【正文】 文、數(shù)學(xué)、英語成績 。他們有很多時(shí)候所說的話，所做的事情，常常讓 我們驚喜、感動(dòng)。六年級正面臨著升學(xué)，對于學(xué)生而言，這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期，召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，當(dāng)然我們家長之間也可以互相交流教育孩子的方法，以便我們老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。所以，也請家長們回去關(guān)注孩子的習(xí)作情況。 對于孩子的到校時(shí)間，我們規(guī)定在早上 7： 40前到教室交作業(yè)、讀書 。有的孩子一聽到老師要找家長就心驚膽戰(zhàn)，撒謊應(yīng)付，想必他也知道最近在學(xué)校表現(xiàn)不好。但因?yàn)榘嗉壢藬?shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。有的常忘記做：還有部分學(xué)生寫字太潦草，沒有恒心、耐心。誰生病了，準(zhǔn)會(huì)有幾個(gè)同學(xué)去看看 。相信經(jīng)過我剛才的解釋，大家已經(jīng)對五年級有了新的認(rèn)識(shí)。學(xué)校召開家長會(huì)的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢，了解孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn)，以便在以后對孩子的教育中做到有的放矢。同時(shí)也希望和家長們交流孩子在家的表現(xiàn)，方便老師在教育孩子時(shí)做到因人而異。 二、匯報(bào)班級工作。見到老師都能主動(dòng)問好 ?? 總之，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。 會(huì)后，家長們也可以相互交流，學(xué)習(xí)他們好的與。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。但實(shí)際上，老師也只想告訴家長，該學(xué)生最近在學(xué)校的表現(xiàn)，有什么地方要即使改正，希望家長和老師配合，一起努力，想出更好的教育方法，幫助他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。下午 2： 25前到校，值日生早 10分鐘來收拾班級，打掃衛(wèi)生。作文要一氣呵成，不能上午寫半段，下午補(bǔ)半段 ，我們都知道，寫作的靈感也是一時(shí)的，過了寫作最佳的思維階段，作文的質(zhì)量肯定不高。 下面我要 談三個(gè)方面的話題： 一是這段時(shí)間孩子們的表現(xiàn)情況。 說到這里，我想表揚(yáng)幾位同學(xué)：柏義鵬、徐強(qiáng)每次作業(yè)都能認(rèn)真完成，還有周經(jīng)飛同學(xué)字寫得工整多了?，F(xiàn)在我想把我的語文考試情況向在座的家長做個(gè)匯報(bào)，最高分： 最低分： 55 平均分： 優(yōu)秀率： % 合格率： %成績分布： 80 分以上15 人， 70～ 80分 29人， 60～ 70分 9人， 60分以下 2人。就在我們還有個(gè)別幾個(gè)同學(xué)作業(yè)經(jīng)常是寫一樣，丟一樣。我們的進(jìn)校時(shí) 間是早晨 7點(diǎn)半，中午 1點(diǎn)半。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功 !下面我把本班的有關(guān)情況向家長們做個(gè)匯報(bào)： 一、認(rèn)識(shí)四年級 學(xué)習(xí)內(nèi)容 從四年級開始，孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容變了。但我們的孩子，大多數(shù)都屬于一種被動(dòng)學(xué)習(xí)，甚至處于逃避學(xué)習(xí)的狀態(tài)。也就是說從這里開始學(xué)生的學(xué)業(yè)成績會(huì)容易產(chǎn)生 “ 兩極分化 ” 。 (2)聽講專心，發(fā)言積極的同學(xué)呂浩宇、武恩峰、侯奕天等同學(xué)。但也有一部分學(xué)生上課總是游離在課堂之外，常常在抽屜里玩東西，做小動(dòng)作，或者和同學(xué)說 “ 悄悄話 ” ，根本不聽老師的講課，也不積極思考問題。其實(shí)，孩子這么小，還是應(yīng)該和父母在一起，由父母來督促學(xué)習(xí)，效果是最明顯的?？赡苡屑议L朋友感到不理解：我天天都問他的呀，怎么還會(huì)少作業(yè)呢 ?所以，當(dāng)您在檢查作業(yè)的時(shí)候，不能簡單地問：作業(yè)還寫好啦 ?這時(shí)，有一些有惰性的孩子就會(huì)回答： “ 我寫好了 !” 而實(shí)際上呢，他可能一個(gè)字也沒有寫。所以成績很不穩(wěn)定，更多的時(shí)候是成績一路下滑。其中最突出的問題就是不學(xué)現(xiàn)象，要引起重視，希望家長配合教育。不光是孩子要這樣，家長教育孩子更要這樣。教育學(xué)生在家要聽從父母的安排，不玩火，電，不接觸危險(xiǎn)品 。晚上讓孩子早睡覺，中午盡可能讓孩子也能打個(gè)盹。 