【正文】 就大作文的實(shí)踐研究》 的研究 。 把立德樹人作為根本任務(wù)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。 創(chuàng)新開展 3 分鐘大課間活動(dòng)，即廣播體操、五祖拳、特色操 、分年級(jí)錯(cuò)時(shí)段跑步相結(jié)合，認(rèn)真落實(shí)每天的 “ 兩操 ”( 課間操、眼保健操 )及下午 2 分鐘的體鍛活動(dòng)，確保學(xué)生每天健康鍛煉一小時(shí)。 (三 )加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育 健全安全教育管理制度，堅(jiān)持開展月安全主題活動(dòng)，堅(jiān)持每月召開安全排查例會(huì) (有制度有記錄，堅(jiān)持安全隱患月報(bào)制度，每月 25 日前向教委辦上報(bào)當(dāng)月情況 )，定期分析排查校舍、交通、消防、游泳、治安、飲食、課間活動(dòng)、師生大型集體活動(dòng)、季節(jié) 性傳染病等方面可能會(huì)出現(xiàn)的苗頭性問題，建立應(yīng)急工作機(jī)制和校園救助系統(tǒng)。大力倡導(dǎo) “ 我是一名教育人 ” 的理念和共識(shí)，以 “ 上好每一節(jié)課、善待每一位學(xué)生、感動(dòng)每一位家長(zhǎng) ” 為基本要求，開展 “ 感恩、奉獻(xiàn)、圓夢(mèng) ” 師德演講比賽、“ 夸夸我身邊的好同事 ” 故事交流會(huì)等。著力抓好青年教師成長(zhǎng)工程，以加強(qiáng)基本功培訓(xùn)、提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，通過師徒結(jié)對(duì)、與骨干教師、名師同臺(tái)獻(xiàn)課等方式加快新教師快速成長(zhǎng)。 (二 )加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè) 深刻領(lǐng)會(huì)中共中央政治局提出的 “ 八項(xiàng)規(guī)定 ” 、省委反腐辦 “ 九個(gè)嚴(yán)禁要求 ” 與晉江市委教育工委關(guān)于學(xué)校 “ 四風(fēng) ” 要求的重要意義，真正把 “ 八項(xiàng)規(guī)定 ”“ 九個(gè)嚴(yán)禁要求 ”“ 四風(fēng)要求 ” 作為剛性約束，以踏石留印、抓鐵有痕的韌勁持之以恒地把正黨風(fēng)肅黨紀(jì)作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作來抓。深入挖掘安海豐富的文化資源，依托校友力量，擬于 201x 年組織編寫《安海文化》校本課程，讓學(xué)生初步了解安海文化。鞏固、深化、維護(hù)和發(fā) 展 “ 心齊、氣順、勁足 ” 的學(xué)校工作氛圍，推進(jìn)和諧溫馨校園建設(shè)。通過誦讀《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《菌柄小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》《 *規(guī)》等形式，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練。認(rèn)真落實(shí)行政人員巡課、聽課工 作，加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)動(dòng)態(tài)過程的管理以促使全體教師作好教學(xué)日常工作，全面提高課堂教學(xué)效率。 四、加強(qiáng)課題研究，形成校本教研特色 。 ，加強(qiáng)指導(dǎo)，督促按計(jì)劃開展課題研究工作，保證各項(xiàng)課題研究循序漸進(jìn)，穩(wěn)步推進(jìn)，用課題研究推動(dòng)課堂教學(xué)，促進(jìn)課堂效率的提高。 、安全教育課、廣播 (放學(xué)前五分鐘安全教育 )、班會(huì)、板報(bào)等途徑，根據(jù)季節(jié)的不同有針對(duì)性地對(duì)師生進(jìn)行安全教育。嚴(yán)格對(duì)學(xué)生的課間午間活動(dòng)、上下樓梯、集會(huì)集隊(duì)、體育課、活動(dòng)課等安全的指導(dǎo)與管理，盡可能地杜絕追逐、打鬧等現(xiàn)象的發(fā)生。將美化教學(xué)樓裝飾、班級(jí)文化布置、學(xué)校綠化建設(shè)相結(jié)合，努力創(chuàng)建校園 “ 詩海泛舟 ” 、 “ 刻紙傳統(tǒng)文化 ”“ 書法展示 ” 氛圍，提高師生的校園生活質(zhì)量。推進(jìn)校園跳繩、羽毛球、五祖拳武術(shù)的普及，讓更多的學(xué)生體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣，打造拼搏奮進(jìn)的校園精神。以我校晉江經(jīng)濟(jì)報(bào) “ 小記者站 ” ，在發(fā)揮校內(nèi)有特長(zhǎng)的教師教學(xué)的同時(shí)，積極與報(bào)社負(fù)責(zé)人聯(lián)系，通過雙方的共同努力，培養(yǎng)學(xué)生的能力和情操。 (二 )教育教學(xué)目標(biāo) ，提高 “ 精細(xì)化 ” 管理的水平 。