【正文】 工作領導小組，形成了 “ 校長室 — 總務處 — 全體教師 ” 三級安全網(wǎng)絡體系，并根據(jù)學校的實際情況，不斷完善各項安全管理制度，例如“ 學生值日制度 ” 、 “ 學生在校一日常規(guī)制度 ” 、 “ 體育課安全制度 ” 、 ?? 并有專人負責，責任到人，力爭使學校的學生管理提升一個新的 臺階，為早日走進全國示范小學的行列打好堅實的基礎。因為冷熱空氣是對流的，有毒煙氣飄浮在房屋空間的上部，而貼近地面的地方會跑進一些新鮮空氣供人呼吸。甚至不管三七二十一，盲目跳樓 ?? 在開門之前要先摸摸門，如果門發(fā)熱或煙霧已從門縫中滲透進來，就不能開門，準備走第二條路線。增強安全的責任感。 七、教學進度 第一周：機動。做到由淺入深，循序漸進，不斷強化養(yǎng)成習慣。 專門開設安全教育課，可以讓學生更好的掌握有關公共安全的常識， 健康、安全、快樂地成長。 更多的小學安全計劃推薦 2024 小學學校安全教育計劃（篇 1） 一、指導思想 安全工作關系到師生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事，本著 “ 安全第一 ” 的原則，結合學校 “ 安全伴我行 ” 活動，制定本學期安全教育教學計劃。知識教育與強化管理、培養(yǎng)習慣相結合 。通過對這些問題的探討，幫助學生掌握相關的安全知識和方法技能，并運用到生活實際中去。 能力方面：通過學習，時刻公務員之提高警惕，自覺做好防范工作。有的人因為亂了 方寸，出現(xiàn)錯誤的行動，結果延誤了逃生的寶貴時間。專家建議，用濕毛巾將鼻子和嘴捂住，盡快地撤離火場。 一、工作目標 健全完善學校安全工作組織網(wǎng)絡，建立健全安全工作各項規(guī)章制度，細化各項工作目標： 嚴禁校園內(nèi)存在裸線和私拉亂接現(xiàn)象 。根除不安全因素的存在。 每月查看校園有關設施安全情況 。 學生之間發(fā)生傷痛之事應立即去治療 。 加強教研組建設和管理，繼續(xù)探索和完善符合本單位實際的校本教研新模式，把集體備課、課例研究、教學 反思等活動緊密結合起來，豐富校本教研的內(nèi)容和形式，加強教師之間的相互學習和交流，更新教學觀念，改善教學行為，提升教學水平，在 “ 實 ” 字上下功夫，在 “ 研 ” 字上求發(fā)展，真正使教研活動經(jīng)常化、專題化和規(guī)范化。 加強上課管理：所有任課教師必須在鈴響前一分鐘到達教室。 按照新理念做好新課程下的課堂教學 實行單元過關制度，以年級為單位組織單元過關并做好詳細的卷面分析，學校領導和教導處要把好關。 強化對學生非智力因素的培養(yǎng)，如，書寫姿勢，學習態(tài)度等。 計算機的高級培訓。引領教師加強理論學習，更新教育觀念，提升教師實施新課程的能力，進一步探索考試評價制度改革，加大教育質(zhì)量監(jiān)控力度，全面提高教育質(zhì)量，促進我校教育事業(yè)持續(xù)、和諧、健康發(fā)展。 根據(jù)上級要求及本校實際，繼續(xù)采取各種措施加大對教師的培養(yǎng)、培訓力度。 我校在全面開設課程的基礎上，堅持以常規(guī)教學為重點，以 “ 以德育人、服務育人、管理育人、愛心育人、教書育人 ” 的五育思想作為教育目標，以學生發(fā)展為根本，堅定不移地推進教學方式和學習方式的轉變，讓學生的自主性、獨立性、能動性和創(chuàng)造性得到真正的張揚和提升。即課堂上氣氛要活，教學方法要活，學生思維活，練習形式活。所以要做好綜合實踐、心理健康教育、品德與生活、科學、信息技術等學科的實驗和研究。 (3)數(shù)學科組堅持每天五分鐘以上的口算、計算能力練習，平時還會進行計算、應用題競賽等等。 對東西教學樓的窗作一次修理。 依據(jù)食堂管理制度，加強食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督，并據(jù)實際情況不斷健全食堂管理制度，規(guī)范各項操作程序。 