【正文】 _師范生見習總結報告 人生總有很多的第一次，當你進入實習學校開始自己的教育實習任務，你會有不一樣的感受。古人曰： “ 教然后知困，學然后知不足 ” ，為了豐富自身專業(yè)知識，更好地教書育人，配當合格的人民教師，本人在參加 05 級中文本科電大學習其間，一方面，刻苦努力、認真學習，不斷提高業(yè)務素質 。一天下來五六節(jié)課，上午兩個小時的數(shù)學和語文，下午還要上英語。這時候我覺得很欣慰。發(fā)現(xiàn)這孩子也有乖的一面，他很樂于助人，小朋友們有啥要幫助的他就會去幫，我有一次沒吃早餐上課了，下課后餓得不也行，他就領著我去找買早餐的地方，當時我很感動。他教會了我一定要相信親情。家庭條件也不一樣了。這份短暫 的老師經歷還告訴我合作的力量，要和同事們相處好這樣會更有利于工作的展開。雖說，有些學生頑皮、搗蛋和老師作對，但他們都有一顆追求知識，探求真、善、美的心，教師應該多關注他們。對他們所提出的問題要耐心地講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行就三遍，同時也應該反省自己的教學方式是否對路，切忌簡單粗暴。由于對每個學生不太了解因而沒有做到因材施教 。最后，安例的積累，比如突法事件的處理等等地方的知識。學生們還是比較喜歡有禮物拿的感覺。新教材注重培養(yǎng)學生的實際操作能力，和生活更加貼近這就要求老師在備課講課時加入生活元素。新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。從中，我深深意識到，老外開放性思維能充分調動學生學習的積極性。激發(fā)了學生濃厚的學習興趣。根據他們的個性和年齡特點，非常注重鼓勵他們。常常也會關心學生的近況。我和李老師來到了一年級 1 班，也就是我要實習的班級，經她指引，我很快認識了一 (1)班，認識了 48 個聰明、天真的孩子，他們充滿了活力，充滿了生機，一張張幼稚的臉龐給予人一種充滿 希望的感動，簡短甚至有些倉促的自我介紹，也讓他們認識我這位新來的實習老師。 彭珍老師，是一位年輕的老師，教學成績非常出色的，每年帶的班級都全鄉(xiāng)第一，她對自己的評價就是善于學習，領悟性高。備課 時，要熟熟悉了解教材，知道這課教學內容是什么，教學的重點難點又是什么，結合教學參書和學生的練習再來備教材，在教學時才會有清晰的思路。通過課堂教學和聽課，我學到了許多以前在書本上從沒有學習到的知識，教學工作容不得馬虎，要善于學習，要樂于學習，要認真 對待 !我這時候才真正理解實踐的重要性。正所謂： “ 千淘萬漉雖辛苦，一波三折有收獲。 班主任工作：組織一次 “ 我做文明小公民 ” 的主題班會。覺得老師不關心自己，甚至會產生隔閡。學生何以如此呢 ?在我看來主要是由于學生沒有學習的興趣。耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節(jié)，精益求精。 ” 學生也對著我微笑，看著他們那一張張稚氣的面孔，我所有的緊張都在這一瞬間消失了，透過那一雙雙澄澈的眼睛，我也似乎讀到了那一顆顆純凈的心。 __年 9 月 6 日至 __年 11 月 7 日，我在如皋師范附屬小學進行教育實習，兩個月的實習工作，我學到了不少在高校理論課本上無法學到的教育教學的方法和手段。 在上課方面我們每次上課之前都要抽出時間進行小組內部的三輪試講，除了小組內大家相互提出意見和建議外，指導老師也很負責基本上每次都聽并給予意見，我們通過試講及時地發(fā)現(xiàn)問題，尋找應對策略，這樣更有利于我們的講課，我們成功的完成教學任務這一事實也證明了這一點。更值得一提的是在班主任吳玉丹老師出差期間，組織、安排學生進行體育節(jié)和運動會各項事宜的準備，在高一 (10)班出色的運動會戰(zhàn)績中落下了圓滿的帷幕。到了聽課時，我會認真做好聽課筆記，聽課的重點是注意任課老師講解過程中與自己思路不同的部分，以吸收老師的優(yōu)點。在教學的整個過程中，我認真聽取指導老師和同組同學的意見和建議，我覺得他們給了我很多的幫助與支持，使我不斷進步。班主任工作是瑣碎繁復的，在班主任吳老師出差期間，我很慶幸能夠真正的體驗班主任的工作，真真正正的以高一 (10)班班主任的姿態(tài)處理實習期間學校的各項班主任工作，盡管我以后的教學生涯擔任班主任的機率并不大，但這次班主任實習真的是一筆非常寶貴的財富。那些疑惑、那些埋怨也已經成為過去，我慶幸自己能夠一如既往的嚴格要求自己，不給自己留后路，扎扎實實的走好每一步。一位老師站在講臺上，成為學生關注的焦 點，他不僅要頂住各種壓力，去把知識傳授給學生，去與學生互動，調動學生的積極性，讓學生成為學習的主體，自己則是個引導者。決不能猶猶豫豫，粘粘糊糊。我可能說的有一點片劑，但這對我來說，對于那些不敢表達自己的人來說，是必須要認識的一點，首先要做到的一點。 下面說說我自己，我生性比較內向，平時孤言寡語，不善于表達，在公共場合很少說話，只是一個傾聽者，更不愿成為被人關注的焦點。因為你們，我喜歡被叫做 “ 沈老師 ” 、喜歡被叫做 “ 沈姐姐 ” 。高中實習分隊的 14 位同學，每個人都全情投入，尤其是我們這個 6 人小組，作為這個實習小組的組長特別感謝我們每位組員團結一致、相互幫助的精神、努力付出的工作熱情，是我們共同的努力換來了圓滿順利的實習經歷。 關于班主任工 作。每個老師各有特點，都有值得我學習的地方。 我的教育調查是有關于高中英語課多媒體輔 助教學現(xiàn)狀的調查，我們小組成員各自的的調查問卷大綱經過指導老師的審閱修改后打印出調查問卷，走訪學生進行抽樣調查，最后統(tǒng)計調查結果并撰寫教育調查報告。 在日常方面，按照要求每天 7： 10 按時到班，檢查班級情況并督促每天的早讀情況 。 這次實習的工作主要分成兩大塊：教學實習工作和班主任實習工作，另外我還做了一個關于高中英語課多媒體輔助教學現(xiàn)狀的調查。所以，課堂氣氛也顯得輕松活潑了一些， 40 分鐘的課一下子就過去了。 初為人師，總是有些緊張。 ” 興趣對于一個學生的學習來說是一個至關重要的條件。 ” 這也使我明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。 到學生家里去家訪。首先，我們和該校的領導及老師召開了座談會，他們向我們介紹了 __縣 __中心學校的情況：它辦校至今已有百年歷史，始建于 ____年，坐落在縣城東南的老東坡下，背靠青山，側臨綠水，校內青杉挺拔，繁花似錦，綠草茵茵，是一個靜心求學的好地方。通過實習，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作，增強感性認識，培