湘教版音樂二下洋娃娃和小熊跳舞說課教案(完整版)
【正文】 入法。 、教材分析 《洋娃娃和小熊跳舞蹈》是一首 2\4拍、大調式、有四個樂句構成的一段體波蘭兒童歌曲。 B指導學生用歡快而有彈性的聲音演唱歌曲；用鈴鼓、三角鐵等為歌曲伴奏。在指導學生學習歌曲的過程中，重在讓學生通過閉目聆聽音樂，從中感受音樂的旋律、節(jié)奏，再跟琴模唱找出歌 曲較難唱的樂句，分析視唱化難為易，最后親自嘗試，完整并帶有感情的演唱歌曲。 在歡快音樂的陪襯下，大屏幕出現迪斯尼游樂園的熱鬧場景。兩樂句旋律上的不同主要通過孔雀手勢法來感受。 。 大膽嘗試，用歡快而富有彈性的的聲音演唱歌曲。打破了以往一上課就發(fā)聲的常規(guī)模式，使發(fā)聲訓練與歌唱表演結合得更緊密。在創(chuàng)編舞的過程中，為了讓每個學生都動起來，發(fā)揮其獨特的才華，鼓勵他們互相幫肋、互相啟迪、互相促進，發(fā)揮其群體力量，增強他們的交往能力，達到共同提高。 難點：
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