爭(zhēng)創(chuàng)家長(zhǎng)滿意學(xué)校、爭(zhēng)做家長(zhǎng)滿意教 。 ，通過上示范課、診斷聽課、主持教研沙龍、開設(shè)講座等平臺(tái)充分發(fā)揮示范帶頭作用，以此促進(jìn)新教師迅速掌握過硬的專業(yè)技能，引領(lǐng)全體教師戮力專業(yè)成長(zhǎng)，打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展夯定堅(jiān) 實(shí)的基礎(chǔ)。要進(jìn)一步拓展 “ 養(yǎng)正 文峰 ” 學(xué)校發(fā)展共同體的工作內(nèi)涵，借助鎮(zhèn)區(qū)名校資源更好地培養(yǎng)本校師資，縮短學(xué)校辦學(xué)水平與 “ 優(yōu)質(zhì)學(xué)校 ” 的差距，為鎮(zhèn)域教育均衡發(fā)展做出貢獻(xiàn)。 《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格落實(shí) “ 學(xué)生每天鍛煉 1 小時(shí) ” 的要求，開齊上足體衛(wèi)藝健康課程。通過務(wù)實(shí)開展 “ 中國夢(mèng)我的夢(mèng) ” 、 “ 我們的節(jié)日 .中秋 (國慶、教師節(jié)、重陽節(jié) )” 、“ 公民道德宣傳日 ” 、 “ 學(xué)雷鋒做有道德的人 ”“ 青少年愛國主義讀書教育活動(dòng) ” 、 “ 向國旗敬禮、做一個(gè)有道德的人 ” 網(wǎng)上簽名寄語等主題教育活動(dòng)，深化愛國主義教育、 思想道德教育、行為規(guī)范教育、心理健康教育和 “ 三生 ” 教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義、集體主義精神，弘揚(yáng)民族精神。 。 (八 )加大學(xué)前教育宣傳，加快學(xué)前教育規(guī)范發(fā)展 ，我們?nèi)砸訌?qiáng)學(xué)前教育指導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日作息制度，確保幼兒一日戶外活動(dòng)的時(shí)間、游戲時(shí)間和 運(yùn)動(dòng)時(shí)間，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。 學(xué)校工作計(jì)劃 。 ，改變家長(zhǎng)不正確的幼兒教育觀念，切實(shí)擺脫重 “ 教 ”輕 “ 保 ” 和 “ 小學(xué)化 ” 的傾向。要積極構(gòu) 建 “ 學(xué)校、社會(huì)、家庭 ” 群防群治的三維安全管理網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步明確保安員的職責(zé)與要求。要充分發(fā)揮升旗儀式、早會(huì)、班會(huì)、大隊(duì)委例會(huì)，圖書室、小記者站、小廣播、小電視臺(tái)、校園明星臺(tái)等德育陣地的育人功能，貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《一百個(gè)好習(xí)慣》的要求 。抓實(shí)興趣小組、學(xué)生小社團(tuán)建設(shè)。扎實(shí)做到 “ 職責(zé)明晰、制度明細(xì)，監(jiān)控精細(xì)，考核詳細(xì) ” 。以實(shí)施 “ 真教育 ” 、落實(shí) “ 減負(fù)增效 ” 為目標(biāo)開展教師專業(yè)培養(yǎng)工作。 “ 五個(gè)新形象 ” 的總體要求打造學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍。 ，推促教師德藝雙馨發(fā)展。在安海鎮(zhèn)政府和教委辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，牢牢把握 “ 重和諧、強(qiáng)內(nèi)涵、促發(fā)展 ” 三大主題，緊緊圍繞創(chuàng)建教育現(xiàn)代化強(qiáng)鎮(zhèn)的工作目標(biāo)，圍繞 “ 真教 育行動(dòng)計(jì)劃 ” ，堅(jiān)定不移地走 “ 管理強(qiáng)校、質(zhì)量立校、文化治校、特色興校 ” 道路，不斷推動(dòng)文峰小學(xué)從粗放轉(zhuǎn)向精細(xì)、從同質(zhì)轉(zhuǎn)向特色發(fā)展，進(jìn)一步提高人民群眾對(duì)教育的滿意度。積極開展 “ 教師讀書 ” 活動(dòng)，憑借 “ 啟育講壇 ” ，根據(jù)安海教委辦的贈(zèng)書，進(jìn)行交流讀書心得，撰寫感受感悟。組建學(xué)校鼓隊(duì)，豐富學(xué)生校園生活。 ，有效推進(jìn)課堂教學(xué)改革和教學(xué)質(zhì)量的提升。規(guī)范保安員執(zhí)勤管理，落實(shí)好外來人員入校登記制度，并加強(qiáng)上學(xué)、放學(xué)期間安全管理。 、電話聯(lián)系、分發(fā)《告家長(zhǎng)書》等形式，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育，并與學(xué)生家長(zhǎng)簽定安全協(xié)議書，明確各自責(zé)任，使家長(zhǎng)參