【正文】 手 整理好自己的物品（書包、鉛筆盒等））了解身體主要器官及自身生長的需要，掌握自我保健的有關常識和簡單方法。而幫助孩子走好從幼兒園到小學這個 “ 坡度 ” ，為孩子順利適應小學的學習與生活，也是這學期我們工作的關鍵。剩下一學年的時間，希望能在我們老師的努力下，使每位孩子都有不同程度的進步。能沉著地處理日常生活中可能出現的緊急情況。在教材方面，本學期我們采用全國比較前沿的江蘇省整合活動課程，讓孩子接受前沿的知識，自己探索、發(fā)現。 提高幼兒生活自理能力，特別是自我服務能力：收拾餐具、洗碗、折疊整理被蓋。結合本園辦園特色添加了優(yōu)質服務欄。 開展豐富多彩的戶外體育活動：游戲、玩皮球、踢毽子，培養(yǎng)積極參加體育活動的興趣。 獲取探索事物規(guī)律的經驗。 積極參加音樂游戲，體驗活動帶來的快樂。 大班春季學期班務工作計劃（篇 3） 隨著炎熱夏天淅淅淡去，新的一學期又將開始了，大家都各就各位回到自己的崗位上，迎接新學期的工作，作該做的新計劃，我希望我們班的孩子能遇到我們這些良師，為他們智慧一生尊定一生，受益終生，有了這個目標我們班有了自 己要走的腳印。 由于班里幼兒小班年齡的較多，占了近一半，無論在教學組織還是在班級管理上都增加了一定的難度。 d、要保持廁所干凈、通風、無異味 e、每星期將幼兒的被子，枕頭進行清洗，消毒一次，并在日光下爆灑一次。 g、教小朋友自己穿、脫衣服，鞋襪，整理床鋪。適當會說些英語。 （ c）、通過奇妙樂園主題教學，讓孩子掌握循環(huán)序列的規(guī)律認識以及函數對應與計數綜合練習，有一定的方向感，學會觀察。 學期初開家長會，并且利 用家長開放日等教研觀摩活動，讓家長對我們的教育工作有所認識。因此，本學期我班將從常規(guī)訓練；生活、衛(wèi)生習慣；家長工作和安全工作幾個方面去開展工作。老師在午飯期間務必做到保證每個小朋友都要進食必須的飯量，讓他們在安靜聲中愉快的進餐。認真辦好《家園共育》欄目，讓家長透過這欄目了解班上的狀況，暢所欲言地說出自己的推薦 。 大肌肉動作：幼兒的大肌肉動作發(fā)展較平衡，能協(xié)調地攀登、鉆、爬喜歡用多種方法玩球。 社會性發(fā)展方面： 大部分孩子能主動的與園內工作人員及客人打招呼，能大膽與他們交談，基本上能與同伴友好相處，在新學期還能關心新來的小朋友。 繼續(xù)鞏固幼兒良好睡眠習慣。懂得快樂有益于健康的道理。 3 潛力：會運用多種感官認識事物。鼓勵幼兒有始有終的做一件事，引導幼兒學會自我控制。介紹中班年齡段在各方面的發(fā)展目標，期望得到家長的用心配合，使班級工作得以順利進行。 開展班級家委會活動。能完成老師布置的任務。會動手操作，能比較兩種差異不明顯物體的異同。不打斷別人的話 。 正確區(qū)分左右鞋，會系鞋帶。養(yǎng)成初步的是非感、愛憎感等等。 自我保健：孩子們還沒能很好的構成運動后多喝水的習慣 。利用早晚接送孩子的時刻和家長談話及電話聯系、家訪等形式，以了解家長的心聲，檢查自己的工作是否讓家長滿意。 二、常規(guī)訓練方面 常規(guī)訓練是我們小班本學期的主要任務。因此，我們在培養(yǎng)幼兒生活習慣方面，就要加強日常生活習慣的培養(yǎng)，做到不辭辛苦，反復訓練幼兒定時拉尿，拉屎：如自己穿衣褲，有尿、有屎、會及時告訴老師，并在老師的幫忙下，學習正確地拉尿、拉屎的方法。 七、月工作安排 九月份工作安排： 迎接舊生，新生入園，做好情緒穩(wěn)定工作，抓好一日常規(guī)訓練 制訂好新學期工作計劃，編排新操 做好興趣班招生報名工作，確定名額 家訪，開家長會，選定家委會代表 慶祝教師節(jié)主題教學 期初幼兒身高，體重測量評價 開展 “ 迎國慶、賀中秋 ” 主題活動 籌備好幼兒自理能力服務競賽活動 十月份工作安排： 開展重陽節(jié)敬老活動，組織幼兒秋游 舉行家長開放日教學觀摩活動 幼兒喂服驅蟲藥 做好床上用品換季，消毒，清洗入庫工作 十一月份工作安排： 教師公開課觀摩活動 班級環(huán)境布置創(chuàng)設 舉辦園報，家教專刊 十二月份工作安排： 加強教師自身技能，技巧鞏固，參與自制教玩具比賽，參與論文比賽 開展幼兒自理能力服務競賽 做好迎接區(qū)一級幼兒園復評工作 開展親子同樂活動，迎接新年主題教學活動 元月份工作安排： 寫好各項工作總結 迎接領導們對工作的考核 做好學期收尾工作 大班春季學期班務工作計劃（篇 4） 本學期我們將以嶄新的面貌迎接新寶寶們入園。 四、環(huán)境方面 創(chuàng)設平等，支持、鼓勵，有利于小朋友與他人自由交往，滿足幼兒合作分享，互助以及向他人學習的需要。 d、科學方面 引導孩子對周圍的事物現象感興趣，有好奇心和求知欲望，能運用各種感官，動手動腦，探究問題，能用適當的方式表達交流，關心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資