【正文】 建設(shè)，積極培育奮發(fā)向上的校園精神。進(jìn)一步抓好校園周邊環(huán)境的整治工作，為青少年健康成長創(chuàng)設(shè)良好的社會環(huán)境。牢固樹立學(xué)校安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想，把維護(hù)學(xué)校安全和穩(wěn)定放到重要位置。 ２、組織出一期以 “ 學(xué)雷鋒 ” 為主題內(nèi)容的黑板報。 ４、班主任經(jīng)驗介紹。 開展 “ 百名教師訪千戶家庭 ” 活動。 打掃后的垃圾必須清理到垃圾箱內(nèi) (垃圾存放不 x 露，注意分類 )。 學(xué)校直接與衛(wèi)生委員和班內(nèi)值日生進(jìn)行溝通，對出現(xiàn)的衛(wèi)生不良情況及時處理，解放第一線教師和班主任，讓他們能專心致志地搞好教學(xué)工作，做到衛(wèi)生工作也為教學(xué)服務(wù)。 1．加強(qiáng)學(xué)生監(jiān)督各部門的自身建設(shè)，保障德 育工作高效運(yùn)行，確保學(xué)生監(jiān)督各部門工作有計劃有秩序地開展。 利用德育博客，開設(shè) “ 班主任風(fēng)采 ” 欄目， 及時推廣先進(jìn)經(jīng)驗。 1．養(yǎng)成教育。 形成以行政領(lǐng)導(dǎo)、具體負(fù)責(zé)人、思品課教師、班主任、法制副校長和校外輔導(dǎo)員為核心的教育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育、禁毒教育、紀(jì)律教育、安全教育。 4．心理健康教育。關(guān)注 “ 特殊生 ” 群體，通過建檔、分析、疏導(dǎo)、跟蹤等環(huán)節(jié)，把工作做細(xì)做實。文明監(jiān)督崗將對各班級情況進(jìn)行通報，以促進(jìn)班級文明衛(wèi)生工作的長效性。以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為要求，充分利用國旗下講話、文明示范班級評比和班隊會等活動，加強(qiáng)學(xué)生 “ 愛國、誠信、守法 、文明、感恩、勵志 ”等養(yǎng)成教育，強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣、語言文明、規(guī)范學(xué)生儀表，使學(xué)生做到 “ 文明守紀(jì)、尊敬師長、愛校如家 ” 。 加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。根據(jù)市中小學(xué)生勞動技術(shù)教育基地的安排，十一月份將組織初二年段學(xué)生前往 __市中小學(xué)生社會實踐基地參加社會實踐。持當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)隔離觀察單位出具的解除醫(yī)學(xué)觀察證明，經(jīng)學(xué)校審批同意后方可返校。 第三批： 2024 級本科生，返校時間為 3 月 3 日。 一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 整章建制 治安保衛(wèi)工作是一個復(fù)雜的社會問題 ,他直接關(guān)系到社會政治穩(wěn) 定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民群眾的切身利益。在全 校范圍內(nèi)實行 “ 誰主管，誰負(fù)責(zé) ” 的原則，校長同分管領(lǐng)導(dǎo)、科室主 任、班主任、保衛(wèi)人員簽定四級安全工作責(zé)任書，把刑事案件、治安 案件 、災(zāi)害事 故、幫教轉(zhuǎn)化、民事調(diào)節(jié)等工作作為責(zé)任內(nèi)容，制訂 目標(biāo)，實行目標(biāo)管理。落實人 員密集場所和大型集會安全工作方案， 提高處置突發(fā)事件的應(yīng)急能力 和自我防護(hù)能力。二是在安全防 范中把安全檢查作為行之有效的措施。 。做到檢查有記錄、安全 隱患有記載有報告有落實，確保安全檢查不走過場、不流于形式。對要害部位、重點時段和 重點人員定人定崗定期進(jìn)行排查，做到 “ 經(jīng)常檢查安全不間歇，及時 整改安全隱患不過夜。把目標(biāo)和責(zé)任落實到各級領(lǐng)導(dǎo)肩上，一級抓一級、 狠抓落實 一級對一級負(fù)責(zé)，做到分工不分家，把安全保衛(wèi)與其它工作同部署、 同檢查、同總結(jié)、同評比。一年來，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)始終把校園的安全保衛(wèi)工作納入學(xué)校黨政工作的重要議事日程，高度重視、真抓實管。 第五批： 2024 級本科生，返校時間為 3 月 5 日。經(jīng)當(dāng)?shù)蒯t(yī)院就診治療，排除新冠病毒感染并在身體康復(fù)后，經(jīng)學(xué)校審批同意后方可返校。 春季學(xué)校教研工作計劃篇 4 根據(jù)浙江省《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)冬春季和春節(jié)期間疫情防控工作的通知》（省疫情防控辦〔 20__〕 1 號）、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)元旦春節(jié)和寒假期間疫情防控的通知》（浙教防控辦函〔 20__〕 51 號）、《關(guān)于進(jìn)一步做好寒假期間學(xué)校疫情防控工作的補(bǔ)充通知》（浙教防控辦〔 20__〕 1 號 ）和《關(guān)于做好國內(nèi)疫情高風(fēng)險地區(qū)所在城市來浙返浙人員健康管理工作的通知》（省疫情防控辦〔 20__〕 2 號）有關(guān)要求，為科學(xué)、規(guī)范、有效地開展疫情防控工作，切實保障師生員工的身體健康和生命安全，確保 20__年春季學(xué)期開學(xué)前后各項工作安全有序開展，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實際，特制定本方案。定期進(jìn)行安全隱患排查，召開安全知識講座，出版安全教育專欄，做好應(yīng)急疏散演練，增強(qiáng)學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識，確保校園的整體安全。廣泛開展紀(jì)律、學(xué)習(xí)、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動。加強(qiáng)對各班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)考核，要求各班在培育優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面下功夫。 繼續(xù)以《實施愛心教育，構(gòu)建和諧校園的實踐研究》的課題精神為指導(dǎo)，全面實施愛心教育，用愛心溫暖學(xué)生，用愛心構(gòu)建和諧校園。發(fā)揮“ 心靈港灣 ” 的功能。 培養(yǎng)學(xué)生在安全工作中的