【正文】 的思想轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。因而，通過反復(fù)家訪和電話聯(lián)系。能出色完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。當(dāng)然個(gè)人的能力也非常重要。但沒有高度的責(zé)任心和使命感是干不好工作的，這是多年來的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也是我工作的座右銘。努力使自己 成為一個(gè)新世紀(jì)的優(yōu)秀教師。多方面做工作，終于使他父親改變了對(duì)教師的看法。但，要想收到預(yù)期的效果，得講究方法，耐心教導(dǎo) ，循循善誘，批評(píng)與誘導(dǎo)相結(jié)合；與家長取得聯(lián)系，爭(zhēng)取家長的大力支持；經(jīng)常與其談心、交朋友，使學(xué)生心中形成 親其師，信其道 的向師性。 還做到不恥下問，經(jīng)常與呂主任、黃建開教師探討教學(xué)方面的問題。不能給下一任的教師留下后遺癥。先復(fù)習(xí)相關(guān)聯(lián)的舊知識(shí)，其次學(xué)生自學(xué)例題嘗試，教師加以針對(duì)性地講解即引導(dǎo)和指導(dǎo)，然后進(jìn)行分層練，可選用適當(dāng)?shù)木毩?xí)方 法。掌握解題的步驟和方法，提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。特別是讓學(xué)生通過活動(dòng)來學(xué)習(xí)知識(shí)，通過合作學(xué)習(xí)、動(dòng)手操作、討論來探討知識(shí)的形成過程，并讓學(xué)生通過動(dòng)腦、動(dòng)口來掌握知識(shí)。但也存在一些問題。 （ 7）加強(qiáng)體會(huì)數(shù)學(xué)與社會(huì)實(shí)際的密切聯(lián)系。 5．專題實(shí)驗(yàn) 論文《在教學(xué)中，如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)》獲鎮(zhèn)教學(xué)論文二等獎(jiǎng)。每一課都做到 “ 有備而來 ” ，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，堅(jiān)持走詩情趣的教學(xué)路線，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)反思，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。有的同學(xué)為什么老是玩，可 成績卻不錯(cuò)，這是為什么呢 ?首先，我們強(qiáng)調(diào)上課專心聽講，及時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行鞏固，然后還要及時(shí)復(fù)習(xí)。 (四 )、拓展知識(shí)視野 語文教學(xué)必須重視積累運(yùn)用，只有學(xué)生對(duì)知識(shí)有了一定積累之后才能運(yùn) 用。在這個(gè)學(xué)期中，學(xué)生們學(xué)習(xí)語文的興趣得到了極大的提高，這和經(jīng)常開展語文活動(dòng)是分不開的。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，而是通過各種途徑激發(fā)他們的 39。嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真做好本職工作。同時(shí)，關(guān)心、熱愛學(xué)生，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德行為規(guī)范教育。為保證基礎(chǔ)教育課程改革的順利實(shí)施，自己曾參加了西北師大、人民教育出版社組織的理論和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，而且自學(xué)了許多有關(guān)課改的書籍、文章等，以提高自身的理論修養(yǎng)和指導(dǎo)水平。參加《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》編輯部組織的 “ 小學(xué)語文試題設(shè)計(jì)大賽 ” 獲二等獎(jiǎng)。能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在教學(xué)之余積極參加各種進(jìn)修培訓(xùn)活動(dòng)，先后主動(dòng)加入鄭大明名師工作室和朱興斌名師工作室。 教師考核個(gè)人述職報(bào)告（精選篇 5） 各位好！ 我是張 __,現(xiàn)在述職?；氐礁咭缓?，帶高一 2 班，第一學(xué)期第一次考試，全班僅生物排年級(jí)第一，爾后節(jié)節(jié)攀升，至期末， 9科竟有 5 科平均分年級(jí)第一?，F(xiàn)所帶高三 5,班風(fēng)純正，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲，每次考試，語文成績遙遙領(lǐng)先于全年級(jí)惠二模本班語文平均分 分。 本人對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)功底以及傳輸知識(shí)的渠道，包括口頭表達(dá)，文字表達(dá)，肢體表達(dá)，情感表達(dá)及書寫表達(dá)等綜合素養(yǎng)充滿信心。反思這一學(xué)年度的教學(xué)工作，在一些工作細(xì)節(jié)上還存在著不足，特別是對(duì)后進(jìn)生作業(yè)的書寫缺乏指導(dǎo)和嚴(yán)格要求，個(gè)別 時(shí)候自己的耐心還是不夠。 在師德方面，加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造師德。我雖然做了一些工作，但離黨組的要求和同志們的期望還有很大的差距，我要以此次述職為契機(jī)，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，再創(chuàng)輝煌。除在本區(qū)進(jìn)行培訓(xùn)外， 20_年暑期還被教育科學(xué)出版社聘請(qǐng)為培訓(xùn)專家參與了對(duì)全國課程改革試驗(yàn)區(qū)的培訓(xùn)工作。積極承擔(dān)區(qū)教育局組織的新分配教師的崗前培訓(xùn)任務(wù)。在培訓(xùn)期間，認(rèn)真聆聽了許多教授、專家、優(yōu)秀教師的專題報(bào)告和講座。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。在教 學(xué)上，有疑必問、在每篇課文的學(xué)習(xí)上我做到積極請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)的教育教學(xué)理念，同時(shí)，多聽其他老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，改進(jìn)工作， 四、在個(gè)人業(yè)務(wù)方面： 完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。 優(yōu)秀文段朗讀。這是很關(guān)鍵的，我們要著重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)思考。 二、在教育教學(xué)方面： (一 )、狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能 為了扎實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥，因材施教，不斷提高學(xué)生的知識(shí)水平。如：主動(dòng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)；參加本科班學(xué)習(xí)；外出結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)等，努力使自已成為一個(gè)新時(shí)代