六、加強校舍、校產(chǎn)管理工作 進一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，尤其是強化賠償制度，并匯集成冊，全員學習執(zhí)行。 堅持民主理財。 2024 小學學校安全教育計劃（篇 7） 一、指導思想 認真貫徹《國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要》和全 國教育工作會議 “ 德育為先、能力為重、全面發(fā)展 ”精神，結合我校 “ 尊重教育 ” 特色理念和實踐模式，努力打造輕負擔高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)教育典范學校。引導教師學習、實踐、豐富我校獨創(chuàng)的 “ 尊重教育 ” 理論，努力形成 “ 幸福為本 ” 、 “ 習慣為重 ” 、 “ 尊重人格 ” 、 “ 尊重差異 ” 四大理念為代表的主流價值觀，并借此提升教師理論修養(yǎng)和實踐能力。完善少先隊組織，以 “ 愛國、愛校、愛中隊集體 ” 為主題 ，增加國旗隊、校園衛(wèi)生管理、走廊文明管理、教室文明管理等服務崗，加強隊員自我教育能力。研究借助新體育館開設和新教學樓建設完成之后原教學樓改造為功能室開設的 .校本課程方案，嘗試開發(fā)以系列講座為主要形式的可供學生選擇的校本課程，努力完善我校校本課程體系。 。通過制度引領、讀書活動、典型事跡激勵、團隊合作等形式，營造我校 “ 真 鑒于生活部學生均為中高段的現(xiàn)實，晚自習改為由生活老師管理指導學生自學，以培養(yǎng)學生自主管理和自主學習的習慣和能力。成立會議中心，加強會議后勤服務。完成溫州教育局 確定的對平陽懷溪中心校結對任務。 加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。 開展主題教育活動。要密切配合有關職能部門，進一步凈化校園周邊環(huán)境，積極營造有利于學生思想道德建設的社會氛圍。 2024 小學學校安全教育計劃（篇 9） 一、教材分析 整本教材由 “ 培養(yǎng)良好學習習慣一 ”“ 漢語拼音 ”“ 識字 ”“ 課文 ” 四部分組成。在 14 篇課文中， 305 篇是識字的， 168 篇是隨著課文的教學一起寫的。 全班同學都很活潑天真，每個人的思想道德都不成熟，正處于形成的初級階段。 (2)能準確拼讀音節(jié)。 口語交際 ⑴ 能看圖用一句完整的話或幾名連貫的話回答問題。 四、教學措施 端正教學思想，改進教學方法，正確把握新教材的特點，抓住教學的重點、難點，緊扣教學目的進行教學，切忌穿鞋走路。 給學生以 “ 勞動光榮，懶惰可恥 ” 的教育。 繼續(xù)做好特長生的培養(yǎng)工作和乒乓球傳統(tǒng)校的工作， 完善和辦好青少年體育俱樂部，帶動群體工作的開展。 措施： 繼續(xù)完善和實施 “ 體育教學內(nèi)容改革方案 ” 根據(jù)《體育與健康》教學大綱的要求，制定完整的教學計劃，做到教學進度科學系統(tǒng)，教案規(guī)范。做好每日兩操工作。 措施： 制定訓練計劃，做到科學系統(tǒng)，制定目標，提高運動成績。 十二月底進行 “ 萬米接力賽 ” 。（王景生） 定期檢查，做到安全好用。 強化安全宣傳教育，提高防范技能。中小學安全工作是學校工作的重要組成部分，涉及到千家萬戶、關系到家庭幸福、社會穩(wěn)定，必須把安全工作作為頭等大事，時時講、處處行，做到 “ 安全警鐘長嗚 ” 。學校與學校內(nèi)部各部門安全責任人、全校教育職工簽定 “ 安全目標責任書，構建責任承諾體系。 （ 4）全校各班要把防火、防溺水、防食物中毒、防盜、防觸電、防等知識作為安全教育的主要內(nèi)容。 三、主要工作 （一）加強健康教育。