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學校教師節(jié)工作實施方案(優(yōu)秀7篇)(完整版)

2025-09-09 12:59上一頁面

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【正文】 活動時間: 9 月 10 日前活動方式: 1. 級部評比。各班與9 月 6 日前將簡單的活動方案上報級部。學校教師節(jié)工作實施方案 (優(yōu)秀 7 篇 ) 學校教師節(jié)工作實施方案要怎么寫,才更標準規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗,參考優(yōu)秀的學校教師節(jié)工作實施方案樣本能讓你事半功倍,下面分享【學校教師節(jié)工作實施方案 (優(yōu)秀 7 篇 )】,供你選擇借鑒。 責任人:各級部、各班主任 2. 家長活動 家長眼中的好老師活動方式:學校給每位家長發(fā)一封公開信,請家長寫一寫他所認識的實驗初中的好老師。 2. 教室內(nèi)張貼。 3. 匯編成冊。交流學生在家、校的表現(xiàn),增強家校教育合力。每班不少于 5 幅作品,其中必須有 9 月 9 日師生共慶教師節(jié)活動圖片 1 張。同時結(jié)合上級有關(guān)師德師風建設(shè)的工作要求,特舉行本次活動。 (老師負責 ) (3)為三十年教齡的老師頒獎。 本次活動全校學生積極參與,發(fā)揮出自己豐富的想象力和動手能力 (美術(shù)老師要充分利用課堂有目地的進行指導 ),將對老師的真情實感透過自己的筆尖流露到感恩卡的設(shè)計上,充分表達對老師的理解,關(guān)心和尊重,向 “ 教師節(jié) ” 獻上少先隊員的一片真心。 《信息化、網(wǎng)絡(luò)學習與現(xiàn)代教育》、《個人工作室 (BLOG)的建立與應(yīng)用》、《計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全知識》采用集中培訓形式;《網(wǎng)絡(luò)學習與研修 (實踐篇 )》由進修學校對我鎮(zhèn)骨干教師進行培訓,在骨干培訓基礎(chǔ)上,負責組織對全鎮(zhèn)教師進行培訓。 C、根據(jù)《鎮(zhèn)海區(qū)開展農(nóng)村中小學教師素質(zhì)提升工程全員培訓的指導意見》和《 E 環(huán)境下的中小學學科教學專題》課程全員培訓計劃,結(jié)合學校實際,制定本校培訓計劃,并在 __年 5 月 20 日前報鎮(zhèn)海教師進修學校審核確認。之后,組織感恩隊會。之后,又分別組織了形式不一的感恩隊會。 在關(guān)愛每一位學生的同時,學校的領(lǐng)導及老師們還帶著自己精心準備的節(jié)日禮物,走訪了部分同學的家庭,與部分學生親切交談,主動幫助和關(guān)心這些同學的學習與生活。 二、主要工作目標和措施: 一、完善培訓的模式 聽專家對教育改革與發(fā) 展面臨的主要問題與對策進行輔導講座,要求教師都要參加相關(guān)內(nèi)容的培訓。要使這項工作逐步走向科學化、規(guī)范化、系列化就必須在實踐中逐步探索,積累經(jīng)驗,不斷調(diào)整,充實內(nèi)容,逐步建立校本培訓的體系,構(gòu)建校本培訓機制。 (4)建立考核與獎懲制度,以調(diào)動教師的積極性,實行過程監(jiān)控,結(jié)果考核。具體要求: 要求教師每月堅持寫一篇教育故事,每學期寫兩篇教學論文。加強對教師師德、教育教學工作的考核評比,使教師真正做到敬生愛崗、教書育人、為人師表。 二、活動時間 20年 9 月 6 日至 11 日 三、活動內(nèi)容 金秋 9 月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。 ,這是我的老師繪畫活動。 :中大班班主任圍繞 “ 教師節(jié) ” 組織幼兒討論,共同描述 “ 我喜歡的老師形象 ” 。 月 3 日,制作橫幅,對本次活動進行宣傳。 五、評選辦法 “ 我心目中的優(yōu)秀幼兒教師 ” 演講比賽評選小組,組長: 。 :提供證書。 各年級組組長: ,推選優(yōu)勝者參加園級評選。 六、工作安排 ,設(shè)計、發(fā)放調(diào)查問卷,組織協(xié)調(diào)各項工作。 月 7 日前,各年級組組織演講比賽,推選優(yōu)勝者參加園級比賽。 (可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談,也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象 ) 三、活動時間 八月下旬至九月中旬。 四、活動要求 :祝福語可以是一句祝愿、一聲問候,還可以是一段感想,或俏皮或真摯, 5 字以內(nèi)。他們時刻情系祖國未來,心聯(lián)學子之心。 繼續(xù)組織青年教師開展 “ 愛崗敬業(yè) ” 的演講賽,激勵教師在從事教育事業(yè)中,樹立良好的師德修養(yǎng)。扎扎實實做好課題研究工作。 三、開展研討活動,搭建平臺 以課堂為主陣地 課堂教學改革始終是學校深入推進素質(zhì)教育的核心。 (1)每期活動的主持人、活動人明確分工,責任到人。參加培訓的教師回來后必須做好 “ 三個一 ” 工作: (1)寫一篇外出學習的感想; (2)作一場外出學習的專題匯報; (3)上一堂外出學習的研究課。 工作重點:教師隊伍優(yōu)化,學生素質(zhì)提高 教學質(zhì)量提升。一份特色作業(yè) 。一份特色作業(yè) 。 學校教師節(jié)工作實施方案篇 4 一、指導思想 教師節(jié)是表達學生對教師感恩之情的傳統(tǒng)下,作為我校建校以來的第一個教師節(jié),我校提出了 “ 教師節(jié) 我們的愛生節(jié) ” 主題活動,培養(yǎng)教師 “ 關(guān)愛每個學生 ” 的觀念,為學生的發(fā)展做出長遠而實際的
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