其他方面： 提醒孩子每天佩戴紅領(lǐng)巾。和這群孩子快要相處 4個(gè)月了，也了解了班級孩子的一些狀態(tài)，下面我就跟各位經(jīng)驗(yàn)豐富的家長交流一下。在課堂上能認(rèn)真聽講，態(tài)度都非常認(rèn)真，積極發(fā)言，思維比較活躍。之后再完整學(xué)習(xí)了口訣之后，我進(jìn)行口訣比賽，在課堂上書面計(jì)時(shí)比賽，跟同學(xué)挑戰(zhàn)，還是有幾個(gè)學(xué)生上來跟我挑戰(zhàn)了，當(dāng)然我肯定比他們快。那么這段時(shí)間進(jìn)入了期末復(fù)習(xí)，冒昧地給咱們的家長提幾點(diǎn)建議 (主要是針對期末復(fù)習(xí)方面 )： 本學(xué)期數(shù)學(xué)的重點(diǎn)：計(jì)算、口 訣、解決問題。( )五十四 。同時(shí)，現(xiàn)在開始學(xué)生的解決問題都要寫答句。 如果發(fā)現(xiàn)你的孩子從一年級開始，解決問題就一直存在著困難，家長也比較關(guān)注這一點(diǎn)，我們可以： A、讓孩子反復(fù)讀題。 三、注重實(shí)踐 現(xiàn)在，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)越來越貼合生活實(shí)際。 第五，觀察物體，這個(gè)單元是離生活最貼近，我們每天都在觀察，讓孩子觀察一個(gè)杯子，一個(gè)娃娃，都可以，也可以讓他畫一畫。我是本班的班主任老師，已經(jīng)從事幼教工作多年。本學(xué)期 ，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量，注重提升教育的內(nèi)涵，以促進(jìn)孩子的全面健康成長，希望您支持與配合我們的工作。幼兒平均年齡為 3— 4歲之間。繼承和發(fā)揚(yáng)國學(xué)精神是每個(gè)炎黃子孫肩負(fù)的重要責(zé)任。 ”這樣的情況。我們可以讓幼兒做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子，收拾玩具、整理自己的房間 讓他們先做簡單的事，這樣孩子才有信心去完成。 家長會(huì)班主任發(fā)言稿最新篇 6 大家好 ! 首先感謝各位家長對我們畢業(yè)班工作的大力支持，能從百忙中抽出時(shí)間來參加家長會(huì)，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。 一個(gè)孩子的成長，離不開家庭教育的力量，為此，對各位家長提出如下建議： 要制造良好的家庭氣氛，和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)需要付出艱苦的努力，因此要培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌的性格和頑強(qiáng)的毅力 。 加強(qiáng)家長與老師的聯(lián)系?，F(xiàn)在有一個(gè)不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè) 質(zhì)量就特別的差。家長若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的。 練習(xí)時(shí)感到不知所措的，要先復(fù)習(xí)概念，再看例題，接著自己思考，爭取獨(dú)立完成 。隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣， 如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。每個(gè)孩子的性格以及各方面的能力都不一樣、都存在個(gè)體差異 !所 以幼兒的教育離不開家長也離不開幼兒園，我們老師也需要家長的積極配合。還有第一周主題中《我們是哥哥姐姐》的教學(xué)中，孩子們自己是幼兒園的大哥哥、大姐姐了要有好的表現(xiàn)，鼓勵(lì)孩子們幫弟弟妹妹做事，增強(qiáng)了孩子們的自豪感和責(zé)任感。游戲活動(dòng)時(shí)自由散漫，在進(jìn)入大班的這一年里，一定要讓幼兒改正，不然到了小學(xué)里，教師重視成績的提高，行為習(xí)慣講的少了，幼兒就很難糾正了。 地面 要根據(jù)具體的事和物來夸獎(jiǎng)孩子，應(yīng)該夸獎(jiǎng)時(shí)就夸獎(jiǎng)，該批評時(shí)就批評。 幼兒來園時(shí)不能攜帶危險(xiǎn)物品。牛奶是按月收費(fèi)，如果幼兒哪天請假請?zhí)崆案嬖V我們，那天就不定他的牛奶了。 家長的滿意，是對我們工作的肯定，更是對我們工作的鞭策。堅(jiān)持以提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)為根本，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓學(xué)校管理，優(yōu)化育人環(huán)境，努力把學(xué)校辦成社會(huì)滿意、家長滿意的學(xué)校。他們面臨的學(xué)科的常識(shí)性知識(shí)越來越少，反映客觀事物的規(guī)律性與知識(shí)的嚴(yán)密性、邏輯性越來越強(qiáng)。部分同學(xué)偏科嚴(yán)重 ,不能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展 。 