按《學校衛(wèi)生檔案》要求，做好學生病假統(tǒng)計工作，提高上報數(shù)據(jù)的準確性。 （四）、加強學校衛(wèi)生管理，不斷改善衛(wèi)生條件。學校擔負著教書育人的神圣職責，而幫助當代中小學生樹立良好的環(huán)保意識并通過他們宣傳、感染 他人，是學校教育的重要任務。加強 “ 綠色學校 ” 領導小組管理力度，明確分工，責任到人。使學科中的環(huán)境教育滲透更具系統(tǒng)性、操作性和檢測性。改革活動形式，寓教于樂，融環(huán)境知識問卷調(diào)查、環(huán)境知識競賽、綠色家園繪畫、環(huán)境征文演講等于一體，使環(huán)境教育富有生命的活力。 四、工作安排： 本年度校園環(huán)境以凈化潔美為主，積極倡導以實際行動節(jié)約用水、用電。 （ 2）、組織學生舉行 “ 環(huán)保繪畫比賽 ” 。 （ 3）、各年級組的教研計劃中要體現(xiàn)出環(huán)境保護的相關內(nèi)容。 課外體育活動是學校體育工作的重要組成部分，是實現(xiàn)學校體育目的、任務的重要途徑之一。 本學年比賽計劃： 3 月 小型競賽 4 月 春季田徑運動會 5 月 足球聯(lián)賽 6 月 體育舞蹈 （ 3）課余運動隊訓練 近年來，我校體育運動隊在區(qū)級比賽中成績不理想。 三、組織制度 建立以校長為第一責任人的管理制度，把體育工作作為學校工作的重要部分來進行實際操作，努力形成長效機制，分工合作，協(xié)調(diào)配合，落實榆次區(qū)教育局關于體育老師若干福利的文件，對體質(zhì)健康測試、運動隊訓練、大課間的組織與管理要記入工作量，在評優(yōu)和上職稱問題上要平等對待。 三、主要工作措施 （一）加強德育工作隊伍建設 進一步完善班主任和少先隊輔導員隊伍培養(yǎng)機制，優(yōu)化管理制度，加大班主任和少先隊輔導員隊伍培訓力度，充分發(fā)揮班主任和少先隊輔導員在學校德育工作中的骨干作用。把 “ 中國夢 ” 主題教育活動與課堂教學、校園文化建設、學校日常教育教學活動相結合，引導學生為實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福的 “ 中國夢 ” 而發(fā)奮學習、不懈奮斗。結合現(xiàn)在教育的形勢，我們清醒地認識到不能墨守成規(guī)，要成為一個研究型的管理者，對任何問題都不能熟視無睹，要有思考，要有調(diào)查分析，要進行及時的總結，在全體教師中營造研討、反思的氛圍。它是現(xiàn)代學習方式的核心特征，表現(xiàn)為我能學。 開展豐富多彩的教研活動 以開展課堂教學研究為重點，開展集體備課活動，帶著課題上研討課 ，推進教學改革。選拔出新的 .一批校、鄉(xiāng)級星級教師。仍突出上課、輔導、作業(yè)的重點檢查，但時間不限，次數(shù)不限，加強隨機檢查力度 。使所有的教師成為教學新秀、教學能手，示范課教師、學科帶頭人等。 實施素質(zhì)教育的關鍵是教師，我校大力提高教師隊伍的整體素質(zhì)，以練內(nèi)功，促提高為動力，造就了一支能適應現(xiàn)代教育發(fā)展的高師資隊伍。 關注特殊學生的成長。教導處人員和教研組長要經(jīng)常深入課堂，進行指導，教導處人員聽隨堂課不少于 40 節(jié)，特別要加強對新上崗教師、薄弱教師的聽課指導。 (3)改進教學后記的形式，突出質(zhì)量意識，寫好教 學隨筆，提倡每日三問：今天讀了沒有今天想了沒有今天寫了沒有及時積累材料，總結得失，寫出具有較高質(zhì)量的教學周記或教學論文、教學案例等。對于熱點問題，將以沙龍形式組織研討，各抒己見，形成共識。實際上，有效的學習方式都是個性化的，沒有放之四海皆有效 的統(tǒng)一方式，因為每個學生都有著不同于他人的觀察、思考、和解決問題的方式。 