小學語文教師個人發(fā)展計劃(完整版)
【正文】 也通過集體備課、交流學習等形式，來提高教師的業(yè)務水 平。 小學語文教師個人發(fā)展計劃篇 2 我是一名普通的小學語文教師，我很喜歡自己目前從事的這個職業(yè)，并將它當作自己的事業(yè)用心經(jīng)營 . 隨著教育教學改革的不斷深入 ,對教師個人綜合素質(zhì)的要求越來越高 ,迫切感受到個人綜合素質(zhì)的不足 ,為適應教育教學發(fā)展的需要，同時也為自身價值的體現(xiàn)，教師要有終身學習的思想和具體的發(fā)展規(guī)劃 ,而不是簡單的重復。教學研究往往停留在感性經(jīng)驗的層面，沒有很好的把理論和實踐結合起來。積極投入教育科研，探索規(guī)律，提高自身的教育教學水平。所以在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法，來激發(fā)學生的學習興趣。為了使自己快速的成長，在師德、業(yè)務等各方面都有較大的進步，并快速跟上新課程 .新教育思想的步伐，特為自己制定一份專業(yè)成長計劃： 一 ,不斷提高個人素質(zhì) 一名語文教師必須有較高的素質(zhì) ,我的教學經(jīng)驗欠缺 ,所以工作的轉變對我來說是一種挑戰(zhàn) ,同時也是一次難得的鍛煉機會 ,為了盡快的適應并做好新的工作我必須不斷的 提高自己的素質(zhì) . 1, 讀書 —— 用教育理論武裝自己 . 為了自己的教學教育盡快的提高 ,讀書是一種至關重要的途徑 ,所以我在本學期要堅持讀有關教育的書籍 .每周日堅持到新華書店看書 ,并及時選購新書 .在這兩周內(nèi)我看了《沒有孩子是差生》 ,《救救孩子》收益匪淺 . 讀書一個小時，寫一篇讀書筆記，寫一篇日記，每天都要瀏覽網(wǎng)面一次，給有興趣的課題回帖。 寫 2 篇以上較高質(zhì)量的教育教學隨筆 。 在今后的教學生活中，我會以高標準嚴格要求自己，不斷提高充實自我，踏實勤懇的走好每一步 !爭取在收獲的季節(jié)，有著屬于自己的豐碩成果 ! 小學語文教師個人發(fā)展計劃 。 每年要做的事： 至少寫一篇教科研論文 寫教學案例、隨筆。加強基本功訓練依據(jù)自己的特長。 教學基本功。 要使自己的教育教學水平盡快提高，讀書是一種省時高效的途徑，所以我要堅持讀有關教育的書籍 .同時注意多鉆研，勤思考，將自己的教育教學實踐與理論結合起來，并在總結和反思中形成自己的教學風格 。 有人說教師的工作是一一份良心活，對此，我深表贊同。 只有 不斷地學習，不斷地豐富自己，才能讓自己不斷地發(fā)展，以適應社會的需要。注重對自身教育行為的反思和實踐，提高教學質(zhì)量，做一個有思想的新形勢下的教師。 方式中繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設方法，掌握生活化、情境化的課堂風
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