【摘要】《布勒門的音樂家》講述了一個什么故事？小組合作與探究用“-”畫出小動物們是如何嚇走強盜的句子，邊讀邊做好批注，再在小組中談?wù)勛约旱睦斫夂透惺?。驢子趴在窗臺上，狗跳到驢背上，貓爬到狗身上，公雞飛到貓頭上，“一、二！”大家一齊大叫起來，然后，它們從窗戶闖進屋去。強盜被嚇得紛紛逃走。
2025-06-21 08:26
【摘要】 教學(xué)設(shè)計——《小音樂家揚科》 ?。劢虒W(xué)要求］ ，認(rèn)識人剝削人的社會摧殘人才的罪惡，從而體會到自己童年的幸福。 ，學(xué)習(xí)本課生詞；體會比喻句在課文中的作用；繼續(xù)進行段的訓(xùn)練。...
2025-09-28 02:12
【摘要】小音樂家揚科揚科很喜愛音樂，無論走到那里，他總能聽到樂聲。有時候他到樹林里去采野果，回家來籃子常常是空的，一個野果也沒采到。他說：“媽媽，樹林里在奏樂呢，‘噢咦’！‘噢咦’！田野里，小蟲為他演奏；果園里，麻雀為他歌唱；堆草料的時候，他聽到風(fēng)吹得他的木叉“嗚嗚”作響。春天來了，他常常跑到小河邊去做笛子
2024-12-11 12:06
【摘要】 讀《小音樂家楊科》有感 高村中學(xué)初一二班董鎂嬌 從前我總覺得自己不夠幸福，當(dāng)我讀了小音樂家楊科這篇文章后，書中楊科的命運太悲慘了。我才知道自己是身在福中不知福。 楊科八歲就做了牧童，過著牛馬...
2025-09-22 03:35
【摘要】1 第一課時 教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)會本課生字，正確理解詞語； 2．學(xué)習(xí)課文第一自然段。 教學(xué)步驟： （一）導(dǎo)入 今天我們共同學(xué)習(xí)第28課mdash。mdash。小音樂家揚科。（教 師...
2025-08-06 00:34
【摘要】 五年級語文教案——?小音樂家揚科? 教學(xué)目標(biāo) 1、繼續(xù)學(xué)習(xí)讀懂句子含著的意思的方法，培養(yǎng)學(xué)生的理解能力。2、學(xué)習(xí)本課的生字新詞。3、訓(xùn)練學(xué)生有感情地朗讀課文的能力4、了解在剝...
2025-09-22 09:27
【摘要】第八課《我是小音樂家》教學(xué)設(shè)計第一課時教學(xué)目標(biāo)：1、有表情地演唱歌曲《我是小音樂家》，并從中體會做小音樂家的樂趣。2、激發(fā)學(xué)生在完整演唱的基礎(chǔ)上大膽表演及樂器模仿演奏。3、讓學(xué)生簡單了解弱起小節(jié)和歌詞中唱到的倫敦、柏林、巴黎，吉他、提琴、法國號的相關(guān)知識。教學(xué)重點：用有彈性的聲音，歡快、活潑的情緒演唱歌曲。教學(xué)難點：唱好弱拍起唱的部分。教具準(zhǔn)備：電子琴、吉
2025-04-28 08:03
【摘要】我是小小音樂家董縵縵教學(xué)內(nèi)容：1、學(xué)唱、表演歌曲《我是小小音樂家》2、認(rèn)識小提琴及了解其音色教學(xué)目標(biāo)：1、技能目標(biāo)：準(zhǔn)確、富有感情地演唱歌曲并進行簡單地歌表演。2、認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識小提琴、吉他及了解其音色和演奏姿勢。3、情感目標(biāo)：體會演奏樂器的樂趣，和當(dāng)一個小音樂家的自豪感教學(xué)理念及思路：本
2025-11-20 03:40
【摘要】1 小學(xué)五年級語文教案——《小音樂家揚科》 情感是人們對客觀事物所產(chǎn)生的心理與態(tài)度 上的反映。人們在與任何事物的接觸中，總是會產(chǎn)生多種多樣的情 感。列寧指出：沒有人的情感，就從來沒有也不可...
2025-08-06 00:32
【摘要】課題嘀格伢兒的夢學(xué)習(xí)目標(biāo)、活潑的聲音演唱，表現(xiàn)歌曲積極向上的情感；《嘀格調(diào)》教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛勞動的優(yōu)良品德。重點難點重點：歌曲《嘀格調(diào)》的學(xué)唱難點：用聲音表現(xiàn)歌曲濃郁的湘西民歌的風(fēng)味。教法選擇體驗性音樂教學(xué)法、實踐性音樂教學(xué)法課型新授課課前準(zhǔn)備鋼琴、電腦是
2024-12-05 04:28
【摘要】《在中亞細(xì)亞草原上》教案l欣賞教學(xué)目標(biāo)1、能夠?qū)?biāo)題音樂感興趣并愿意主動參與聆聽掌握交響音畫的概念.2、能熟悉《在中亞細(xì)亞草原上》的兩個主題曲調(diào)并想象音樂所描繪的畫面。能分辨出對位樂段兩主題。3、能積極參與實踐和創(chuàng)作活動從而加深對《在中亞細(xì)亞草原上》的音樂內(nèi)容及意境的理解。l教學(xué)重點、難點1、引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生聆聽音樂想象音樂描繪的畫面。2、欣賞分辨兩主題對位樂段
【摘要】第八課長白山下的歌謠教學(xué)目標(biāo)：1、能認(rèn)真聆聽朝鮮民歌《道拉基》和《阿里郎》，感受朝鮮人民的思鄉(xiāng)之情，了解他們勤勞、儉樸的個性。2、能用愉快、風(fēng)趣的聲音學(xué)會演唱歌曲《嘿呀》，體驗朝鮮民歌“安旦長短”（節(jié)奏）的韻律，并能為歌曲伴奏。3、能積極主動地參加本課的各種音樂活動，增加自己對祖國民歌音樂文化的了解和熱愛。教學(xué)重難點：
2025-11-11 02:01
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