【正文】 步都傾注了老師的心血，當(dāng)然也離不開家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持配合。 小班工作的心得體會(huì)篇 1 不知不覺， “ 余 開學(xué)的第一天，孩子們哭的哭，鬧的鬧，簡(jiǎn)直把我們的老師弄的措手不及，為了使幼兒盡快適應(yīng)集體生活，我們班三位老師團(tuán)結(jié)一致，切實(shí)做好每一項(xiàng)保教工作。對(duì)于帶藥來園的孩子，不管是中藥、西藥、沖劑還是口服液，我們都按時(shí)按量給幼兒服用，在日常生活中我們都密切留意觀察幼兒的神態(tài)變化，發(fā)現(xiàn)異常能及時(shí)報(bào)告醫(yī)生，或與家長(zhǎng)聯(lián)系。學(xué)習(xí)排隊(duì)洗手等。關(guān)愛孩子是每一個(gè)幼兒園教師必須具備的。對(duì)于剛?cè)雸@愛哭愛鬧的孩子，老師沒有耐心是不行的， 新生對(duì)陌生環(huán)境需要適應(yīng)，老師要耐心安慰他，多和他們交流，多帶他們熟悉環(huán)境和周圍的小朋友。 “ 日出而作，日落而息 ” 這或許是農(nóng)夫的寫照。還有重要的一點(diǎn) “ 好孩子是夸出來的 ” 。例如： 給孩子買衣服和鞋子的時(shí)候讓他自己選顏色，問價(jià)錢，和售后員交流后，讓他付錢。 “ 塞翁失馬，焉知非福 ” 父母的這種態(tài)度會(huì)傳遞和影響孩子，對(duì)孩子的自信心的培養(yǎng)是非常重要的。我告訴他，就是時(shí)間過去了就不再回來，比如我們幼兒園的小朋友快快樂樂的生活在一起，大家一起做游戲、學(xué)知識(shí)，成了好朋友。他幻想，要是有一個(gè)什么都知道的人就好了，他能告訴我一切。 一個(gè)跟隨爺爺、奶奶生活的南方孩子叫鄭可昊，來園只有兩歲半，因?yàn)橐恢睜敔斈棠陶疹?，不?huì)自己吃飯，不會(huì)自己大小便，而且還聽不懂北方的話，生活習(xí)慣和我們也不相同。 20__年 9 月 26 日，我和宮老師去趙一成家訪。 ” 那么，在幼教工作的瑣碎、忙 碌中，用我們的愛心、耐心、細(xì)心來呵護(hù)這些祖國(guó)花朵，為培養(yǎng)明天的棟梁之才而努力！讓我們幼兒教師一一在這平凡而神圣的崗位上奉獻(xiàn)自己的愛心，讓我們?cè)诜瞰I(xiàn)中追求人生的價(jià)值，共同合奏一曲太陽(yáng)底下最光輝的樂章！ hehe，這是我的工作心得，希望對(duì)你用些提示！ 小班工作的心得體會(huì)篇 6 我剛來這個(gè)幼兒園帶中班的時(shí)候，經(jīng)常聽同事們講小班孩子的 “ 故事 ” ，平時(shí)也偶爾會(huì)看到他們的 “ 呆萌樣 ” ，確實(shí)會(huì)讓人忍俊不禁。他們的自我約束力差，好奇心又特別強(qiáng)，什么東西都想看一看，摸一摸。 家園合作也是幼兒園教育的顯著特征。我感受到了作為小班老師的不易，也感受到了作為小班老師的價(jià)值感。隨時(shí)與家長(zhǎng)交流和溝通，家長(zhǎng)能及時(shí)了解自己孩子在園的情況，自己也能及時(shí)地了解孩子在家的表現(xiàn)。這時(shí)的我們就有多重角色 “ 上身 ” —— 媽媽、老師、警察、哥哥姐姐等，妥善地解決問題。今年暑假，我得知了園里給我的工作安排，我忍不住哼起了 “ 今兒真呀嘛真高興 ”? 整 個(gè)暑假，我都在為即將到來的 “ 新工作 ” 做著準(zhǔn)備：課程內(nèi)容的選擇與整合，有關(guān)游戲活動(dòng)用的材料，一日活動(dòng)流程的每一個(gè)環(huán)節(jié)，我都做了周密而細(xì)致的思考 ? 總之是萬事俱備，只等與小朋友們見面 ? 報(bào)名的時(shí)間到了，我一直期盼的寶寶們終于來了。慢慢的，孩子開始喝奶了，先一點(diǎn)點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)之后是半杯，大半杯，一杯，最后喝完了還自豪地說：老師，我喝完了，自己去刷杯子；吃飯也是這樣，現(xiàn)在什么菜都吃了，還高興地說：老師我吃得光光的我見了開心極了！后來，她媽媽開地跟我說： “ 孩子挑食的壞毛病改掉了，看著孩子胖了，真高興！ ” 二、要耐心、細(xì)心： 孩子一天都在幼兒園和我們相處、生活，他們天具、調(diào)反、他們的任性、他們幼稚、他們充滿著幻想，他 們似乎許許多多的理由，足以說明需要老師無悔的付出。 為了更好地照顧這些可愛的小寶寶，作為小班老師的我們每天從早上 7： 30 開始，到晚上 5： 00 左右孩子吃飯時(shí)，我們都一直和孩子在一起，雖然近十個(gè)小時(shí)的工作量讓我們筋疲力盡，但當(dāng)我們把孩子交給夜班老師的時(shí)候，我們總是對(duì)視一笑，因?yàn)槲覀冎篮⒆釉谖覀兩磉呌侄蛇^了開心、舒心的一天！可是，我們不敢懈怠，因?yàn)橥砩衔覀冞€要把白天應(yīng)該用來備課的時(shí)間，再用自己休息的時(shí)間來補(bǔ)上，要不我們備課就落下了說真的，已經(jīng)數(shù)不清有多少次了，為了喂飽孩子，我們倆沒有吃上一頓熱飯；數(shù)不清有多少次，為了讓孩子好好休息， 我們坐在孩子身邊唱著搖籃曲輕輕拍著他們?nèi)胨?；?shù)不清有多少次，為了照顧孩子，我們中午沒有睡過一個(gè)午覺；數(shù)不清有多少次，為了孩子更好的適應(yīng)幼兒園生活，我們家訪到很晚很、晚才回家；又有數(shù)不清多少次，為了孩子有個(gè)優(yōu)美、舒適的環(huán)境，我們制作教、玩具，常常工作到深夜而這數(shù)不清的多少次，換來的是孩子們甜甜的笑臉、家長(zhǎng)們聲聲的稱贊，雖然非常辛苦和勞累，但我們的心里是那樣的甘甜！ （二）用我誠(chéng)摯的愛心贏得了家長(zhǎng)的信任并建立了和諧關(guān)系：