魯教版語文七下湖心亭看雪word說課教案(完整版)
【正文】 ” （蘇軾《赤壁賦》）的人生徹悟之感。 大白：酒杯名。 長堤一痕：形容西湖長堤在雪中只隱隱露出一道痕跡。 毳（ cu236。 （ 1） 語詞破譯組：負責(zé)解決文章中生字、文言詞語以及文言翻譯等方面的問題。 學(xué)生交流有關(guān)張岱的資料。 教學(xué)難點： 理解作者的精神世界，把握寫景與敘事、抒情的關(guān)系。 二十九課、 湖心亭看雪 教材分析： 這是張岱的代表作，出自回憶錄《陶庵夢憶》，寫于明王朝滅亡以后。 學(xué)情分析 ： 課前準(zhǔn)備 ： 學(xué)生準(zhǔn)備：查閱有關(guān)作者資料，預(yù)習(xí)課文。 二、初讀課文，整體感悟。 （ 2） 心靈探密組：走進作者心靈，體 會他游西湖時與眾不同的思想感情，以及產(chǎn)生這種感情的原因。）衣：細毛皮衣。痕：指斑跡，跡印。 客此：在此地客居。他脫俗喜歡寧靜，遺世獨立。 （ 3） 性情評價組可能出現(xiàn)的問題 ① 古代文人中有許多曾經(jīng)有過遺世獨立的文人雅士 ② 評價：可以引導(dǎo)學(xué)生對他們的行為進行辯論： ：他們品德高尚，潔身自好，不與腐朽的官場為伍。 在描寫手法上，《湖心亭看雪》主要使用白描，西湖的奇景和游湖人的雅趣相互 映照。 學(xué)生總結(jié)本節(jié)課收獲； 教師評價學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度。 課后練習(xí)一
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1