二、學(xué)校管理工作匯報(bào) 本學(xué)期我們在培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展方面重點(diǎn)抓了以下四方面工作： 扎實(shí)做好學(xué)校德育工作，努力培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣 學(xué)校一直堅(jiān)持 “ 愛是教育的基礎(chǔ)，嚴(yán)是育人的關(guān)鍵，實(shí)是成功的法寶 ” 的育人理念，緊緊圍繞 “ 抓管理、育校風(fēng)、塑形象、出質(zhì)量 ” 的工作思路，狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化素質(zhì)教育，培育合格人才。 大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高廣大教師的思想業(yè)務(wù)素質(zhì) 我校從抓師德建設(shè)入手，扎實(shí)開展師德教育活動(dòng)，強(qiáng)化師德規(guī)范，組織廣大開展師德標(biāo)兵頒獎(jiǎng)儀式，積極組織教師做好，進(jìn)一步強(qiáng)化廣大教職工的責(zé)任意識(shí)和執(zhí)行觀念，提高廣大教師的師德水平和思想修養(yǎng)，使老師們都能積極主動(dòng)、盡職盡責(zé)地做好本職工作。 我這兒有幾個(gè)故事，希望能給大家一點(diǎn)兒啟發(fā)： 第一個(gè)故事是《校長畫桃》 有 48位校長參加北京清華大學(xué)現(xiàn)代教育管理校長培訓(xùn)班，培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，大家都覺得學(xué)到了很多東 西，回家一定要好好干一場。第三個(gè)問題是畫出了學(xué)校在社會(huì)環(huán)境中的請舉手 ?舉手的人 很少。這就要求我們學(xué)校教 育要以人為本，我們家庭教育要以孩子為本。有這樣一個(gè)調(diào)查：北師大一位教授問參加會(huì)議的師生：樹上胡五只鳥，獵人開槍打死了一只，還有幾只 ?結(jié)果被調(diào)查的師生中，有 99%的回答一只也沒有。一天晚上，他們把爺爺奶奶裝在一個(gè)大筐子里，兩人把他們抬到大山里。你遲到他肯定遲到 。兩者初看上去并沒有什么特別的地方，但是運(yùn)輸一段時(shí)間后，二號(hào)線運(yùn)輸成本則遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于一號(hào)線。地鐵如此，教育也如此。 。 盲目的嚴(yán)管型，平時(shí)不管不問，當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時(shí)只會(huì)暴打孩子，不能解決任何問題。不要任意外出，注意作息時(shí)間。 工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來學(xué)校多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況，配合老師加強(qiáng)對孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)。 謝謝 ! 家長會(huì)班主任發(fā)言稿最新篇 9 各位家長： 大家好 ! 我是這個(gè)班的班主任，我叫 __，大家應(yīng)該對我有些熟悉了，今天很感謝大家能夠從繁忙的工作中抽身來參加本次舉辦的家長會(huì)，感謝大家對我工作的支持。細(xì)細(xì)詢問醫(yī)生后，才知道是孩子的營養(yǎng)攝入不夠，造成身體負(fù)荷過重?zé)o法支撐學(xué)習(xí)。 非常感謝大家來參加這個(gè)家長會(huì)，尤其是各位年長的前輩和遠(yuǎn)路而來的家長。 (1) 孩子在家你要監(jiān)督他完成作業(yè)。一般來說，禮拜天晚上開始到周四晚上為止，這五個(gè)晚上 8： 30左右，一定要讓孩子睡了。有些好習(xí)慣養(yǎng)成了，是一輩子受用的。各位家長很支持。說明每位家長覺悟很高。孩子還小，我想，我們老師也好，家長也好，盡量地多說一些好的事情，你要不斷地跟他說，要好好學(xué)習(xí)，把書念好，要尊敬長輩，對人有禮貌。就我的意見來說，最好每個(gè)家長早飯給孩子們準(zhǔn)備得營養(yǎng)一些，喝點(diǎn)豆?jié){、牛奶什么的。希望家長一定要管好。是你們相信我，支持我，配合我的工作，才使孩子們從幼兒園出來，短短的兩個(gè)多月，各方面都取得了如此巨大的成績 ! 我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子的學(xué)習(xí)中，成績怎么樣 ?在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣 ?班級排名怎么樣 ?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣 ?借這次機(jī)會(huì)，我們召開這個(gè)家長會(huì)，主要目的也是：希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的 成績 ! 