【摘要】山西省長(zhǎng)治市第八中學(xué)高中地理必修三學(xué)案:礦產(chǎn)資源合理開(kāi)發(fā)和區(qū)域可持續(xù)發(fā)展2一、學(xué)習(xí)目標(biāo):魯爾區(qū)實(shí)現(xiàn)新發(fā)展的具體措施。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):魯爾區(qū)的整治措施。三、學(xué)習(xí)難點(diǎn):發(fā)展中國(guó)家如何借鑒魯爾區(qū)可持續(xù)發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)的經(jīng)濟(jì)騰飛?!绢A(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】三、魯爾區(qū)的新發(fā)展措施具
2024-12-09 09:32
【摘要】總場(chǎng)中學(xué)高中部:李瑞德學(xué)習(xí)目標(biāo):?1.理解中國(guó)走可持續(xù)發(fā)展之路的必然性。?2.理解循環(huán)經(jīng)濟(jì)與傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)的差別。?3.結(jié)合實(shí)例,理解可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)途徑,明確清潔生產(chǎn)和生態(tài)農(nóng)業(yè)的含義。?4·了解公眾在可持續(xù)發(fā)展過(guò)程中應(yīng)具備的態(tài)度、責(zé)任和行為準(zhǔn)則。自學(xué)提綱:?結(jié)合中國(guó)國(guó)情分析我們?yōu)槭裁幢仨氉呖沙?/span>
2024-11-17 19:51
【摘要】主持人:匯報(bào)人:參與人:時(shí)間:Page?2山東省工業(yè)化與城市化的探索?山東省地理位置山東省地處中國(guó)東部、黃河下游,是中國(guó)主要沿海省市之一。位于北半球中緯度地帶。陸地南北最長(zhǎng)約420公里,東西最寬約700余公里,面積。境域東臨海洋,西接大陸。水平地形分為半島和內(nèi)陸兩部分,東部的山東半島突出于黃海、渤海
2025-02-10 22:16
【摘要】第二節(jié)中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐從容說(shuō)課本節(jié)教材是全冊(cè)書(shū)的最后一節(jié),是本書(shū)的總結(jié)和升華。本節(jié)主要解決兩個(gè)問(wèn)題:(1)中國(guó)為什么要走可持續(xù)發(fā)展之路?教學(xué)時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生分析認(rèn)識(shí)中國(guó)龐大的人口壓力、嚴(yán)重的資源短缺、深刻的環(huán)境危機(jī)要求我們必須走可持續(xù)發(fā)展之路。(2)中國(guó)怎么走可持續(xù)發(fā)展之路?(以《中國(guó)21世紀(jì)議程》為指導(dǎo),以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)——清潔生產(chǎn)和生
2024-11-24 20:11
【摘要】第二節(jié)中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐[來(lái)源:學(xué)&科&網(wǎng)Z&X&X&K]一、選擇題(本大題共24小題,每小題2分,共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]下圖為我國(guó)江南丘陵某地地形結(jié)構(gòu)和農(nóng)業(yè)用地結(jié)構(gòu)的餅狀圖。讀圖,回答1~2題。(
2024-12-03 09:05
【摘要】6。3中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展一中國(guó)走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性可持續(xù)發(fā)展是一個(gè)綜合概念,它包括生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)三個(gè)方面的持續(xù)發(fā)展,在生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)三個(gè)方面的持續(xù)發(fā)展相互制約、相互聯(lián)系中,共同組成了復(fù)合系統(tǒng)。實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,需遵循公平性、持續(xù)性、共同性原則。實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo),意味著深刻的變革。1
2025-05-12 22:56
【摘要】第三節(jié)中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展之路討論:這幾張圖片分別反映了什么問(wèn)題?資源問(wèn)題人口問(wèn)題環(huán)境問(wèn)題?中國(guó)可持續(xù)發(fā)展面臨的人口問(wèn)題有哪些?人口眾多,人均資源少人口素質(zhì)較低人口結(jié)構(gòu)不合理貧困人口多?可持續(xù)發(fā)展的概念是由發(fā)達(dá)國(guó)家提出的,中國(guó)作為一個(gè)發(fā)展中國(guó)家,有沒(méi)有必要走持續(xù)發(fā)展之路。
2024-11-17 07:42
【摘要】8.4中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展道路第八單元人類(lèi)面臨的環(huán)境問(wèn)題與可持續(xù)發(fā)展嚴(yán)麗娜日本農(nóng)林水產(chǎn)省林業(yè)廳去年的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,日本全年一次性筷子的消耗量約為257億雙,人均消費(fèi)200雙左右。日本國(guó)內(nèi)一次性筷子的產(chǎn)量?jī)H占3%左右,其余97%都是依靠進(jìn)口,其中從中國(guó)進(jìn)口的一次性筷子占全部進(jìn)口量的99%
【摘要】第三節(jié)中國(guó)可持續(xù)發(fā)展之路一、行動(dòng)綱領(lǐng)采獵文明農(nóng)業(yè)文明工業(yè)文明協(xié)調(diào)現(xiàn)代文明時(shí)期人地關(guān)系崇拜改造征服世界可持續(xù)發(fā)展中國(guó)可持續(xù)發(fā)展必然性龐大的人口壓力資源短缺的壓力環(huán)境危機(jī)的壓力措施《中國(guó)21世紀(jì)議程》生
2024-11-17 13:06
【摘要】中國(guó)地理教程電子教案第十章中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展與地理工程中國(guó)地理教程電子教案第十章中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展與地理工程可持續(xù)發(fā)展觀念以1987年出版的《我們共同的未來(lái)》一書(shū)中的布倫特蘭定義為代表:“既滿(mǎn)足當(dāng)代的需求,又不危及后代滿(mǎn)足需求能力的發(fā)展,即是可持續(xù)發(fā)展”,內(nèi)涵包含五個(gè)基本原則:發(fā)展原則、公平性原則、可持續(xù)性原則、主權(quán)原則
2025-01-14 08:38
【摘要】一、選擇題下列各題的選項(xiàng)中只有一個(gè)是最符合題意要求的,請(qǐng)把所選的答案字母代號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。()類(lèi)少(),無(wú)節(jié)制地開(kāi)發(fā)資源(),擴(kuò)大耕地面積造“三北”防護(hù)林,擴(kuò)大糧食種植面積
2024-11-15 11:28
【摘要】地理必修3第2單元走可持續(xù)發(fā)展之路臨沂一中討論:這幾張圖片分別反映了什么問(wèn)題?資源問(wèn)題人口問(wèn)題環(huán)境問(wèn)題可持續(xù)發(fā)展是這樣的發(fā)展,它既滿(mǎn)足當(dāng)代人的需求,又不對(duì)后代人滿(mǎn)足其需要的能力構(gòu)成危害的發(fā)展。討論:可持續(xù)發(fā)展的概念是由發(fā)達(dá)國(guó)家提出的,中國(guó)作為一個(gè)發(fā)展中國(guó)家,有沒(méi)有必要走持續(xù)發(fā)展之路。為什么?
2025-01-20 23:22