樹立全新理念 教研組要深入學習新課程標準，特別要注意在理論與實踐的結合層面提出問題、研究問題、解決問題，以幫助教師特別是新任教師把理論付諸于實踐，比如在討論教育教學活動中的具體問題時，要把注意力集中在正確處理這樣幾種關系上：一是面向全體與關注差異的關系，二是全面發(fā)展與個性充分發(fā)展的關系，三是嚴格要求與主動地、生動活潑地發(fā)展的關系，四是打好基礎與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的關系，五是開發(fā)潛能與可持續(xù)發(fā)展的關系。 （四）加強家校聯(lián)系，發(fā)揮整合優(yōu)勢 開展 “ 家長開放月 ” 活動。 （二）抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣 圍繞《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，繼續(xù)深化學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，每天檢查，以教育、督促學生的行為習慣養(yǎng)成為目的，做到每周匯總，公布評比，以檢促進。 2024 小學學校安全教育計劃（篇 15） 一、指導思想 本學年，我校的德育工作將以黨的 _和十八屆六中全會精神為指導，堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、使德育工作真正落實到學生的學習生活中。根據(jù)區(qū)競賽計劃，組建好比賽隊伍，抓緊訓練，積極參加各項比賽，爭取獲得好成績。 （ 1）大課間 學校要加強對課間廣播操、眼保健操的管理，由武祥珠老師按時組織。 2024 小學學校安全教育計劃（篇 14） 一、指導思想： 圍繞 “ 健康第一 ” 的指導思想，認真貫徹落實《學校體育工作條例》，堅持務實創(chuàng)新的工作作風，以提高體育教學質(zhì)量，促進學生健康成長為根本；切實提升學校體育工作整體工作的影響力與作用力，不斷豐富我校體育工作的發(fā)展內(nèi)涵，切實把體育工作的育人功能落到實處。 走進課堂，讓環(huán) 保意識深入人心。 （ 1）、組織環(huán)境教育 講座，開展教師培訓，提高環(huán)境教育水平。各班要把該工作納入平時的檢查中，使之能正常有效地運作。校園綠色基地，一方面是營造美好校園需要，同時是培養(yǎng)師生環(huán)保意識，提高勞動技能的重要場所。 加大資金投入，優(yōu)化校園環(huán)境。 二、工作目標： 引導師生關注環(huán)境保護問題，掌握基本的環(huán)境科學知識。 各班值日生堅持每天清掃室內(nèi)與包干區(qū)，要堅持每月進行一次徹底的衛(wèi)生大清掃制度，學校衛(wèi)生工作領導小組要及時進行檢查、總結、評比，使學校達到凈化、綠色、美化的要求。 認真監(jiān)督學校飲水衛(wèi)生及食品衛(wèi)生，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。 認真上好健康教育課，做到有教師、有課本、有課時、有評價，確保學生健康知識合格率達 90%以上。 2024 小學學校安全教育計劃（篇 12） 一、指導思想 認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》，《杭州市健康學校標準》，結合學校的實際，加強學校的精神文明建設，加強學校的衛(wèi)生工作，切實抓好健康教育，搞好學校環(huán)境衛(wèi)生和學生個人衛(wèi)生，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境， “ 以學生健康為中心 ” ，提高學生的健康水平。做到安全工作與學校管理工作相結合；安全工作與教育教學工作相結合；安全工作與各項活動相結合；安全工作與各項評比競賽相結合； 安全工作與家長教