【摘要】(蘇教版)五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案第二單元解釋與模型教學(xué)目標(biāo):過(guò)程與方法,利用模型進(jìn)行解釋?zhuān)?作用。知識(shí)與技能;。情感.態(tài)度與價(jià)值觀;。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)第一課時(shí)一、黑匣子探秘:同學(xué)們,上節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了解釋?zhuān)@節(jié)課首先就請(qǐng)同學(xué)們來(lái)解釋這只黑匣子。這是一
2024-11-19 21:37
【摘要】復(fù)習(xí)1)光在同一種物質(zhì)中是沿________傳播的。2)什么叫光源?能發(fā)光的物體就叫做光源。3)鏡子成像的原理是__________。直線(xiàn)光的反射4)反光效果越好的物體表面越___。5)小孔成像的原理是______________。6)光若是在行進(jìn)過(guò)程中遇到一個(gè)不透明的
2024-11-12 18:45
【摘要】呼吸功能測(cè)定 北京大學(xué)第一醫(yī)院呼吸內(nèi)科 闕呈立 Update01/05/2024 第一頁(yè),共七十九頁(yè)。 呼吸功能測(cè)定的指征 ?測(cè)定有無(wú)肺部疾病。 ?定性阻塞和限制性疾患,包括...
2025-09-27 01:18
【摘要】火山和地震我們認(rèn)識(shí)一下火山老師的問(wèn)題1992年,科學(xué)家在科拉半島上鉆出了一個(gè)深達(dá)12km的洞,這是迄今為止人類(lèi)向地球內(nèi)部所達(dá)到的最深距離。如果把地球看作是一個(gè)直徑為8cm的橘子,這個(gè)深度只相當(dāng)于橘皮上一個(gè)。那么,人類(lèi)是通過(guò)什么途徑了解地球深處的奧秘呢?探究火山噴發(fā)時(shí),溫度高達(dá)1000℃的巖漿和大量氣體、
2024-11-11 12:11
【摘要】小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)《光的行進(jìn)》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材《光的行進(jìn)》是蘇教版科學(xué)五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《光與色彩》單元的第一課,教材主要讓學(xué)生在認(rèn)識(shí)光源的基礎(chǔ)上,探究光的傳播路徑。五年級(jí)學(xué)生對(duì)光源已有一定的感性認(rèn)識(shí),但學(xué)生很少會(huì)去關(guān)注、探究光的傳播路徑。通過(guò)本課的探究學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生有意識(shí)地關(guān)注更多的光現(xiàn)象,去觀察、思考,甚至自
2024-11-19 18:43
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)模板學(xué)科小學(xué)科學(xué)授課年級(jí)五年級(jí)學(xué)校奔牛實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師姓名王曉娟章節(jié)名稱(chēng)太陽(yáng)鐘計(jì)劃學(xué)時(shí)1課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容分析《太陽(yáng)鐘》是蘇教版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第一單元第二課。本課承上課,以有關(guān)太陽(yáng)鐘的活動(dòng)為載體,引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)、鞏固、運(yùn)用所學(xué)知識(shí),
【摘要】(蘇教版)五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案太陽(yáng)鐘教學(xué)章節(jié)第一單元教學(xué)內(nèi)容太陽(yáng)鐘第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度價(jià)值觀:意識(shí)到掌握利用自然規(guī)律可以為人類(lèi)服務(wù)??茖W(xué)探究:。。科學(xué)知識(shí):。。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn):了解各種不同形狀.不同國(guó)家.不同制作方法的日晷(太陽(yáng)鐘)的制作原理。難點(diǎn)
2024-11-20 00:51
【摘要】(蘇教版)五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案第一單元白天和黑夜教學(xué)目標(biāo)過(guò)程與方法:。,給月亮記日記。,并且給月亮的移動(dòng)作記錄。知識(shí)與技能:。。情感.態(tài)度與價(jià)值觀:。。。教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)生準(zhǔn)備:月相觀察記錄本,月相觀察紙若干張。教學(xué)過(guò)程:
2024-12-05 09:54
【摘要】蘇教版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《晝夜交替》教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想:本節(jié)課注重培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)的情感態(tài)度和價(jià)值觀,為達(dá)到把培養(yǎng)小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)作為科學(xué)教育的重要目標(biāo)精心設(shè)計(jì)每一個(gè)環(huán)節(jié),將科學(xué)課所提倡的體驗(yàn)學(xué)習(xí),自主探究學(xué)習(xí)的方式貫穿在整個(gè)教學(xué)中。理論依據(jù):以小學(xué)科學(xué)課課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),注重體驗(yàn)學(xué)習(xí),培養(yǎng)小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。生命科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)
2024-12-05 03:15
【摘要】《太陽(yáng)鐘》教學(xué)設(shè)計(jì)黃婷婷教學(xué)目標(biāo):1、知道在陽(yáng)光下物體影子的方向和長(zhǎng)度會(huì)慢慢的變化,懂得日晷的工作原理。2、能用太陽(yáng)光影估計(jì)或計(jì)算一天的時(shí)間;學(xué)習(xí)使用簡(jiǎn)易日晷計(jì)時(shí)。3、感受古人探索時(shí)間的過(guò)程,感受古人的智慧和探究意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):理解太陽(yáng)鐘計(jì)時(shí)的原理。教學(xué)難點(diǎn):制作使用太陽(yáng)鐘計(jì)時(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備:
2024-11-19 19:58
【摘要】《研究透鏡》教學(xué)設(shè)計(jì)五上科學(xué)第二單元第三課《研究透鏡》教學(xué)目標(biāo):1.知道凸透鏡和凹透鏡的鏡片特點(diǎn);2.通過(guò)實(shí)驗(yàn),觀察了解凸透鏡和凹透鏡是否放大和聚焦的性質(zhì);3.通過(guò)教學(xué)知道光行進(jìn)過(guò)程中遇到凸透鏡和凹透鏡時(shí)會(huì)改變行進(jìn)路線(xiàn);4、體驗(yàn)科學(xué)探究的樂(lè)趣。教學(xué)準(zhǔn)備:凸透鏡、凹透鏡、放大鏡、老花鏡、近視鏡、燒杯、滴管、打上字的紙、
2024-11-19 19:57
【摘要】蘇教版小學(xué)《科學(xué)》五年級(jí)上冊(cè)第三單元第一課《簡(jiǎn)單電路》教學(xué)設(shè)計(jì)福建省廈門(mén)市翔安新圩中心小學(xué)顏麗平【教材分析】:本課是蘇教版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元電與磁第一課簡(jiǎn)單電路,是用電池與基本元件連接成簡(jiǎn)單電路進(jìn)行電學(xué)的初始研究。本課教學(xué)活動(dòng)有四個(gè)部分。1、創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入——猜謎語(yǔ)直接導(dǎo)入新課。2、使用電池、導(dǎo)線(xiàn)、燈泡連接一個(gè)簡(jiǎn)
2024-12-04 22:25