我開門見山地說今天開會(huì)的幾個(gè)主要事情： 第一方面是關(guān)于放學(xué)接送時(shí)間：學(xué)校的作息時(shí)間是傍晚 4： 20放學(xué)。因此也希望各位家長注意，他們現(xiàn)在正是長身體的時(shí)候，營養(yǎng)是一定要跟上的，不然是堅(jiān) 持不了這初三一年的。我也是學(xué)生過來的，所以在這就希望家長不要過于給孩子壓力了，他們在學(xué)校我會(huì)監(jiān)督的，回家之后請家長不要逼孩子太緊，可以適當(dāng)?shù)姆潘?，并關(guān)注孩子的心理狀況，不要讓他們早入歧途。以下情況屬不正?，F(xiàn)象，家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相，對癥教育 。恰恰相反，隨著科目的增多，作業(yè)量更多了。 注重家庭教育的一致性，不要這個(gè)嚴(yán)，那個(gè)松。每天，我們都會(huì)有一定的家庭作業(yè)，希望家長一定要管好。 今天，我講的四個(gè)故事，其實(shí)就是以下四句話： 第一句話：教育孩子要以人為本。比如：一號(hào)線的 39。你愛發(fā)脾氣他肯定愛發(fā)脾氣 。 ” 爸爸媽媽感到很奇怪，問兒子為什么不能扔筐子 ?兒子回答： “ 等你們老的時(shí)候，我也要用它抬你們進(jìn)山 ” 。 新課改明確規(guī)定：老師要善于蹲下身子欣賞學(xué)生，傾聽學(xué)生，向 學(xué)生學(xué)習(xí)，要和學(xué)生一起成長。這時(shí)，臺(tái)下一陣騷動(dòng)，很多觀眾想，多么自私的孩子啊 !可是主持人沒有急于下結(jié)論，而是蹲下來。四個(gè)問題都提完了，教授沒有作任何解釋，但是校長們震驚了。校長們沒有異議，開始認(rèn)真的畫起來。 認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)基本要求，狠抓教學(xué)工作過程管理和質(zhì)量提高 學(xué)校以國家《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求》和《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理考核辦法》為指導(dǎo)，全面深入推進(jìn)教學(xué)常規(guī)的貫徹落實(shí)。組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等有關(guān)制度規(guī)定，不斷提高學(xué)生的思想覺悟和自律意識(shí)，培養(yǎng)其自我管理能力、文明行為意識(shí)和遵規(guī)守紀(jì)觀念，利用節(jié)、等重大節(jié)日，在學(xué)生中開展、愛國主義、孝心 感恩等宣傳教育活動(dòng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)高尚情操，努力創(chuàng)建文明和諧校園。 生理特點(diǎn)： 中學(xué)階段是整個(gè)人生歷程的關(guān)鍵時(shí)期，此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛，具體表現(xiàn)如：個(gè)性強(qiáng)烈，逆反心理嚴(yán)重，自控能力弱，極易受外界因素的影響等等，這一時(shí)期處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，應(yīng)給予足夠的重視。初中階段，老師們不再像對小學(xué)生那樣，手把手地指導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生感到中學(xué)老師不如小學(xué)老師講授得那么仔細(xì)，學(xué)起來吃力，有時(shí)不能完全消化吸收，只能囫圇吞棗地咽下去。從學(xué)習(xí)紀(jì)律衛(wèi)生等方面來看，男生普遍不及女生。 七、結(jié)束語： 我們的工作離不開家長的配合與支持，希望家長能繼續(xù)支持我們、配合我們。 四、作業(yè)的布置： 有的家長非常重視作業(yè)，把幼兒園的教育和小學(xué)的教育混淆在一起，其實(shí)這是錯(cuò)誤的理解，幼兒園的孩子應(yīng)該是以游戲?yàn)橹鞯摹? 如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。如孩子畫畫時(shí)畫得很亂，家長不要 馬上用批評的口氣面對孩子，這樣很容易喪失孩子的自信心。在家時(shí)，也希望家長能夠讓小朋友提高吃飯的速度 ! 多種運(yùn)動(dòng)鍛煉。 二、本學(xué)期工作重點(diǎn) 幼兒銜接問題：幼兒明年就要上小學(xué)了，從以游戲?yàn)橹鞯挠變簣@生活，過渡到做一名能自我約束獨(dú)立認(rèn)真聽講完成作業(yè)的小學(xué)生，是對孩子的考驗(yàn)，也是對家長與幼兒園工作的考驗(yàn)，因此剛剛升入大班，我們就應(yīng)該重視幼小銜接，讓幼兒通過循序漸進(jìn)的方式，貫穿于他們的學(xué)習(xí)與生活中。這學(xué)期我們科學(xué)重點(diǎn)是 10以內(nèi)的組成和加減，排序、相鄰數(shù)、找規(guī)律、辨別左右、認(rèn)識(shí)球體、圓柱體、正方體、長方體等，語言方面就是詩歌、講、弟子規(guī)、看圖講述。大班是孩