幼師的師德師風心得300字(精品4篇)(完整版)
【正文】 ，進一步明確了開展師德師風教育活動的重要性。我應對的是一群五六歲的小孩子，我就是他們的榜樣。那就是教師對學生的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。不求最好，但求更好。如果自身散漫，怎能要求幼兒認真。為了全面貫徹教育方針，大力推進素質教育，以嶄新的教育觀念，先進的教育思想，現(xiàn)代的教學手段，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和實踐能力、高尚師德、嚴謹師風、新時期的教師隊伍，更好地為社會主義建設事業(yè)服務。 放下架子，以自己 的學識水平、人格魅力來影響、感化學生，平等交流，善于包容學生的缺點，因材施教，讓學生有 “ 天生我才必有用 ” 的自信。 以上是一個教師得到學生信任的法寶 ,要使學生健康成長就必須克 服自己的不足 ,通過學習師德師風認識了自己的不足 ,就有目標完善自己 ,在學校的英名領導下 ,自己一定完善自己 ,成為一名合格的教師 .因此今后的改進方向是 :從思想上到行動上提高自己的工作責任心 ,樹立一切為學生 ,為一切學生的思想 ,提高自己的鉆研精神 ,使自己在政治和業(yè)務上都過硬。做為人民服務的教師，做讓人民滿意的教師。因此，針對師德師風建設中存在的、人民群眾反映比較強烈的熱點或突出問題，開展師德師風教育活動是極有必要的，加強師德師風建設也是全面推進素質教育和實施新課程改革的必然要求。宣傳知識來源于實踐的觀點。精通教學業(yè)務是教師之所以成為教師的關鍵。忠于人民的教育事業(yè)不僅要求我們教師發(fā)揚蠟燭的精神，還要求教師自覺服從黨和人民的安排，到祖國最需要的地方去，甘為人梯，做辛勤的園丁。 ” 以身做則要求了教師做事要言行一致，表里 如一，還要求我們儀表端莊，大方得體。教師的道德素質比教師的文化素質更為重要，教師的道德是教師的靈魂，師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。僅有我們把學生看重了，學生得到教師的尊重了，他們才會尊重教師，愿意學習這個教師所傳授的各種知識。在教學中我們要做到有效地備課，體現(xiàn)教師教學的智慧，常規(guī)教學做到扎實有效。僅有精通業(yè)務，才能將科學文化知識準確地傳授給學生，而不至于誤人子弟。對教育事業(yè)作出巨大的貢獻 。要勇于改革和實踐，探索和創(chuàng)新。 。所以，我們要更新觀念，變教育者、傳授者為指導者、促進者、設計者、溝通者，以生為本，以情為 主，尊重學生愛學習、愛自由、愛歡樂的天性，相信每個學生都想學好，能學好。模范教師們的成功告訴我們：作為一名教師 ，必須要修品練功，樹立良好的教師形象。我們必須要與時俱進，孜孜不倦的學習，進取進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學， 誨人不倦、精益求精。教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。 努力進取。作為新時期的教師，我們必須明白愛生是立業(yè)之本，讀書是立生之本，每一位教師都要愛讀書、讀好書，我們的學習是為了更好的肩負起我們的職責，學習的目的是為了更好的生活。 今年的集訓不一樣于往年，教育局組織了師德集訓講師團來給我們做了精彩的報告，兩位教師圖文并茂的給我展示了他們在 __市 __小學培訓時的所見、所聞、所獲、所感，雖然我無法身臨其境，可是從他們的報告中我還是明白了自我和 __教師之間的差距 ，他們的自信、風采是我望塵莫及的，他們的敬業(yè)精神更是值得我們學習的。 學習教師的職業(yè)道德不僅可以促進我們去實現(xiàn)自己的理想，幫助我們不斷的提高自己的教育教學水平，而且是建立民主、平等的新型師生關系的基礎。用自己崇高的品德和健全的人格，塑造學生美好的心靈。如果學生提出的問題
高考資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1