20xx教師個(gè)人工作計(jì)劃范文(完整版)
【正文】 積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。參加一次點(diǎn)評(píng)或論壇，知行結(jié)合 。為進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平，開(kāi)展伙伴結(jié)對(duì)互助活動(dòng)。 重視體育衛(wèi)生工作。 本學(xué)期要求教師聽(tīng)課不少于 10 節(jié)，分管副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任聽(tīng)課不少于 15 節(jié)，教師要認(rèn)真記好聽(tīng)課筆記，把聽(tīng)課意見(jiàn)或建議寫(xiě)在聽(tīng)課本上，課后要及時(shí)與授課老師交換意見(jiàn)或提出建議，以便改進(jìn)教學(xué)方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短。 (3)教師要精心布置作業(yè)，加強(qiáng)針對(duì)性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學(xué)生的課外作業(yè)量。 (2)課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現(xiàn) “ 新課程標(biāo)準(zhǔn) ” 的理念，認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。 堅(jiān)持走科研興校、興教之路，積極開(kāi)展教育科研活動(dòng)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提升辦學(xué)水平。 作為老師要不斷提高自己的精神追求，提高自己的能力。 加快學(xué)校教學(xué)信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍，在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng)，在教學(xué)過(guò)程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng) 。語(yǔ)文忌死抄、死背，注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置，數(shù)學(xué)忌機(jī)械、重復(fù)性作業(yè)，注重實(shí)踐性、應(yīng)用性作業(yè)，其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè)。 鼓勵(lì)教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，積極推動(dòng)多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高。認(rèn)真貫徹體育、衛(wèi)生兩個(gè)條例，繼續(xù)抓好 “ 兩操兩課 ” ，確保學(xué)生活動(dòng)時(shí)間。 開(kāi)展好集體備課活動(dòng)。練一手好字，夯實(shí)基礎(chǔ) 。遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時(shí)更新教育觀念，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。平時(shí)備好課，上好課，向 40 分鐘要質(zhì)量。同時(shí)以培養(yǎng)學(xué)生 “ 探究學(xué)習(xí) ” 、 “ 自主學(xué)習(xí) ” 、 “ 合作學(xué)習(xí) ” 為核心，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為工作中心。 二、具體工作措施： 教育教學(xué)方面： (1)認(rèn)真制定好各項(xiàng)工作計(jì)劃。每周至少聽(tīng)課兩節(jié)課，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，提出合理化建議進(jìn)行交流 ，共同提高課堂教學(xué)能力 。課內(nèi)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)，每天至少 1 小時(shí)輔導(dǎo)時(shí)間，課外確立一名優(yōu)生輔導(dǎo)，督促學(xué)困生完成課外預(yù)習(xí)和家庭作業(yè)。班級(jí)內(nèi)選出兩個(gè)圖書(shū)管理員，負(fù)責(zé)做好圖書(shū)借閱及保管工作。教師定期檢查學(xué)生讀書(shū)筆記及讀書(shū)情況，評(píng)選 “ 讀書(shū)能手 ” ，推薦到學(xué)校參加校級(jí)評(píng)選。 “ 新世紀(jì)師生讀書(shū)工程活動(dòng) ” 的開(kāi)展。 (3)課前預(yù)習(xí)工作。按計(jì)劃落實(shí)本學(xué)期的各項(xiàng)工作。 2024 教師個(gè)人工作計(jì)劃范文 一、本學(xué)期工
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