蘇教版必修三長江三峽課堂實錄及反思(完整版)
【正文】 美女，而是神女峰，由男生讀讀神女峰吧，好吧，巫峽像什么？， 生：像畫廊， 師：注意前面的形容詞。 生：是說高空樓下的石頭像驚嘆號， 生：也寫出了進入江心的石頭的令人驚嘆的，人的驚訝之情。 生：文中說江水至此邊的特別兇惡，處處是急流，處處是險灘。好，我們第一課時就到此結束。由廟南寬谷把它分割成東西兩段峽 谷，依次為兵書寶劍峽、牛肝馬肺峽、崆嶺峽、燈影峽、黃貓峽等，峽內(nèi)多險灘急流。 師：書上提到的交通工具是 —— 生：一艘船，叫江津號 師：這是一艘很大的輪船，我們有些同學中有暈車的，也有同學要暈機的，我是要暈船的。也有些花花草草。 師：我們發(fā)現(xiàn)選擇的人物其實有講究的， 生：屈原，昭君，杜甫有共同點的 —— 生：都是愛國的 比如屈原是我國的第一位愛國詩人 ，最后投江而亡 生：王昭君為了兩國的和平，遠嫁荒涼的草原，一個弱女子的犧牲換來了民族的和解。寫出了他的激動的心田，我心飛翔嘛。我們不怕。劉白羽作為一位軍旅作家，懷著對祖國民族熱愛之情，作者對祖國山河的真摯情感，使作品充溢著詩一般火勢的激情。如今，隨著“高峽出平湖”的奇觀出現(xiàn)，中國人 70 年的夢想就要 實現(xiàn)了，其經(jīng)濟價值是不言而喻的，但令人遺憾的是三峽的靈異、浪漫也將不復存在，它將意味著三峽的文化，特別是傳統(tǒng)文化面臨著如何繼承和發(fā)展的問題。我們?nèi)绻归_想象的翅膀，就會看到，作者所乘的“江 津號”在滾滾的江水之上，巍巍群山之中，破浪前進，百折不回，長江是險惡的，但人類能夠戰(zhàn)而勝之，這不正是人類的偉大力量的明證么？課文的第８自然段結尾，作者又用點睛之筆，揭示了革命就要沖破險阻，百折不撓的哲理。 生：插入了一段領航人的感悟。 —— 生：這艘船象征著中國社會之船，文章的寫作時間是 1980 年，正是社會主義的改革開放的時候，中國這條改革航船正在啟動， 生：文中多次提到這艘船行駛在崇山峻嶺，可能與中國變革時遇到的困難有關。 生：杜甫也是有名的愛國詩人， 師：民謠和古詩豐富了文章的內(nèi)容，豐富了讀者的知識，把讀者帶進了神妙奇幻的境界，給讀者提供了趣味盎然的史實，使神奇秀麗的三峽更充滿詩情畫意，更加增添美感，同時使行文更富于起伏變化。 師：我們上虞也有許多神話和傳說。 師：這是一句很特殊的句子。 師：現(xiàn)在如果要瀏覽三峽，你會選擇哪種交通工具？ 生：我可以選擇輪船， 生；我弄一個竹伐。（兩個學生上臺板演）
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1