將西餐廳 VIP 廂房設(shè)為貴賓休息室，會(huì)所門口兩邊各安排 6位形象優(yōu)越的禮儀小姐站守，增加消費(fèi)者關(guān)注度。 (三 )嘉賓的邀請(qǐng) 維利麥西餐廳高管領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)所有員工全部到場(chǎng)。19： 3020： 30，這時(shí)多是上班族上下班時(shí)間，且多為政府、行政部門人員上下班時(shí)間。撰寫本次活動(dòng)的策劃方案、物料設(shè)計(jì)、預(yù)算支出、活動(dòng)流程、場(chǎng)地布置、下家對(duì)接及制定慶典活動(dòng)周期推廣表 (負(fù)責(zé)人： )。 接待組：負(fù)責(zé)聯(lián)系相關(guān)行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓 。樹立和推廣維利麥西餐廳的品牌優(yōu)勢(shì)，建立商業(yè)實(shí)力和文化，從而提升維利麥西餐廳的核心競(jìng)爭(zhēng)力，為主辦方旺盛經(jīng)營鋪路。 贈(zèng)鮮花、送賀卡，由學(xué)生代表去教師公寓贈(zèng)鮮花、送賀卡。號(hào)召全體教師在第個(gè)教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時(shí)，思考教師的愛心與責(zé)任。 三、活動(dòng)內(nèi)容 (一 )開展 “ 親愛的老師，我愛你 !” 發(fā)送活動(dòng) 時(shí)間： x月 x日。 ⑵ 走進(jìn)社區(qū)服務(wù)居民。 四、活動(dòng)要求 本著 “ 隆重、熱烈、簡樸、務(wù)實(shí) ” 的原則，認(rèn)真組織好教師節(jié)期間各種慶祝和宣傳活動(dòng)。 活動(dòng)結(jié)束后，由工會(huì)進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)，并把活動(dòng)情況寫成簡訊材料，傳送校園網(wǎng)。 積極開展好各項(xiàng)活動(dòng)。 ⑶ 走進(jìn)校園服務(wù)學(xué)校。 責(zé)任部門：校長室、德育處、教技室。 加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系；激勵(lì) 全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展。在活動(dòng)地點(diǎn)搬放桌椅。在教師節(jié)來臨之際，開 展慶祝教師節(jié)慶?；顒?dòng)。并在活動(dòng)前期，與主辦方管理人協(xié)商當(dāng)日宴會(huì)招待及酒水訂購 。配合主辦方加快促銷方案的執(zhí)行 (負(fù)責(zé)人： )。 (3)注意事項(xiàng)：微笑宣傳，若對(duì)方不接傳單不能強(qiáng)行塞到對(duì)方手里，且注意將附近散落的傳單撿拾起來，以免造成不好印象。 (四 )活動(dòng)宣傳 周邊小區(qū)、高層住宅樓、媒體投放宣傳直達(dá)精準(zhǔn)消費(fèi)群。 在百維利麥西餐廳 門口懸掛一道橫幅。 f、教師持教師證或有效證件絕可享受 5折優(yōu)惠 (待定 )。 加強(qiáng)活動(dòng)的周密性，提升傳播效率，增加顧客的消費(fèi)欲望 。通過的本次活動(dòng)，調(diào)動(dòng)維利麥西餐廳工作人員的工作積極性及創(chuàng)造力 。因此我們把突破口放在孩子身上，用招募孩子參加比賽的方式起到引起社會(huì)關(guān)注、家長重視，必定會(huì)達(dá)到廣泛參與、深入了解的目的。 在場(chǎng)教師送給每個(gè)同學(xué)一份 29日家長聯(lián)席會(huì)上的照片