【正文】 少次置身其中？ 20__年，貴州師范大學、廈門大學暑期社會實踐服務團全體成員赴遵義市匯川區(qū)板橋開展暑期社會實踐活動。個人比較喜歡腦補。但是，一切都朝著好的方向發(fā)展，所有的工作都在有限的時間內順利完成。我們婉言謝絕的時候，阿姨堅持要給我們冰淇淋之類的。還是那句話 :“ 簡單的事情做好不容易。培訓結束的那天，我們拍了好多留念的照片，還記得嗎？我們用香蕉做月牙的笑臉圖，感謝有他們的陪伴，讓這個星期那么歡樂，與眾不同！ 從曉莊學院回來，我們在學校就開始了為期一個月左右的培訓。因為我們直接服務的是亞洲各國教練與運動員，我們及時向他們提供預約訓練信息、交通時間信息、競賽對陣信息、比賽成績等。 或許不在其位不謀其政會是一種較為主流的思想，或許無視和漠不關心是當下許多人的對事態(tài)度，但是真正敢于站出來主動承擔責任的行為無疑是值得贊揚的。沿線辛勤勞作的廣大農民的艱辛與收獲，條件惡略但仍然書聲瑯瑯的鄉(xiāng)村小學，務實工作為廣大農民謀福利的黨員干部，一幅幅畫面帶來巨大感觸。讓我們常伴感恩之心，在不遠的將來，也能為祖國的發(fā)展做出奉獻！我們也要去爭取更有意思，更有意義的人生。在工作中，要保持虛心請教的態(tài)度和良好的學習習慣，孔子曰：三人行，必有我?guī)熝?，每個人身上都有優(yōu)點，同時也有缺點，要取其精華去其糟粕，要善于發(fā)現(xiàn)生活中的點點滴滴，知識無處不在，多學一點，不是壞處，總有一天會用到的。在調研過程中大家的積極性都很高。 要善于總結，善于在總結和反思的過程中將理論和實際掛鉤，只有這樣才能夠學以致用做到學習的有意義，有目標。 暑期社會實踐個人報告總結篇 6 登上返回黔西的中巴車，我回頭望了望一大早趕了幾里山路來送行的學生，看著那些眼眶濕潤的孩子們，誰也不說話，整齊地站成一排，投來一種不舍與難過的眼神目送我們駛出這條顛簸的山路。 而我們這群在大學里接受理論學習的青年，來到邊遠地區(qū)吃苦實踐并不斷在實踐中鍛煉自己，使自己受益匪淺。通過三天的努力，我們籌集了六百多元的愛心義款，并將它全部用來買帶去給孩子們的文體用品。然而，在大水鄉(xiāng)實踐的居住環(huán)境、教學條件比我想象中的艱苦。為了讓學生能在短時間里能掌握更多外界的知識，了解更廣泛的知識面，獲取更多的學習樂趣，我們準備了地理、歷史、音樂、繪畫、剪紙、詩歌、體育英語等多們課程。我們就教學生唱字母歌，利用字母歌來記憶就更加容易了。魏翠蘭、高嵩涓在給一三級上剪紙課的時候，要求每一個孩子們剪圖拼成一幅畫以體現(xiàn)對祖國的愛。琢磨之后，我把內容難易程度進行中和，并從百科知識中引出有趣的，這樣課堂氣氛就更加活躍了。不得不說，支教實踐也從許多方面改變了我的人生觀、價值觀， “ 生命的意義不在于享樂 ” 我將從現(xiàn)在開始努力奮斗，將來能致力于愛心事業(yè)，盡我所能幫助更多的弱勢群體，為和諧 社會的發(fā)展諸如新的力量。 經(jīng)過這次三下鄉(xiāng)，我個人認為，社會實踐給我們這些生活在象牙塔的大學生提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。翻山越嶺走過千江坪、樹坪、高峰埡等十幾個村，將真心投入這一事業(yè)中，使對沙鎮(zhèn)溪有了更深入的了解。作為唯一本地隊員，我擔負著和農家接洽的任務，要簡單明了的讓他們明白我們所為何事。 第四、要有團隊合作精神。有預見性的計劃清晰明了，在突發(fā)和變故來臨時不會措手不及。有的村民看著城鎮(zhèn)的繁華也不禁舉債換新家居。 第四、投入收入差別之大。在今后還將面對更多問題，將承擔更大責任，要認清自己的位置發(fā)現(xiàn)自己的不足，對自身價值 有客觀評價，不斷突破，才能不斷進步，并在其中更加成熟和真正走入社會。在同學的 qq 簽名上看到了加入 “__ 聯(lián)盟暑期社會實踐活動 ”的號召，又在跟同學聊天時聊到我的無聊暑假，就在這樣的機緣巧合下我加入了 “__ 學生聯(lián)盟 ” 并且加入了秘書部成為了當中的一份子，一開始，我還沒決定參加的時候也有過忐忑和猶豫，總覺得中途加入，總會有生疏、無所適從的感覺。那一天，烈日炎炎，我們頂著火辣的太陽，一點半就到達了 __區(qū)圖書館的學術報告廳，開始了準備工作，大家都認真對待，服從安排，相互合作，各自做好自己的工作，把瓶裝水裝進購物袋，派發(fā)宣傳單，帶 觀眾入場，給觀眾派發(fā)禮品，盡最大的努力找到最多的觀眾等等。 我是學前教育專業(yè)的學生，因此我參加的兩個實踐小隊都是和學前教育有關的。為了高效的完成問卷發(fā)放，我還請教了一些對發(fā)放問卷有經(jīng)驗的朋友，她們告訴我在超市，購物中心的休息區(qū)是最容易做問卷調查的，有了她們的建議我便鼓足勇氣開始我的問卷發(fā)放，在這里還要感謝我的一個好友，她主動加入了我的問卷調查活動，幫助我更為高效的完成任務。