蘇教版科學(xué)五下擰螺絲釘?shù)膶W(xué)問備課教案(完整版)
【正文】 夠通過觀察描述輪軸是由一個輪固定在可以轉(zhuǎn)動的軸上構(gòu)成的； 科學(xué)知識： 知道輪軸是一種簡單的機械； 能夠識別輪軸； 能夠組裝器材探究運用輪軸可以省力的原理； 情感態(tài)度與價值觀 體驗和感受科學(xué)探究的樂趣； 知道輪軸在生產(chǎn)生活中有廣泛的用處。如：門把手等。） 那我們這節(jié)課共同來探討好嗎？（好） 點題：擰螺絲釘?shù)膶W(xué)問。 同學(xué)們說得很好，有了方向盤可以使汽車任意改變方向，降低了操作難度，省了很大的力氣。 F、同學(xué)們再思考一下，剛才實驗時輪帶動軸轉(zhuǎn)動省力，反過來如果軸帶動輪轉(zhuǎn)動這樣的輪軸省力還是費力？（費力） （三） 、輪軸的應(yīng)用 （板書）（ 5分鐘） 使用輪軸省力在生產(chǎn)生活中有著廣泛的運用，比如水龍頭，門的拉手，方向盤，手搖鉛筆刀，門鑰匙，開瓶器等等，現(xiàn)在你們能具體說說它們的作用了嗎？（學(xué)生說，必要時指導(dǎo)，比如，水輪頭假如沒有輪只有軸就很難將水輪頭打開，有了輪用較小的力就能打開等。） 井架哪部分是輪軸？并說出它的作用。通過老師演示，學(xué)生自然而然地想了解為什么使用螺絲刀就很容易將螺絲釘擰進木板的道理，為新課教學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。 在學(xué)生了解了輪軸及作用后，前后呼應(yīng)，讓學(xué)生去探究課前提出的擰螺絲釘?shù)膶W(xué)問（為什么用螺絲刀就很容易使螺絲釘擰進木板的道理），讓學(xué)生自主解答其學(xué)問，這樣的教學(xué)安排效果很好，達到了教學(xué)預(yù)期目的。要想了解擰螺絲釘?shù)膶W(xué)問。 （四） 擰螺絲釘?shù)膶W(xué)問（板書）（ 5分鐘） 開課時老師提出使用螺絲刀很容易將螺絲釘擰進木板，你們現(xiàn)在知道為什么了嗎？ 各學(xué)習(xí)小組討論匯
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