小學(xué)生怎么寫心得體會(huì)(通用10篇)(完整版)
【正文】 眼界，更加解放了教學(xué)思想，更新了教學(xué)觀念， __實(shí)驗(yàn)小學(xué)的很多發(fā)展理念和教學(xué)措施很值得我認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒。 通過參觀學(xué)習(xí)，同堂共謀教學(xué)方法和班主任管理策略，總結(jié)過去，描繪未來，呈現(xiàn)一派積極向上的精神風(fēng)貌。 當(dāng)我讀到：怎么，看不懂 ?你鼻尖上冒出細(xì)細(xì)的汗星子。父母將怎樣做 ?這就是考試嘛，在考父母對(duì)兒女的愛 !那么，在做作業(yè)時(shí)吃飯時(shí)玩耍時(shí)，這場(chǎng)考試也會(huì)開始，它是隨時(shí)隨地的。努力是通向成功的途徑 ,這種追求進(jìn)取的精神是人類社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力和源泉 .當(dāng)孩子們處于一種專心執(zhí)著的努力狀態(tài)時(shí) ,對(duì)身心健康也是有益的如 :業(yè)余時(shí)間除了讀書 ,還可幫助孩子用在愛好上 ,集郵啊 ,剪紙啊 ,烹調(diào)或是一項(xiàng)新的運(yùn)動(dòng) ,這些都包 含有艱辛嘗試的因素 ,有了這種嘗試就產(chǎn)生了一種成就感 ,也就突現(xiàn)了努力的價(jià)值 .失敗 沒有罪過 ,而不去嘗試則是一種過錯(cuò) ,如果能從失敗中學(xué)到東西 ,我們就向成功靠近了一步 . 《高能素質(zhì)培育》這本書給我的幫助和啟發(fā)是多方面的 ,細(xì)細(xì)品讀會(huì)有更深刻的認(rèn)識(shí) .我會(huì)在我今后的教學(xué)工作和家庭教育中 ,不斷的學(xué)習(xí) ,融會(huì)貫通 ,以似乎不經(jīng)意的日?，嵤聻樗夭?,對(duì)孩子進(jìn)行寓教于樂的潛移默化的素質(zhì)教育 ,使他們真正成為適應(yīng)新時(shí)代的佼佼者 . 小學(xué)生怎么寫心得體會(huì)篇 4 高爾基曾經(jīng)說過：我撲在書上好比饑餓的人撲在面包上。 小學(xué)生怎么寫心得體會(huì)篇 5 一、校園的安全教育與教學(xué)質(zhì)量必須雙管齊下 正如 “ 安居樂業(yè) ” 一詞中的 “ 安居 ” 與 “ 樂業(yè) ” 是相輔相成的一樣，若不 “ 樂業(yè) ” ，能 “ 安居 ” 嗎？同理，一個(gè)學(xué)校，學(xué)生以 “ 學(xué)習(xí) ” 為主，學(xué)習(xí)是學(xué)生的 “ 業(yè) ” ；教師以 “ 教學(xué) ” 為主，教學(xué)是教師的 “ 業(yè) ” 。學(xué)生只有愛學(xué)習(xí)，樂業(yè)，才會(huì)杜絕在校打架斗毆，無(wú)所事事的不良現(xiàn)象。在農(nóng)村，由于一些家長(zhǎng)的亂開玩笑的語(yǔ)句，更讓孩子們帶進(jìn)了校園，不加辨別地說和做。特別是放任自流性的家長(zhǎng)，學(xué)生在學(xué)校鬧事，教師請(qǐng)家長(zhǎng)，家長(zhǎng) “ 忙 ” ，總請(qǐng)不來；教師家訪，家中大門緊閉。只有學(xué)生認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，才會(huì)心服口服地改正錯(cuò)誤。 沒想到，這個(gè)王后其實(shí)是一個(gè)心狠手辣的女巫，她嫉妒白雪公主比她更漂亮，千方百計(jì)的想除掉白雪公主，使她不得不離開從小到大生活的皇宮，但是皇后還是不甘心，一次又 一次地陷害白雪公主，讓她和死亡擦肩而過，還好最后，一位王子和七個(gè)小矮人用他們的智慧戰(zhàn)勝了王后，讓白雪公主死而復(fù)生，王后也露出了女巫丑陋的面孔。 雖然《白雪公主》只是一個(gè)童話，它告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)單的事實(shí)，那就是做一個(gè)有道德的人，一個(gè)美麗的靈魂。現(xiàn)在我知道了，就算有本領(lǐng)，也不能驕傲自滿，否則也要失敗。于是它無(wú)可奈何地走了，同時(shí)還安慰自己說： “ 這葡萄沒有熟，肯定是酸的。 今天，媽媽決定教我炒菜。過了一會(huì)兒，菜炒好了，我小心翼翼地把菜盛入盤子里，迫不及待地抓起一根四季豆，塞進(jìn)嘴里。接著他教我們?nèi)绾问褂脺缁鹌鳌；鹪綗酵?，熱氣也迎面撲來，還伴著濃濃的黑煙和刺鼻的氣味。我還要經(jīng)常向你學(xué)更多做菜本 領(lǐng)。我先把紅蘿卜和四季豆洗洗，切成條，把魚條切片，然后把鍋燒熱，再倒一點(diǎn)油，先把魚條片放進(jìn)鍋里，開始翻炒一 會(huì)兒，盛入盤子里。這故事告訴我們，人即使能力小，做不成事，也不能借口說時(shí)機(jī)未成熟。 我覺得在《伊索寓言》中最有趣的故事是《猴子與漁夫》，它講述的有只猴子坐在一棵大樹上，仔細(xì)看漁夫在河里撒網(wǎng)的動(dòng)作。進(jìn)入初中階段，確實(shí)需要補(bǔ)充一定數(shù)量的課外自主練習(xí)，但怎樣才能做到孩子主動(dòng)做題呢 ?家長(zhǎng)可以通過課后老師推薦比較，翻閱他的錯(cuò)題本，嘗試性地摘抄一些類似的錯(cuò)題和經(jīng)典的題目給孩子做做，并詢問孩子，這些是否能幫助他更好加深對(duì)課本知識(shí)的理解并得以 拓展，得到肯定答復(fù)以后，再告訴他這些題目的出處，讓他自己到書店看看。白雪公主、王子和七個(gè)小矮
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