我深刻體會到朋友是人的巨大財寶，當我們自己無法戰(zhàn)勝困難時，尋求幫助是最好的選擇。這個任務聽起來好像很容易，但當我自己親自去做的時候我發(fā)現(xiàn)真的很繁瑣，我常常查到后來完全沒 了興趣和耐心，這個時候我就選擇干其他的事，比如 “ 綠色起點 ” 小隊的幼兒園綠化問題，也是需要了解所訪幼兒園的基本情況的，這個可以用網(wǎng)絡解決。這是我第一次與重要人物進行的面對面的交流，可是我卻鎩羽而歸，可能是后臺比較混亂，園長沒空和我交流，也可能是我太緊張了一時口拙沒有把來意表達清楚，園長就拒絕了我，而我就跟傻了似的沒反應過來，灰溜溜地回去了。課程表會告訴你，今天該干什么，明天又有什么事情要做。 有個事實眾所周知，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。我們要帶著實實在在的能力走進社會，為社會服務。而要成為值錢的大學生正要求了我們扎實掌握專業(yè)知識還有社會實踐能力與經(jīng)驗。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。這次接觸的銷售業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。通過社會實踐我學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了 “ 從群眾中來，到群眾中去 ” 的真正涵義，認識到只有到實踐中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！ 這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。甚至某些人開始看不起大學生，認為讀大學沒什么用了，一些沒讀書的人在社會上混得更好。在學校，學習的理論知識很多很多，幾乎是面 面俱到；而在實際工作中，很可能是書本上的知識一點都用不上。每一個學生都在為取得更高的成績而努力，雖然這也存在的競爭，可校園里總少不了那份純真，那份真誠，一般不會招來嫉恨與報復。在阿姨的提點下，我從失落的狀態(tài)恢復過來，重新充滿斗志地去采訪另外兩個幼兒園。 走訪幼兒園 在我看來最令我頭疼一項任務就是走訪幼兒園了。我把資料搜集的任務發(fā)放給其他兩位隊員自己也領著一份任務在做。接下來是購物中心的休息地，顯然人們在休息的時候更有心情來參 與問卷調查活動，所以剩下的三十多份我們倆很快就發(fā)完了。 我在半個月的暑期實踐活動中，交叉完成兩個小隊的實踐任務，使自己的時間安排更為有效合理。看到交流會能夠舉辦成功，真的是很高興，就像是看到自己播種的秧苗長出果實一樣，很有成就感。于是我第二天就去了 __區(qū)團委所在地 海關大廈。 隨著學年、年歲的增長，隨著就業(yè)壓力的不斷增大，越來越感覺到自己的實踐能力方面的不足以及 “ 胸中墨水 ” 的缺乏，心中苦悶，無處排解。 純樸農民也頗為無奈，想棄田打工，卻不忍拋棄多年心血，年復一年地輪回這個高投入低收入的狀況。記某一村委書記以少量田地少量收入建起豪華洋房，西裝革履，家居潮流，而許多村民雖有大片柑橘園卻任然寄住于飄搖土屋中，衣衫襤褸，生活拮據(jù)。這是實踐順利進行的基本要求，于個人，影響自己行動能力，于團隊，不會讓團隊行動脫節(jié)。 ” 個人力量有限，個人能力也有差異，能力再強的人也會有他不可達到的領域。然經(jīng)歷此行后，自信明顯提升，遇事不再是唯唯諾諾。實踐中讓我體 會了很多東西。同時，也磨練了我的毅力 ，增強了我的溝通能力和團隊合作能力。我認為有些從小生活在城市的大學生，缺失的就是一種在逆境中拼搏的精神，而這種精神需要我們在實踐中逐漸培養(yǎng)，敢于吃苦，樂于奉獻。每一次對貧困學生或是留守進行家訪，都會給我留下深深的觸動。 ” 這給我留下了特別深刻的印象?？谡Z發(fā)音卻成為教學中一大難題，學生的發(fā)音夾著濃濃的貴州方言，還有些輔音根本發(fā)不正確，我和張只好對單詞讀音進行分解，一遍一遍帶讀，一個一個地糾正發(fā)音。 我所教的是五六年級的世界地理、英語和各年級的音樂。然而，潮濕的環(huán)境和肆虐的蚊蟲讓不少隊友的皮膚布滿了紅色的疙瘩。要在六月份緊張的考試復習之余準備半個月的教學課程，我每天自習后就去圖書館搜集適合帶去給那里孩子的，世界地理知識等，精心的準備只想給孩子們帶去更多的知識和樂趣。除此之外，我不僅收獲了與隊友之間同甘共苦的兄弟姐妹情，收獲了一份純潔的師生情，更收獲了一種不畏艱苦、吃苦耐勞的精神。但此時，我的內心又是何其的不舍，舍不得這群單純可愛的山里孩子，只希望我的孩子們能好好成長，等過些年我一定要再回來看看他們。 在學習的過程中，在實踐的過程中，我都會因為這次實踐活動而歡呼雀躍，我在此次活動中學習到的知識，使得我在實習和學習中更加注意一些事情，在具體的為人處世，待人接物方面也有了新的進一步的認識，我相信我會牢牢地記住教訓，記住實踐中的苦與樂。 我