【正文】 縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚： “ 啊你又長胖了 !” 裁縫師傅嘆了一口氣，對(duì)月亮姑娘說：“ 唉 !你 的身材量不準(zhǔn)，我沒法給你做衣裳了。 附：小故事《月亮姑娘做衣裳》 夜晚，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。 結(jié)束：舉辦化裝舞會(huì)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 知識(shí)準(zhǔn)備：請(qǐng)家長幫助幼兒了解中秋節(jié)的來歷，共同收集有關(guān)資料。 制作燈籠：用空瓶、彩帶、色紙、粘貼素材等做燈籠。 結(jié)束語：人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團(tuán)團(tuán)圓圓，在這花好月圓的美好時(shí)刻，我們共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝我們市一幼的發(fā)展蒸蒸日上，前景輝煌。 六、親子制做水果拼盤 按照六人一組圍坐桌旁，利用自己帶來的水果合作制作水果拼盤。 幼兒園中秋節(jié)好的創(chuàng)意方案篇 3 活動(dòng)時(shí)間： 20____年 9 月 15 日 (星期六 ) 活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)大廳 活動(dòng)目的： 通過各種活動(dòng)，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的 團(tuán)圓節(jié)。 利用視頻等幫助幼兒回憶，討論應(yīng)該怎樣過中秋。 為爸爸媽媽制作中秋節(jié)賀卡，引導(dǎo)幼兒在心形彩色卡紙上畫上月亮、月餅、燈籠、兔子等體現(xiàn)中秋節(jié)的物品。引導(dǎo)幼 兒將橡皮泥變圓、壓扁做成月餅的形狀，能力強(qiáng)的幼兒可嘗試包餡、或做簡單的裝飾。然后相互介紹和欣賞。 。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 ，作畫工具 。 【活動(dòng)安排】 一、了解中秋節(jié)的來歷 ，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日。先將一個(gè)小正方形紙折一個(gè)細(xì)長條，打開后，用剪刀從下往上剪流蘇。 幼兒園中秋節(jié)好的創(chuàng)意方案篇 2 活動(dòng)目的： 了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。 將幼兒的作品裝入月餅盒和小卡片一起帶回家。 討論 “ 中秋節(jié)送賀卡時(shí)應(yīng)該說些什么、做些什么 ”(“ 祝爸爸媽媽中秋節(jié)快樂 ”“ 謝謝爸爸媽媽和我一起過中秋 ”“ 爸爸媽媽辛苦了，中秋節(jié)快樂 ” 、親親或抱抱爸爸媽媽，給爸爸媽媽唱歌、背兒歌等 ) 將賀卡裝在信封里由孩子送給爸爸媽媽，老師在封面寫上 “20__ 年中秋節(jié)快樂 ” 。 (一家人圍 坐在一起吃月餅、水果，看月亮，玩花燈，猜燈謎等，團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋 ) 制作邀請(qǐng)卡，邀請(qǐng)爸爸媽媽和其他家人一起過中秋。 了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動(dòng)來體驗(yàn)節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習(xí)俗。當(dāng)場頒發(fā)創(chuàng)意獎(jiǎng)、精美獎(jiǎng)和造型獎(jiǎng)、可愛獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。 幼兒園中秋節(jié)好的創(chuàng)意方案篇 4 活動(dòng)目標(biāo)： 讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，簡單了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。 唱有關(guān)月亮的歌曲。開展觀察月亮變化的記錄活動(dòng)。 (扮演自己喜歡的形象并跳邀請(qǐng)舞 ) 幼兒園中秋節(jié)好的創(chuàng)意方案篇 6 活動(dòng)目標(biāo)： 通過活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。 ” 原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。 (2)、請(qǐng)家長介紹中秋節(jié)的來歷。 (1)、小朋友剛上幼兒園，我們?cè)鯓赢?dāng)哥哥姐姐去幫助弟弟妹妹呢 ?可以為他們做些什么 ?(帶他們參觀幼兒園，一塊玩，幫他們穿衣服、疊被子等。 (4)、一起做游戲，邀請(qǐng)小班小朋友共同開展游戲活動(dòng)。 〈 2〉、將包好的面團(tuán)放入模型，摁一下，然后磕出來。 將自己做的月餅帶回家。 四、活動(dòng)準(zhǔn)備 《月亮姑娘做衣裳》、《爺爺為我打月餅》、《中秋月兒圓》 (中秋節(jié)的來歷或者古時(shí)候的人怎樣過中秋節(jié)的知識(shí)，月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩等等 )。 流程四：親子制作月餅 我們中秋節(jié)必吃的一樣食品就是月餅，下面老師帶來了許多顏色形狀都很特別很漂亮的月餅，請(qǐng)大家一起欣賞，看到自己喜歡的可以用橡皮泥模仿著做出來，當(dāng)然也可以發(fā)揮想象做出自己想吃的月餅。 裁縫師傅漲紅了臉，說： “ 我只好重做了。 (1)欣賞教師操作教具、朗誦詩歌，感受詩歌內(nèi)容。 ，和大家聲音保持一致。 (教師根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。 (1)交流秧歌 舞的動(dòng)作。 活動(dòng)過程： ，交流感受。 ，學(xué)念詩歌。 原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月 亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。 。 一、活動(dòng)背景 中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價(jià)值的。 幼兒自己制作教師巡回指導(dǎo)，教